VR 是 Virtual Reality 的簡(jiǎn)拼，即虛擬現(xiàn)實(shí)，20 世紀(jì) 60 年代初被提出，指借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及傳感器技術(shù) 生成一個(gè)三維環(huán)境，創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互狀態(tài)，通過(guò)調(diào)動(dòng)用戶所有的感官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等），帶來(lái)更加真實(shí)的、身臨其境的體驗(yàn)。 廣泛應(yīng)用于游戲、新聞媒體、社交、體育與、電影、演唱會(huì)、教育、電商、醫(yī)學(xué)、城市規(guī)劃、房地產(chǎn)等。

1935年，小說(shuō)家Stanley.Weinbaum在小說(shuō)中描述了一款VR眼鏡，以眼鏡為基礎(chǔ)，包括視覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)等沉浸式體驗(yàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)概念，該小說(shuō)被認(rèn)為是上率先提出虛擬現(xiàn)實(shí)概念的作品。

1962年，名為Sensorama的虛擬現(xiàn)實(shí)原形機(jī)被MortonHeilig所研發(fā)出來(lái)，后來(lái)被用以虛擬現(xiàn)實(shí)的方式進(jìn)行模擬飛行訓(xùn)練。該階段的VR技術(shù)于研究階段，并沒(méi)有生產(chǎn)出能交付到使用者手上的產(chǎn)品。

1994年開(kāi)始，日本游戲公司Sega和任天堂分別針對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)陸續(xù)推出SegaVR-1和Virtual Boy等產(chǎn)品，在當(dāng)時(shí)的確在業(yè)內(nèi)引起了不小的轟動(dòng)。但因?yàn)樵O(shè)備成本高，內(nèi)容應(yīng)用水平一般，終普及率并沒(méi)有很大。

隨著Oculus、HTC、索尼等大廠多年的付出與努力。VR產(chǎn)品在2016年迎來(lái)了大爆發(fā)。這一階段的產(chǎn)品擁有更親民的設(shè)備定價(jià)，更強(qiáng)大的內(nèi)容體驗(yàn)與交互手段，輔以強(qiáng)大的資本支持與市場(chǎng)推廣。 整個(gè)VR行業(yè)正式進(jìn)入爆發(fā)成長(zhǎng)期。

虛擬現(xiàn)實(shí)VR市場(chǎng)前景

硬件短板

目前硬件雖然取得較大的發(fā)展，但在沉浸感的用戶體驗(yàn)上，還是問(wèn)題明顯

可視角度：
可視范圍太小，容易越過(guò)可視邊界，影響體驗(yàn)和沉浸感

輕盈度：
設(shè)備笨重，長(zhǎng)時(shí)間佩戴有壓迫感和不適感

交互方式：
以單一的藍(lán)牙遙控為主，交互方式不自然

內(nèi)容短板

盡管硬件發(fā)展如火如荼，但在內(nèi)容上出現(xiàn)了明顯的短板

專屬VR內(nèi)容度缺乏，尚未出現(xiàn)行業(yè)標(biāo)桿級(jí)的作品

現(xiàn)在內(nèi)容并未在交互體驗(yàn)方面與以往的娛樂(lè)設(shè)備產(chǎn)生本質(zhì)的不同和區(qū)別

授課講師團(tuán)隊(duì)，是達(dá)內(nèi)公司教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國(guó)上市的職業(yè)教育公司，公司通過(guò)現(xiàn)金+期權(quán)的模式高薪吸引業(yè)內(nèi)人才擔(dān)任達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)講師。

誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)拒絕虛假宣傳是達(dá)內(nèi)公司的經(jīng)營(yíng)理念，達(dá)內(nèi)公司將在學(xué)員報(bào)名之前公布公開(kāi)所有授課講師的安排及背景資料，并鄭重公布《指定授課講師書(shū)》。