計算機及應用專業(yè)
一、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍
本專業(yè)類培養(yǎng)與我國現代化建設要求相適應，德、智、體、美發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能，在生產、服務和管理線工作的計算機系統管理、維護和應用操作人員。本專業(yè)設有2個專門化方向，其業(yè)務范圍分別如下:
A、計算機網絡技術及應用
主要從事網絡配置和維護、中小型網絡的搭建與應用工作，進行網站的建立、發(fā)布、維護與管理，從事網絡產品的銷售和技術服務工作的中、初級專門人才。
B、辦公應用
主要從事計算機設備、計算機網絡的管理與維護，從事計算機操作、計算機設備組裝與維護、軟硬件產品銷售與服務、多媒體制作等工作的中、初級專門人才。
二、主要知識和能力結構及要求
（一）知識結構與要求
A、計算機網絡技術及應用
1．具有網絡技術專業(yè)必需的計算機軟硬件配置、網絡布線、網絡操作系統、網絡等基礎知識；
2．具有熟練的計算機操作技能，能夠進行網絡操作系統和常用軟件的安裝與維護；
3．具有搭建和配置小型局域網的能力；
4．具有網絡監(jiān)控和維護基礎知識，能夠使用網絡管理工具進行網絡監(jiān)控和維護；
5．能夠進行網站的建立、發(fā)布、維護與管理；
6．熟悉有關法律法規(guī)，具有網絡安全意識，掌握網絡安全的基本技能；
B、辦公應用
1．具有熟練的計算機錄入與排版技能和使用計算機的能力；
2．具有熟練進行操作系統和常用軟件的安裝與使用的能力；
3．掌握程序設計基本方法，能編制簡單程序；
4．熟悉計算機硬件產品與組裝，具有一定的營銷能力；
5．熟悉計算機網絡與產品，能進行計算機網絡的管理與維護；
6．掌握多媒體技術，能夠使用軟件工具進行動畫制作；
（二）相關專業(yè)技能考核及職業(yè)資格
本專業(yè)類學生畢業(yè)時應進行專業(yè)技能考核，取得相應職業(yè)資格或技術等級，有較強的就業(yè)競爭力。
1．英語水平；
2．計算機應用基礎課程（計算機高新技術辦公應用模塊即“一考兩證”）；
3．漢字錄入技能考核
4．專業(yè)課程職業(yè)資格（學校可根據專業(yè)方向擬定相應的職業(yè)資格認證項目）
三、課程設置及教學要求 （一）文化基礎課
1、德育
中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業(yè)學生必修的基礎課，是學校實施素質教育的重要內容。德育課的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導學生逐步樹立正確的觀、人生觀和價值觀，不斷愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設計，培養(yǎng)良好的思想政治素質和職業(yè)道德素養(yǎng)。
教材:職業(yè)道德與禮儀規(guī)范、法律基礎知識、經濟與政治基礎知識、哲學基礎知識、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導
2、語文
在語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，學生閱讀現代文和淺顯文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3、數學
根據學生的學習基礎和專業(yè)特點，進一步學習必需的代數、三角、幾何、概率和統計等數學基礎知識，為學生的自身發(fā)展和專業(yè)課學習打下基礎。通過教學，學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、數形結合能力、邏輯思維能力和簡單實際應用能力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識。
4、英語
從激發(fā)培養(yǎng)學生學習英語興趣入手，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力培養(yǎng)學生的自覺學習的能力，形成有效的學習策略，使學生在原有英語學習的基礎上，鞏固擴大基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，注重結合不同專業(yè)工作的需要，對學生步入社會和進一步學習打好基礎。
5、體育與健康
通過課內外教學活動，學生身體素質，發(fā)展學生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識，了解現代科學鍛煉和娛樂、休閑方法，增強學生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調控、社會適應及創(chuàng)新能力，為學生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎。
6、計算機應用基礎
本課程主要內容包括計算機系統的基本概念、基礎知識。通過學習，使學生初步掌握計算機應用知識和技術。掌握計算機主流操作系統的使用方法；理解計算機文字處理的基礎知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網絡的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學生計算機技術應用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
7、物理
著重講授力學和電學，與專業(yè)知識緊密結合，培養(yǎng)學生初等的實驗技能和分析問題、解決問題的能力，為學習專業(yè)知識打好基礎。
（二）專業(yè)基礎課
1、中西文錄入
本課程主要內容包括英文打字技術與五筆字型漢字錄入方法。通過學習，能夠熟練掌握英文鍵盤打字技能和中文錄入技能，并達到市職業(yè)教育教學研究室規(guī)定的技能標準。
2、計算機組裝與維修
本課程主要內容包括計算機軟硬件知識與簡單維護，計算機及周邊設備的采購、裝配及使用，基本的軟硬件設置。通過學習，了解計算機軟硬件特性；熟練組裝計算機；能夠進行計算機故障的初步診斷與板卡級維護。
3、PowerPoint 2003 實用教程
本課程主要學習PowerPoint 2003的基本操作界面和新特性，演示文稿的創(chuàng)建方法，幻燈片中文字、段落的設置以及占位符的使用，圖形、圖片、剪輯和多媒體對象的插入與設置，幻燈片備注、講義、頁眉、頁腳以及動畫的添加與設置，PowerPoint 2003與Office 2003其他組件的協作，幻燈片的放映、保存、打印及發(fā)布，以及網絡應用等內容。
4、計算機圖形圖像處理
本課程主要內容包括使用常用軟件工具進行平面圖形圖像處理的基本操作。通過學習，具備使用平面圖形圖像軟件工具進行圖形圖像處理和圖制作的能力。
5、多媒體技術應用
本課程主要內容包括多媒體技術基本知識，計算機多媒體輸入輸出設備，多媒體軟件應用，多媒體在網絡應用中的特點，因特網、多媒體廣播與多媒體通信系統基礎知識。通過學習，具備多媒體基礎知識；具備使用常用外部設備采集處理信息的能力。
中藥學專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
中藥（藥學方向）專業(yè)的基本任務是培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面發(fā)展，具有較強實踐技能和適應市場經濟需要的適應型、實用型、藥學人才，具有正確辨認和準確抓、分各種中藥的能力，具有從事一般中藥炮制加工，制劑制備和鑒定的技能，畢業(yè)后只要從事醫(yī)藥行業(yè)藥師及藥物制劑工作。
二、培養(yǎng)要求
1、培養(yǎng)擁護黨的基本路線，堅持黨的基本原則，愛祖國、愛人民、熱愛中藥事業(yè)，有為發(fā)展中藥事業(yè)獻身精神，全心全意為人民服務，具有良好醫(yī)德、醫(yī)風和救死扶傷實行人道主義精神的高素質的醫(yī)務工作者。
2、掌握本專業(yè)實際工作所必須的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠掌握常用的中西藥物制劑、藥物檢查、含量測定的原理和方法，熟悉常用中西藥物的性質和臨床藥理作用。具有一定的藥房管理能力。
3、掌握中藥學基礎理論和專業(yè)實際工作所必需的臨床藥學知識。具有中藥鑒別監(jiān)測操作技能，以及中藥炮制加工和制劑的制備技術。
4、具有健康的體魄和良好的心理素質，具有基本的欣賞美和制造美。
三、主干學科與主要課程
1、主干學科:臨床藥學、中藥學。
2、主要課程:人體解剖學、中藥學、方劑學、藥理學、藥物化學、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)學概要、中藥藥劑學、中藥基礎知識、中醫(yī)內科、中藥鑒定學、中藥炮制學、藥事管理學。
預約試聽體驗課程：學員如需參加體驗課程，至少需一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信及時通知學員。
報名須知：1、外地學員，需安排食宿，和老師預約溝通。
2、學費不包含食宿費用。（全日制住宿課程除外）
3、校區(qū)顧問會不定期回訪學員，了解基礎情況，請學員配合顧問回訪。
4、課程調換或改期，需到校區(qū)和課程老師溝通。
5、課程退班退費，學員需到校區(qū)辦理。（實際情況以校區(qū)規(guī)定為準）
6、報名完成后保留好報名票據，以及課程老師聯系電話，以便后期和老師跟進。
7、優(yōu)惠活動請和報名老師咨詢了解。
我們竭誠為您服務，如需幫助或了解新優(yōu)惠活動，請在線聯系顧問，顧問會安排課程老師電話和您溝通介紹！
杭州全日制護理學專業(yè)學歷,全日制護理學專業(yè)學歷,畢業(yè)全日制學歷
