蘇州青少年演講培訓(xùn)蘇州豆瓜訓(xùn)練幫助個(gè)人開(kāi)發(fā)潛能，學(xué)會(huì)自我管理，個(gè)人能力，獲得更多的快樂(lè)，體現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值。

0512-  聯(lián)系

A、自我介紹

了解、熟悉小班化情景訓(xùn)練流程和方式

掌握留下深刻印象的自我介紹，并記住他人

熟悉本班學(xué)員，建立的團(tuán)隊(duì)氛圍

B、確立目標(biāo)

了解分析自己目前的現(xiàn)狀，確立性目標(biāo)

明確態(tài)度，下定改變自己的決心，展望愿景

排除中思想的疑慮，全力以赴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

A、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

掌握敘事結(jié)構(gòu)，說(shuō)故事清晰完整、條理分明

體會(huì)語(yǔ)言具體化的描述，建立與聽(tīng)眾的共鳴

學(xué)會(huì)分析細(xì)節(jié)，培養(yǎng)思考總結(jié)的認(rèn)知能力

B、童年往事

熟練運(yùn)用敘事結(jié)構(gòu)，梳理語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性

說(shuō)話學(xué)會(huì)抓住，突出主題，避免羅嗦

分析具體細(xì)節(jié)，掌握事物的本質(zhì)，培養(yǎng)才華

A、五覺(jué)訓(xùn)練

重新挖掘和激發(fā)自身五覺(jué)的本能和表現(xiàn)力

打通熱愛(ài)生活享受生活的通道，培養(yǎng)熱情

培養(yǎng)觀察生活關(guān)注細(xì)節(jié)表現(xiàn)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力

B、場(chǎng)景刻畫(huà)

用五覺(jué)的驅(qū)動(dòng)力培養(yǎng)感受，激發(fā)說(shuō)話的欲望

以五覺(jué)制造聽(tīng)眾身臨其境的感受和觸動(dòng)

集中精力刻畫(huà)場(chǎng)景，享受說(shuō)話的魅力和樂(lè)趣

A、對(duì)話訓(xùn)練

觀察并體會(huì)對(duì)話的語(yǔ)氣和體位的作用

運(yùn)用語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫準(zhǔn)確表達(dá)意思

采用體位讓你自如地在不同角色中轉(zhuǎn)換

B、情緒再現(xiàn)

通過(guò)語(yǔ)氣和體位，體會(huì)般演講的風(fēng)采

借助情緒，全身心投入，自己的外殼

通過(guò)對(duì)話將情緒推向高潮，感受暢快淋漓

A、表演訓(xùn)練

借助表演拓展自我，嘗試固有的角色

運(yùn)用表情語(yǔ)氣肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種不同的角色

發(fā)現(xiàn)自身表演的才華，挖掘表演的潛能

B、驚險(xiǎn)再現(xiàn)

注意表現(xiàn)驚險(xiǎn)時(shí)刻肢體語(yǔ)言的自然反應(yīng)

綜合運(yùn)用表情語(yǔ)氣渲染當(dāng)時(shí)驚險(xiǎn)的氛圍

感受演講時(shí)對(duì)聽(tīng)眾強(qiáng)而有力的吸引力

A、欣喜再現(xiàn)

學(xué)習(xí)掌握敘述事情抑揚(yáng)起伏的結(jié)構(gòu)

學(xué)會(huì)表現(xiàn)喜悅情緒，回味精神上的滿足感

重新認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)并激發(fā)自己內(nèi)在的潛能

B、情感再現(xiàn)

分享并體驗(yàn)感動(dòng)情緒的力量，培養(yǎng)感恩心態(tài)

學(xué)會(huì)控制情緒，以細(xì)節(jié)展示真情，打動(dòng)聽(tīng)眾

培養(yǎng)感染力與親和力，影響和得更多聽(tīng)眾

A、酒宴祝詞

通過(guò)致祝酒詞酒宴規(guī)格和自身形象

積極參與，主動(dòng)營(yíng)造氛圍，廣結(jié)人脈資源

正確定位，合理展現(xiàn)，為自己的人生

B、魔術(shù)公式

學(xué)習(xí)魔術(shù)公式的結(jié)構(gòu)，掌握說(shuō)服他人的秘笈

認(rèn)識(shí)教訓(xùn)對(duì)人生的積極意義，正確對(duì)待失敗

充分運(yùn)用語(yǔ)言的力量自身號(hào)召力說(shuō)服力

A、主持開(kāi)場(chǎng)

主持令聽(tīng)眾期待，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的會(huì)議開(kāi)場(chǎng)

圍繞主題介紹主講人，充分展現(xiàn)主講人實(shí)力

運(yùn)用溝通、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)營(yíng)造活動(dòng)或會(huì)議的高潮

B、有效說(shuō)明

運(yùn)用條理公式讓說(shuō)明有條理有效率更清晰

說(shuō)話說(shuō)到位，加生動(dòng)化展示，讓人心生佩服

語(yǔ)言通俗易懂、深入淺出，成為說(shuō)明高手

A、展示自我

學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合充分展現(xiàn)自我的方法

掌握在競(jìng)選演講中展現(xiàn)魅力和風(fēng)采的要領(lǐng)

合理把握態(tài)度，主動(dòng)出擊，得更多機(jī)遇

B、人物介紹

學(xué)會(huì)觀察和辨別身邊形形色色的人物個(gè)性

充分體會(huì)語(yǔ)言具體化和舉事例產(chǎn)生的力量

成為一位懂得談話，善于談話的表現(xiàn)高手

A、即席演講

掌握即席演講的方法，做到說(shuō)話胸有成竹

培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力，可以應(yīng)對(duì)更多場(chǎng)合

對(duì)自己的認(rèn)知，挖掘潛力，增強(qiáng)信心

B、綜合展示

回顧訓(xùn)練的過(guò)程，重溫成長(zhǎng)與的感受

綜合運(yùn)用所學(xué)，以事實(shí)認(rèn)識(shí)嶄新自信的自己

展望未來(lái)，訂立新的愿景，點(diǎn)燃激情人生

課程目標(biāo)：增強(qiáng)自信，克服緊張，語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰，條理清楚，表現(xiàn)力強(qiáng)，能積極正向地對(duì)待生活。

課程設(shè)置：以自我為本，以認(rèn)識(shí)自我、自我、拓展自我、發(fā)現(xiàn)自我、找回真正的自我為主線，針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的演講與口才需要的技巧和方法，及自我的訓(xùn)練，所以訓(xùn)練演講技能的同時(shí)，也是自我的心靈之旅。由于訓(xùn)練采用互動(dòng)的模式，所以整個(gè)訓(xùn)練生動(dòng)有趣、大家在很快樂(lè)的過(guò)程中完成自己的訓(xùn)練目標(biāo)。

蘇州青少年演講培訓(xùn)蘇州豆瓜訓(xùn)練方式：“啟發(fā)、參與式” “教學(xué)做合一”

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