蘇州豆瓜演講與口才培訓(xùn)學(xué)校
口才培訓(xùn),口才培訓(xùn)班,演講培訓(xùn),演講口才培訓(xùn),邏輯思維,普通話培訓(xùn),人際關(guān)系,人際交...
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蘇州豆瓜演講與口才培訓(xùn)學(xué)校
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蘇州說服力口才培訓(xùn)蘇州豆瓜訓(xùn)練幫助個(gè)人開發(fā)潛能，學(xué)會(huì)自我管理，個(gè)人能力，獲得更多的快樂，體現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值。
0512- 聯(lián)系
講 說服與領(lǐng)導(dǎo)的核心
A、說服力與領(lǐng)導(dǎo)力
了解說服力與領(lǐng)導(dǎo)的核心和衡量標(biāo)準(zhǔn)
分析自己目前在說服力與領(lǐng)導(dǎo)力方面的現(xiàn)狀
訂立說服力與領(lǐng)導(dǎo)力的目標(biāo)和愿景
B、立場(chǎng)式說服力
排除說服他人過程中的自我障礙和態(tài)度障礙
以正確的態(tài)度營造有利于說服的氛圍和環(huán)境
改變自己的態(tài)度轉(zhuǎn)變他人觀點(diǎn)的四大途徑
第二講 讓別人不由自主的被你說服A、發(fā)揮他人自我覺醒的力量
分享改變說服的方式和態(tài)度之后的新發(fā)現(xiàn)
總結(jié)有效建立說服他人態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
認(rèn)識(shí)說服方式和態(tài)度在說服中發(fā)揮的作用
B、引導(dǎo)式說服力
學(xué)習(xí)并掌握蘇格拉底式的說服他人的秘密
當(dāng)你想說服別人時(shí)首先要做好說服的準(zhǔn)備
讓別人在不知不覺中被自己說服技巧
第三講 讓他人主動(dòng)的愿意被你說服A、不著痕跡地說服他人
分享說服別人的過程，感受說服的力量
總結(jié)如何做好說服他人的準(zhǔn)備工作
引導(dǎo)式說服力發(fā)揮過程中需要注意的方面
B、激發(fā)式說服力
如何才能給他人被你說服的充分理由
以超常規(guī)的戲劇化方式給對(duì)方強(qiáng)烈的
如何激發(fā)他人主動(dòng)被你說服的沖動(dòng)力量
第四講 這么說，他更愿意聽A、激發(fā)他人的愿望
分享激發(fā)對(duì)方的動(dòng)機(jī)說服別人的好處
如何激發(fā)對(duì)方自己的愿望完成說服的過程
總結(jié)在說服他人過程中的新認(rèn)識(shí)和體會(huì)
B、領(lǐng)導(dǎo)力的藝術(shù)
改變他人而不引起反感的四條指導(dǎo)原則
用友善的態(tài)度取代傳統(tǒng)、生硬的領(lǐng)導(dǎo)方式
消除影響領(lǐng)導(dǎo)力正常發(fā)揮的影響因素
第五講 如何說，才能激發(fā)他人潛能A、用別人樂意接受的方式領(lǐng)導(dǎo)
體會(huì)新的領(lǐng)導(dǎo)方式所發(fā)揮的正向作用
形成新的積極的、他人愿意接受的方式指導(dǎo)
注重領(lǐng)導(dǎo)方式，得下屬由衷的支持和擁護(hù)
B、給他人直往向前的力量
成為下屬前進(jìn)的而不是下屬進(jìn)步的阻力
四大途徑，幫您培養(yǎng)出得力的忠堅(jiān)力量
掌握動(dòng)機(jī)，才能掌握領(lǐng)導(dǎo)他人的主動(dòng)權(quán)
第六講 做一個(gè)有說服力和領(lǐng)導(dǎo)力的人A、做個(gè)傳遞正能量的
體會(huì)正能量傳遞在工作中發(fā)揮的重要作用
如何才能做一個(gè)有正能量，傳遞正能量的人
體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力在工作中發(fā)揮作用和魅力
B、總結(jié)過去，展望未來
回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容及自己獲得的改變
分享參加這次學(xué)習(xí)給自己帶來的感受和影響
梳理學(xué)習(xí)的原則，加深對(duì)原理的印象
課程目標(biāo)：增強(qiáng)說服和領(lǐng)導(dǎo)他人的信心、學(xué)習(xí)掌握說服與領(lǐng)導(dǎo)的原則方法，改變管理者的態(tài)度和觀念，通過有效說服、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力來激發(fā)下屬的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造更高的工作滿意度和工作績效。
課程設(shè)置：從認(rèn)識(shí)說服力與領(lǐng)導(dǎo)力開始，然后認(rèn)識(shí)影響說服力、領(lǐng)導(dǎo)力的障礙以及解決的方法，接著在歡快的氣氛下，通過有效的溝通建立順暢的上下級(jí)之間良性的關(guān)系，從而獲得下屬由衷的合作和支持。
蘇州說服力口才培訓(xùn)蘇州豆瓜訓(xùn)練方式：“啟發(fā)、參與式” “教學(xué)做合一”
0512- 聯(lián)系
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