授課機(jī)構(gòu):成都小米熊兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號(hào)
抽動(dòng)癥在不經(jīng)意間闖入孩子的世界,讓他們?cè)境錆M陽(yáng)光和希望的童年蒙上了一層陰影。抽動(dòng)癥究竟會(huì)給孩子帶來(lái)怎樣的危害呢?讓我們一同深入探尋。
在身體機(jī)能方面,頻繁的抽動(dòng)動(dòng)作會(huì)使孩子的肌肉長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài),容易導(dǎo)致肌肉疲勞、酸痛。頻繁眨眼可能引起眼周肌肉緊張,出現(xiàn)眼睛干澀、疼痛;頻繁聳肩可能造成肩部肌肉勞損。
較為劇烈的抽動(dòng)行為還可能會(huì)使孩子在不經(jīng)意間傷害到自己。頭部的突然猛烈晃動(dòng)可能導(dǎo)致碰撞到周?chē)矬w而受傷;大幅度的肢體抽動(dòng)可能在活動(dòng)中摔倒或撞到家具等,造成擦傷、瘀傷等身體損傷。
在心理情緒方面,抽動(dòng)癥孩子容易出現(xiàn)煩躁、易怒、抑郁等情緒問(wèn)題。這些情緒問(wèn)題可能會(huì)影響孩子的心理健康發(fā)展,甚至可能引發(fā)更嚴(yán)重的心理疾病。
頻繁抽動(dòng)的異樣表現(xiàn)可能會(huì)使他們被同學(xué)、朋友嘲笑或歧視,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮情緒。長(zhǎng)期處于這種心理狀態(tài)下,孩子可能會(huì)變得膽小、孤僻,不愿意參加社交活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)層面上,隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)展,抽動(dòng)癥孩子可能會(huì)面臨更大的升學(xué)壓力。抽動(dòng)癥引發(fā)的注意力不集中、情緒不穩(wěn)定等因素可能導(dǎo)致孩子在課堂上難以認(rèn)真聽(tīng)講、理解知識(shí),課后也難以集中精力完成作業(yè)。長(zhǎng)期下去,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)下降,出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的情況。
抽動(dòng)癥狀本身可能會(huì)分散孩子的注意力,使他們難以專注于學(xué)習(xí)、閱讀或其他活動(dòng)。同時(shí),對(duì)抽動(dòng)癥狀的擔(dān)憂和自我意識(shí)也會(huì)進(jìn)一步干擾孩子的注意力,影響他們的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。這可能導(dǎo)致孩子在學(xué)業(yè)上逐漸落后,進(jìn)一步加重他們的心理負(fù)擔(dān)。
除此之外,由于擔(dān)心自己的抽動(dòng)癥狀被他人發(fā)現(xiàn),抽動(dòng)癥孩子可能會(huì)盡量避免社交場(chǎng)合,逐漸形成社交障礙。這會(huì)限制他們與他人的交流和互動(dòng),影響他們的社會(huì)適應(yīng)能力和未來(lái)的發(fā)展。
其他孩子也會(huì)因?yàn)槌閯?dòng)癥孩子的異常行為故意疏遠(yuǎn)抽動(dòng)癥患者,甚至進(jìn)行嘲笑和欺負(fù),這會(huì)讓抽動(dòng)癥孩子感到孤獨(dú)和被排斥,影響他們的社交能力和人際交往。
抽動(dòng)癥就像一個(gè)隱藏在孩子成長(zhǎng)道路上的絆腳石,隨時(shí)可能讓孩子摔倒受傷。我們需要給予抽動(dòng)癥孩子足夠的理解、關(guān)愛(ài)和支持,幫助他們戰(zhàn)勝這片陰云,重新?lián)肀ш?yáng)光燦爛的童年,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上綻放出屬于自己的光彩。