重慶兒童自閉癥語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。

重慶兒童自閉癥語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)，語言障礙是孤獨癥的主要特征，它直接影響孤獨癥兒童的智力發(fā)展和社交能力，提高孤獨癥兒童的語言能力至關(guān)重要。自閉癥兒童語言障礙表現(xiàn)在哪些方面？我們先來了解下。

大多數(shù)自閉癥兒童都有嚴重的語言發(fā)展障礙，這種障礙可能出現(xiàn)在語言的各個階段，具體如下:

1、語言發(fā)展遲緩

程度相對好一些的孩子偶然會有一些言語，可以說出簡略的單字，但不能連成句，或者重復(fù)性語言行為過多，一句話中大多詞匯是沒有意義的，也便是我們所謂的“火星語”。

2、在相應(yīng)的情況下不能說恰當?shù)脑?/p>

有些孩子知道單詞，但他們經(jīng)常說不相關(guān)的話語，不符合情景。例如，當其他孩子在談?wù)摽ㄍ〞r，一個自閉癥兒童可能會突然說一句他以前看過的電影里的臺詞。

3、溝通的重大障礙

自閉癥孩子大多有固執(zhí)的愛好發(fā)展以及社會刻板的行為習慣，比方他們或許會長時間自言自語說同一個話題，或許固執(zhí)地要求他人與自己談一個話題，而不關(guān)注他人的反應(yīng)或意見。

4、言語功能明顯異常

在語音音量、語速、節(jié)奏和語調(diào)方面存在問題，經(jīng)常口齒不清，說話太慢，省略詞語，沒有語調(diào)等情況。

5、人稱代詞混淆

抽象概念很難理解，尤其是“你”、“我”、“他”等人稱代詞很容易混淆。例如，如果你說，“你叫什么名字？對你的孩子，他可能會說，“你的名字叫**“，或者他可能直接跟著模仿。

以上介紹了自閉癥兒童語言障礙的表現(xiàn)，溝通能力是社會交往以及人際交往中較重要基礎(chǔ)的技能，如果自閉癥孩子在成長過程中的適齡階段沒有發(fā)展相應(yīng)的溝通能力，那么會很大程度影響孩子將來融合社會生活和學(xué)習。