重慶孩子語言發(fā)育遲緩康復(fù)治療機(jī)構(gòu)，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶孩子語言發(fā)育遲緩康復(fù)治療機(jī)構(gòu)，言語和語言發(fā)育障礙是指發(fā)育早期出現(xiàn)語言紊亂，表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解和語言表達(dá)的遲緩和異常。這種異常影響學(xué)習(xí)、職業(yè)和社交功能。言語發(fā)育障礙是指口語言語障礙，主要包括特定言語發(fā)音障礙、流暢性障礙(口吃)等。語言發(fā)展障礙是指理解、表達(dá)和交流過程中的障礙。

孩子語言發(fā)育遲緩應(yīng)該怎么辦？家長首先需要了解孩子語言發(fā)育遲緩的原因。一般來說，有以下原因：

(1)遺傳:因?yàn)楦改刚f話晚，孩子語言發(fā)育遲緩；

(2)聽力障礙:孩子聽不到聲音，以至于學(xué)不會(huì)說話，需要做聽力檢查；

(3)先天性疾病:如腦癱患兒身體不協(xié)調(diào)，智力受影響，語言發(fā)育不良。唐氏綜合征、苯丙酮尿癥、先天性甲狀腺功能低下、兒童智力低下等也會(huì)影響語言發(fā)育；

(4)自閉癥:孩子除了不會(huì)說話，與父母交流較少，還有強(qiáng)迫行為，如強(qiáng)迫洗手、走固定路線、過度依賴物品、非常煩躁、哭鬧自傷行為等；

(5)語言訓(xùn)練少:由于父母忙或不愛說話，與孩子交流少，導(dǎo)致語言發(fā)育較慢。

面對孩子語言發(fā)育遲緩，家長應(yīng)該怎么辦？

(1)兒童學(xué)習(xí)語言的基本方法是模仿：重點(diǎn)是模仿別人的說話，父母較好也參與訓(xùn)練。所以大人要多和孩子說話，訓(xùn)練孩子模仿大人語言的發(fā)音，鼓勵(lì)孩子敢于說話，學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的要求。

(2)多給刺激，鼓勵(lì)孩子說話：家長要調(diào)動(dòng)寶寶說話的興趣和積極性。

(3)讓孩子多接觸社會(huì)和大自然：多接觸社會(huì)和大自然，會(huì)豐富孩子的生活，開闊孩子的視野，開闊孩子的知識面，自然有說話的要求。有了語言訓(xùn)練，孩子的語言能力也會(huì)相應(yīng)得到很好的發(fā)展。

孩子語言發(fā)育遲緩應(yīng)該怎么辦？以上介紹了孩子語言發(fā)育遲緩的原因和訓(xùn)練方法，希望對大家有所幫助。