重慶哪里有語(yǔ)言遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)？重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心在重慶市分別開(kāi)設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶哪里有語(yǔ)言遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)？有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子說(shuō)晚是“貴人語(yǔ)遲、大器晚成”，越晚說(shuō)話(huà)孩子越聰明，其實(shí)這是不對(duì)的，這可能是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

什么是語(yǔ)言發(fā)育遲緩？語(yǔ)言發(fā)育遲緩對(duì)孩子有什么影響？

語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由于各種原因造成的口語(yǔ)表達(dá)或言語(yǔ)理解能力明顯低于同齡兒童的正常發(fā)育水平，他們不能像正常兒童那樣理解和表達(dá)語(yǔ)言符號(hào)。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩帶給孩子的影響：

1、溝通交流不良：因?yàn)樽约汉⒆友哉Z(yǔ)表達(dá)能力差、口齒不清或口吃等問(wèn)題，無(wú)法用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)和同齡孩子溝通交流。

2、社會(huì)交往障礙：由于兒童不能與同齡兒童正常溝通，很難形成自己的朋友圈，甚至可能被朋友孤立，因此難以進(jìn)行正常的社交活動(dòng)。

3、影響智力發(fā)展：語(yǔ)言能力是智力的一個(gè)組成部分，它與智力的其他組成部分相關(guān)并受其影響，語(yǔ)言發(fā)展緩慢會(huì)形成兒童理解、表達(dá)和接受能力受限，影響兒童智力的正常發(fā)展。

4、入學(xué)難：由于孩子言語(yǔ)發(fā)育緩慢，理解和表達(dá)能力與同齡人相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)校區(qū)，有的甚至不能按照正常的時(shí)間入學(xué)。

5、學(xué)習(xí)生活困難：因?yàn)樽约汉⒆舆M(jìn)行理解、表達(dá)分析能力等落后，引起一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)障礙綜合征（如拼寫(xiě)困難、閱讀障礙），日積月累，他們的抽象思維發(fā)展能力也會(huì)受到影響，造成學(xué)習(xí)困難的局面。

以上介紹了語(yǔ)言發(fā)育遲緩帶給孩子的影響，希望家長(zhǎng)能夠引起重視。