重慶自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校哪個(gè)好？重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校哪個(gè)好？為什么自閉癥兒童缺乏生活自理能力？生活自理包括有限空間自理和無限空間無人陪伴自理。大多數(shù)重度和中度自閉癥兒童很難兩者兼得。

一個(gè)人住在有限的空間里，就是吃，喝，拉，撒，睡在室內(nèi)，沒有任何陪伴。他們的語言認(rèn)知能力需要達(dá)到6歲以上的水平：擁有2000個(gè)單詞以上的詞匯量，能簡單描述一個(gè)事件，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、進(jìn)展、結(jié)果和原因，能簡單使用廚房設(shè)備和通訊工具以備緊急情況。

獨(dú)自生活在一個(gè)無限的空間里，需要xx學(xué)歷，3000字以上的詞匯量，以及做加減乘除等簡單應(yīng)用題的能力。這樣，當(dāng)他們出門問路、看路標(biāo)、開車、-東西、進(jìn)行簡單的交易和計(jì)劃如何使用這些錢時(shí)，他們基本上可以照顧好自己的生活。

從事簡單的體力勞動，除了xx階段的語言認(rèn)知水平外，還要解決社交障礙，即不能有“選擇性反應(yīng)”，這樣才能簡單地與人交流合作，共同完成簡單的任務(wù)，達(dá)到自給自足的目的。

那么，為什么自閉癥兒童缺乏生活自理能力呢？

社交障礙和語言滯后是自閉癥的兩個(gè)核心問題。如果不徹底解決，他們生活不能自理。遺憾的是，雖然大多數(shù)自閉癥兒童都接受過特殊教育，但語言上限只有三歲：一句話只有兩三個(gè)字，只有被動的“一問一答”，沒有主動語言，沒有明確表達(dá)需求和愿望，“你”和“我”無法轉(zhuǎn)換。

很多16歲到17歲的自閉癥患者很難描述幼兒園學(xué)長的語言認(rèn)知，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過程、結(jié)果、原因不一定完整，思維停留在5歲到6歲之間。自閉癥的核心問題，選擇性反應(yīng)依然存在。如果自閉癥孩子被別人搭訕或忽視，那么被動的社會交往就開始了，生活中的自理就無法實(shí)現(xiàn)。