重慶兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中心，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。

重慶兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中心，孩子遲遲不說話，警惕語言障礙！什么是語言障礙？語言障礙是指兒童由于各種原因造成的口頭表達(dá)或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)展水平。其中，智力低下、聽力障礙、語言環(huán)境不良等因素是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。

語言發(fā)育遲緩兒童的表現(xiàn)

1.語言發(fā)展起步晚

一般情況下，大部分寶寶在1歲左右就會叫“爸爸”“媽媽”。而且說話也比較清晰，但是語言發(fā)育慢的孩子不能準(zhǔn)確的叫“爸爸”或者“媽媽”，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正常孩子。

2.語言發(fā)展緩慢

孩子學(xué)習(xí)說話的黃金時期是2-6歲。這個時候孩子會學(xué)到很多詞匯，而語言發(fā)展滯后的孩子學(xué)到的詞匯很少，有的孩子甚至?xí)浜笥谡：⒆拥恼Z言表達(dá)能力半年以上。所以家長發(fā)現(xiàn)問題，一定要及時干預(yù)。

3.程度低于正常水平

孩子說話時，不會說話或只發(fā)出一個音，另一個音模糊不清。當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶有上述現(xiàn)象時，家長一定要引起重視，及時去診治。語序顛倒，只包含幾個詞，說的話難以理解等。

4.發(fā)音不清，伴有其他問題

發(fā)音不清，詞不達(dá)意，由于口頭表達(dá)能力差或發(fā)音不正常，一些語言發(fā)育遲緩的兒童常常使用示范、手勢和模仿作為補償性的交流手段。

與同齡孩子相比，這些孩子2歲時不會說單詞，3歲時不會說兩個單詞的簡短句子，他們詞匯量小，發(fā)音短，句子結(jié)構(gòu)簡單，語法錯誤多。

5.語言理解和教學(xué)的困難

有些語言發(fā)展緩慢的孩子不能理解或表達(dá)單詞的意思，很難聽從父母的指示，不能理解正常單詞和短語的含義。

語言能力在個人融入社會的過程中起著關(guān)鍵作用。如果孩子說話太晚，一定要警惕，要注意。盡早帶孩子去專業(yè)做評估和檢查，讓孩子在干預(yù)的黃金期盡快得到訓(xùn)練。同時，家長要把握生活中的各種機(jī)會，培養(yǎng)孩子的主動表達(dá)能力。