重慶兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心在重慶市分別開(kāi)設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，都說(shuō)0-3歲是孩子智力發(fā)育的關(guān)鍵期，同時(shí)也是一個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)育的黃金時(shí)期?？墒羌议L(zhǎng)有沒(méi)有注意到，現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越多的孩子呈現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象！

為什么越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩？?jī)和Z(yǔ)言發(fā)育遲緩的發(fā)生率很高，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的早期階段，如果家庭環(huán)境不好、養(yǎng)育方式不好等，很可能形成一定程度的語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童。

為什么越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩？孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有以下幾點(diǎn)：

01語(yǔ)音器官問(wèn)題：孩子的語(yǔ)音器官發(fā)育異常，會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)音不清，語(yǔ)言發(fā)育緩慢。

02喂食過(guò)于仔細(xì)：許多孩子到3歲之前還是以奶粉為主食，食物以細(xì)致柔軟為主，以至于影響孩子的口腔肌肉質(zhì)量得不到有效訓(xùn)練，口肌無(wú)力，很難發(fā)出一個(gè)清晰的語(yǔ)言。

03父母過(guò)度寵溺：父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子需要什么，想做什么，孩子不需要表達(dá)，一個(gè)下意識(shí)的行動(dòng)，父母就明白了孩子的需求。長(zhǎng)時(shí)間這樣，孩子就懶得說(shuō)話，從而影響語(yǔ)言的發(fā)育。

04語(yǔ)言環(huán)境混亂：很多家庭，在與孩子的交流中，老人使用方言，父母使用普通話，長(zhǎng)期以來(lái)孩子接收到的語(yǔ)言太雜亂，孩子無(wú)法分辨學(xué)習(xí)語(yǔ)言也會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

05太早接觸電子產(chǎn)品：在孩子吵鬧的時(shí)候，為了轉(zhuǎn)移他們的注意力，父母會(huì)把電子產(chǎn)品給孩子玩，孩子很快就會(huì)安靜下來(lái)。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子可以通過(guò)看視頻來(lái)學(xué)習(xí)，而看電子產(chǎn)品對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是單向的交流方式，對(duì)言語(yǔ)發(fā)展沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)，反而影響了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

所以孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因是多種多樣的，“貴人語(yǔ)遲”、“男孩比女孩說(shuō)話晚”這些說(shuō)法是沒(méi)有依據(jù)的，如果孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，及時(shí)做干預(yù)訓(xùn)練才是正確的選擇。