重慶培養(yǎng)孩子專注力的機(jī)構(gòu)，我們知道，專注力是孩子學(xué)習(xí)知識的前置口，就像黑暗中的手電筒，打開開關(guān)按在哪里，看到哪里的東西，孩子就把注意力集中到某件事情上，以便進(jìn)行后面的記憶和學(xué)習(xí)。

注意力對孩子來說太重要了，所以很多家長想找到較適合孩子的方法來加強(qiáng)孩子的專注力，是刻意培養(yǎng)還是順其自然？

總之，要在兩者之間找到一個平衡點，培養(yǎng)的時候要抓住機(jī)會去訓(xùn)練和發(fā)展，該順其自然的時候也要放得開。之所以要找到一個平衡點，是由專注力的發(fā)展規(guī)律決定的。

 一、發(fā)展孩子的注意力

注意力隨著孩子年齡的增長和大腦前額葉的成熟而發(fā)展。例如，不同年齡的孩子對事物的持續(xù)關(guān)注能力是不同的。2歲左右的孩子可以看5分鐘左右自己喜歡的繪本。到了 4 歲，可能是 10 — 15 分鐘，然后到了 6 歲，可以延長到 20 分鐘甚至半小時，這是一個注意力發(fā)展的過程。

二、注意力集中度的影響

1.與其他能力的相互關(guān)系

注意力與孩子其他方面的能力有關(guān)，包括認(rèn)知能力、語言能力、運動能力和情緒調(diào)節(jié)等都是相互聯(lián)系的。例如，如果孩子有認(rèn)知或語言遲緩，注意力也會受到影響。

2.受其他因素影響

此外，注意力還容易受到孩子睡眠、身體狀態(tài)、情緒狀態(tài)等因素的影響。如，當(dāng)孩子睡眠不好、生病或因為批評而心情不好時，他的注意力就會受到不同程度的影響，很難集中注意力。

因此，我們不能僅僅從一個時間點或片面的角度來關(guān)注孩子的注意力，還需要更、多角度、多場合、多時間點來認(rèn)識注意力集中的問題。

三、如何抓住時機(jī)培養(yǎng)孩子的專注力

專注力的培養(yǎng)，更建議以生活的設(shè)定和細(xì)節(jié)為基礎(chǔ)，而不是具體的、特定的或刻意的培養(yǎng)。特別值得注意的有以下幾點：

1.為孩子提供安靜適宜的環(huán)境

2.家長的鼓勵和引導(dǎo)時間

3.與孩子一起探索感興趣的事物

重慶培養(yǎng)孩子專注力的機(jī)構(gòu)，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。