北京為學(xué)益教育
雅思/托福/美國(guó)留學(xué)/英國(guó)留學(xué)/澳新留學(xué)
北京托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?北京為學(xué)益教育是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)為一體的大型綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有為學(xué)益美育、為學(xué)益成人教育、為學(xué)益教育三大業(yè)務(wù)板塊。為學(xué)益教育始終堅(jiān)持“以人為本”、“因材施教”、“全面發(fā)展”的教育理念,憑借專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍,完善的課程體系、先進(jìn)的教育環(huán)境和精細(xì)化的教學(xué)管理服務(wù),為學(xué)員提供個(gè)性化、全方位的教育服務(wù)。
北京為學(xué)益托福培訓(xùn)班是采用小班授課,專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo),幫助學(xué)員講解閱讀中的重點(diǎn)難點(diǎn),分學(xué)科介紹每類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),分學(xué)科講解聽(tīng)力文章的特點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化獨(dú)立口語(yǔ)題的答題結(jié)構(gòu)和熟練度,在寫(xiě)作中,介紹獨(dú)立寫(xiě)作的高頻話題分類(lèi),強(qiáng)化獨(dú)立寫(xiě)作中詞匯句型的多樣性,從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)提高學(xué)員的技能和水平,助力學(xué)員熟悉托??荚嚨牧鞒?,掌握考試的答題技巧,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合能力。
常見(jiàn)問(wèn)題:
托福閱讀考試如何評(píng)分?
選去美國(guó)留學(xué),選托福還是雅思?
計(jì)分托福考試是什么,如何計(jì)分呢?
留學(xué)除了留學(xué),托福還有什么用?
托福注意事項(xiàng):
切忌不要亂用“Chi-English”。建議是不要將漢語(yǔ)逐字翻譯成英語(yǔ)。“Give you some color to see see”(給你點(diǎn)顏色看看)的“天才”表達(dá)確實(shí)弄暈過(guò)一大群老外;“One car come.One car go.Two car PENGPENG.One car die”的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)筆錄也著實(shí)讓美國(guó)人領(lǐng)略了一把中國(guó)學(xué)生的“幽默”。但生活多數(shù)時(shí)候是嚴(yán)肅的,你得明白每種語(yǔ)言都有自己的規(guī)則,而且不同語(yǔ)言之間的差異極大。即便你把母語(yǔ)中的每一個(gè)字都準(zhǔn)確地“翻譯”成英語(yǔ),老外也可能會(huì)不知所云。
托福學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì):
多方位服務(wù):專(zhuān)業(yè)教服團(tuán)隊(duì),多方位360度無(wú)死角服務(wù)學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)保效果
學(xué)中練:根據(jù)中國(guó)考生學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用“三分教七分練”的科學(xué)訓(xùn)練體系
課后補(bǔ):對(duì)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,輔以錯(cuò)題集、訓(xùn)練手冊(cè)等工具提升
課上課下:從英語(yǔ)能力到背景知識(shí),從課堂體驗(yàn)到練習(xí)答疑,關(guān)注學(xué)生情況
托福寫(xiě)作要求:
1、觀點(diǎn)明確。觀點(diǎn)是一片文章的靈魂。要求考生在作文中有明確的形成自己的觀點(diǎn),而不是人云亦云。
2、邏輯思維清晰,論據(jù)足夠充分的支持自己觀點(diǎn)。托福獨(dú)立寫(xiě)作要求充分展開(kāi)論點(diǎn),一個(gè)題目如果完全單方面的表示完全同意或者反對(duì),那么就會(huì)顯得太片面,不會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)。
3、語(yǔ)言。要求語(yǔ)言準(zhǔn)確,流暢,豐富。準(zhǔn)確是較基本的,要求考生單詞,句子沒(méi)有明顯的拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤、流暢則指的是文章思維要清晰,句子要一氣呵成。豐富較簡(jiǎn)單的要求則是要求考生在文章里盡量不要出現(xiàn)重復(fù)的句子,多用一些修辭手法。
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