優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)工程師、VR/AR開發(fā)工程師、Unity開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux云計(jì)算工程師、軟件測(cè)試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競(jìng)價(jià)師、SEO優(yōu)化師、社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　為培養(yǎng)真正符合時(shí)代需求的高端IT人才，中公教育優(yōu)就業(yè)以高瞻的視野，經(jīng)多年布局，打造人才培訓(xùn)服務(wù)體系。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)未來為驅(qū)動(dòng)，向企業(yè)和社會(huì)不斷輸送IT人才。

　　中公教育是大型的多品類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，提供超過100個(gè)品類的綜合職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。公司在全國(guó)超過1000個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開經(jīng)營(yíng)，深度覆蓋300多個(gè)地級(jí)市，并正在快速向數(shù)千個(gè)縣城和高校擴(kuò)張。中公教育已擁有3025人的規(guī)?；瘜Ｂ氀邪l(fā)團(tuán)隊(duì)，18863人的大規(guī)模教師團(tuán)隊(duì)，總員工人數(shù)超過45000人。依托卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和全國(guó)范圍的垂直一體化快速響應(yīng)能力，公司已發(fā)展為一家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的高增長(zhǎng)企業(yè)平臺(tái)。2019年2月，中公教育在深交所上市，成功登陸A股市場(chǎng)。

　　教學(xué)理念;

　　業(yè)界特有面授+實(shí)戰(zhàn);

　　面授：優(yōu)就業(yè)依托遍布全國(guó)的500多家直營(yíng)分部，在各地市開設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程，滿足學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。優(yōu)就業(yè)不斷提高教學(xué)水準(zhǔn)，以研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生提供科學(xué)、有效的教學(xué)服務(wù)。擁有行業(yè)強(qiáng)大師資，打造實(shí)力專家團(tuán)隊(duì)，以不斷提高教學(xué)效果為導(dǎo)向，設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。

　　無論你在哪個(gè)城市，都能方便就近入學(xué)，參與面授培訓(xùn)。與遠(yuǎn)程在線教學(xué)相比，面授課程能夠讓學(xué)員真切感受班集體的學(xué)習(xí)氛圍，更有老師面對(duì)面的講授，手把手的教學(xué)，保時(shí)保量。

　　實(shí)戰(zhàn)：優(yōu)就業(yè)與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系，國(guó)內(nèi)創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式，學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中，有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作，真正做到學(xué)以致用，避免了培訓(xùn)帶來的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。目前優(yōu)就業(yè)為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。

　　教學(xué)平臺(tái);

　　O2O+CTS雙教學(xué)平臺(tái)

　　優(yōu)就業(yè)秉承“學(xué)員的事是最重要的事”這一辦學(xué)理念，歷經(jīng)十余年，百余位業(yè)界專家精心研發(fā)，重磅推出從線上到線下一體化互動(dòng)式CTS云教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)、從入學(xué)到就業(yè)持續(xù)跟蹤的O2O教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。

　　學(xué)前;

　　體驗(yàn)學(xué)習(xí)：學(xué)員可以登錄我們的學(xué)習(xí)平臺(tái)，挑選自己感興趣的線上課程免費(fèi)進(jìn)行試聽，得到真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　選班報(bào)班：試聽結(jié)束，進(jìn)入選課中心，挑選自己想要學(xué)習(xí)的課程和想要報(bào)的班次。眾多課程、多種班次，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

　　能力測(cè)評(píng)：選課報(bào)班成功后、入學(xué)前，學(xué)員可以進(jìn)行能力測(cè)評(píng)，對(duì)自己現(xiàn)階段的能力儲(chǔ)備有一個(gè)清晰的了解，從而在學(xué)習(xí)中能夠有的放矢。

　　學(xué)中;

　　三位一體化授課方式搭配CTS云端在線教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)品質(zhì)更高

　　優(yōu)就業(yè)開設(shè)有面授班、直播課、視頻課多種形式、不同層次的輔導(dǎo)課程，滿足學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。以教學(xué)效果為導(dǎo)向，設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式，學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中，可以親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作，真正做到學(xué)以致用，避免了培訓(xùn)帶來的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。

　　CTS系統(tǒng)是優(yōu)就業(yè)自主研發(fā)的云端智能化在線教學(xué)系統(tǒng)，是目前國(guó)內(nèi)技術(shù)較為先進(jìn)的可支持線上、線下一體化互動(dòng)式教學(xué)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)可輔助學(xué)員完成面授各階段的學(xué)習(xí)，學(xué)員有任何疑問，可以隨時(shí)通過學(xué)習(xí)平臺(tái)留言，老師會(huì)及時(shí)為學(xué)員們答疑解惑。同時(shí)，學(xué)習(xí)平臺(tái)也是學(xué)員與學(xué)員之間、學(xué)員與老師之間溝通交流的專屬平臺(tái)。

　　三位一體的授課方式搭配CTS教學(xué)平臺(tái)，開創(chuàng)互動(dòng)式教學(xué)模式，讓學(xué)員不僅掌握課堂所學(xué)知識(shí)，更能夠?qū)崟r(shí)獲取教輔資料，及時(shí)與老師交流學(xué)習(xí)成果，扎實(shí)地學(xué)習(xí)職業(yè)理論技能，不斷地積累項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)體系;

　　優(yōu)就業(yè)的所有類別課程，均有針對(duì)0基礎(chǔ)學(xué)員開設(shè)的“0基礎(chǔ)培訓(xùn)班”和針對(duì)已有基礎(chǔ)的學(xué)員開設(shè)的精英培訓(xùn)班。學(xué)員在選課報(bào)班時(shí)可以根據(jù)自己的真實(shí)情況，自由選擇班次。兩種班次的課程體系均根據(jù)目標(biāo)學(xué)員的真實(shí)能力研發(fā)構(gòu)建，因材施教，讓每個(gè)學(xué)員都能夠找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方式。

　　0基礎(chǔ)班：針對(duì)無經(jīng)驗(yàn)、無基礎(chǔ)人群，幫助學(xué)員掌握一門技能，從而走上自己的職業(yè)道路

　　精英班：幫助學(xué)員爭(zhēng)取變得更好，無論是在原公司發(fā)展，還是跳槽到更好的平臺(tái)，爭(zhēng)取獲得更多的機(jī)遇。

　　研發(fā)與師資團(tuán)隊(duì);

　　研發(fā)：市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，規(guī)模實(shí)力參差不齊，教學(xué)研發(fā)能力更是水平不一。大部分機(jī)構(gòu)的課程，都大同小異。

　　面對(duì)IT培訓(xùn)行業(yè)整體研發(fā)能力不足的現(xiàn)狀，優(yōu)就業(yè)堅(jiān)持原創(chuàng)，不照搬、不跟風(fēng)，集結(jié)了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、研發(fā)能力強(qiáng)悍的團(tuán)隊(duì)。優(yōu)就業(yè)的課程體系、授課方式、培訓(xùn)模式都是優(yōu)就業(yè)的團(tuán)隊(duì)精心研發(fā)的成果。

　　師資：優(yōu)就業(yè)匯聚國(guó)內(nèi)一線專家團(tuán)隊(duì)，擁有近百位一線技術(shù)大牛，500多位核心研發(fā)工程師。其中不乏來自百度、阿里、騰訊、IBM、微軟、Oracle-Sun、亞信、用友等國(guó)際高端IT公司的技術(shù)專家。

　　我們的老師都在國(guó)內(nèi)大型企業(yè)有自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，秉承理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)理念，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的研發(fā)項(xiàng)目，一對(duì)一親自指導(dǎo)，努力幫助學(xué)員獲得實(shí)實(shí)在在的IT技能。同時(shí)教授過的學(xué)員畢業(yè)前均會(huì)完成一個(gè)完整的項(xiàng)目，擁有一項(xiàng)看得到的成果。