每到學校擇校季，許多家長就在各家學校之間來回比較，想給自己的孩子選擇一家的學校，家長在選擇學校時，首先要衡量孩子對未來發(fā)展方向的一個選擇，那么，哪個階段進入學校合適呢？下面小編帶大家一起來詳細了解下吧。

　　新聞內(nèi)容：

　　學校入學有三個小高峰：

　　*個小高峰是在初三結(jié)束后轉(zhuǎn)入學校，并且選擇的是公立學校部。

　　第二個小高峰是1年級，孩子從基礎(chǔ)開始接受全套完整的教育。

　　第三個小高峰則是在6年級結(jié)束以后。

　　為了提前適應(yīng)全英文的標準化教學，也有一部分家長也選擇在高年級將孩子轉(zhuǎn)入學校。

　　出現(xiàn)這三個小高峰的原因：

　　1、家長認為孩子入學年齡越小越好

　　一些家長主要考慮孩子的語言接受能力，因為5-12歲是孩子大腦語言區(qū)域開發(fā)的第二個黃金時期，也是學習外語的關(guān)鍵時期，此時接受第二外語可能會和母語一樣流利。

　　2、也有家長認為孩子入學年齡在10歲左右為佳

　　有些家長會選擇在高年級階段轉(zhuǎn)學，主要是考慮孩子的中文語言語法的積淀和在公立學校對孩子學習習慣的嚴格要求。

　　3、有的家長認為1年級適合孩子送去學校

　　因為公立學校管理很嚴格，家長擔心這會影響孩子的童年生活以及心理健康，甚至之后再轉(zhuǎn)到學校會立刻產(chǎn)生松懈心理。

　　4、部分家長選擇1-3年級讀公辦學校，4年級轉(zhuǎn)到學校，兩者兼顧

　　較后還有一部分家長認為前期在公立學校的環(huán)境氛圍中，讓孩子學會自律，而且數(shù)學能力也能得到培養(yǎng)，以及對中文能力有很大幫助。4年級后再轉(zhuǎn)入學校，可以在接下來的幾年中適應(yīng)學校模式。

　　三個“入場期”各有利弊，家長們根據(jù)孩子的具體情況來做選擇：

　　1、在幼升小階段，孩子來說，重要的是整體的家庭環(huán)境。

　　一方面是解放天性的快樂兒童成長模式，一方面是需要大量考試知識沉淀的教育，其結(jié)果可想而知。

　　另外大部分家長會考慮到的就是理科的基礎(chǔ)問題，因為大家會覺得雙語學校對孩子整體的性格的培養(yǎng)，還有人文功底這種素養(yǎng)的培養(yǎng)，有壓倒性優(yōu)勢。但是在理科方面，基礎(chǔ)則不是那么牢固。

　　2、在階段，重要的是孩子的語言功底。

　　在階段有一個非常重要的事情，不管你選擇孩子在體制內(nèi)讀：能否抓好英語功底，將會直接影響較后申請本科。

　　在階段選擇好正確的英語學習內(nèi)容來給孩子做到足夠的英語補充，讓他未來能夠應(yīng)對日益激烈的競爭環(huán)境。

　　3、在初升高階段，需要注意的是給孩子選擇什么樣的課程，以讓他較后能出對于他本人來講*的申請結(jié)果。

　　在高中選擇的時候，學生可以有多為自己未來負責和做主的機會，對未來，不能說一定有非常清晰的走向，但學生肯定已經(jīng)有了自己的想法。

　　其實，學校不比體制內(nèi)學校，只有一句話是的：適合自己的才是*的。

　　選擇之后如何規(guī)劃，如何幫孩子渡過各種各樣的難關(guān)，哪種階段入學會有哪些優(yōu)勢及劣勢等，這些東西才是對家長來說較重要的。

　　以上就是小編為大家找來的適合入讀學校階段的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望對大家都有所幫助，若還想了解多的相關(guān)信息，歡迎隨時關(guān)注我們。