溫州新東方英語培訓(xùn)學(xué)校
英語,中小學(xué)輔導(dǎo),雅思,托福,出國留學(xué),冬夏令營,大學(xué)英語,成人英語,外教英語
高中的學(xué)生,教師要注重階段到高中的順利銜接過渡。一方面新課進(jìn)行梳理和大致解讀,尤其是古詩詞部分,注重基礎(chǔ)字詞釋義翻譯的記誦,疏通高中語文文言句式和詞類活用現(xiàn)象。一方面針對高考考點(diǎn),進(jìn)行相關(guān)的閱讀訓(xùn)練,包括現(xiàn)代文和文言文閱讀,注重初高中難易度和答題思路的變化,指導(dǎo)高中閱讀文章的思路和答題方法。
在作文方面,注重議論文寫作的入門指導(dǎo),對現(xiàn)象類作文、語言類作文、思辨類作文等常見材料進(jìn)行解讀,指導(dǎo)確立鮮明的論點(diǎn),培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。通過教學(xué)的循序漸進(jìn),相信學(xué)生對高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)有宏觀的領(lǐng)會(huì),從而更好的進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。
高一課程重難點(diǎn)點(diǎn)撥
詩詞古文:拓展閱讀積累古典章回體小說
散文閱讀:文本細(xì)讀人物形象分析
作文:四種主題的素材積累、提升表達(dá)的多種方法和深化主旨的技巧
高二課程重難點(diǎn)點(diǎn)撥
古詩文閱讀:
掌握詩歌鑒賞的一般性方法,把握好"五步走戰(zhàn)略";積累意象群,把握意象的多義性和情境性;識記高考第二篇文言文的四種文體,掌握其一般性的寫作特色。
現(xiàn)代文閱讀:
學(xué)會(huì)鑒賞散文景物描寫的手法,把握以情馭景,以景顯情,"物""我"之間完美融合的寫作特點(diǎn);掌握各種常見的說明方法、說明順序和說明結(jié)構(gòu),努力嘗試揭開各種說明類文本新題型的面紗。
作文訓(xùn)練:
掌握深化論點(diǎn)的若干方式和總分式、并列式、層進(jìn)式、對照式四種論證結(jié)構(gòu)以及事例分析的若干方法。
高三課程重難點(diǎn)點(diǎn)撥
現(xiàn)代文閱讀:
1、根據(jù)文章內(nèi)容,進(jìn)行推斷、想象和探究;
2、鑒賞作品中富有表現(xiàn)力的詞語和句子;
3、鑒賞作品的藝術(shù)形象、表現(xiàn)手法和語言風(fēng)格;
4、評價(jià)作品的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。
古詩文閱讀:
1、理解常見文言實(shí)詞的意義,理解常見文言虛詞的用法和意義。
2、篩選、整合文中信息。
3、分析文章的思路、結(jié)構(gòu)、寫作特點(diǎn)。
4、概括文章內(nèi)容和主旨,分析作者情感和寫作意圖。
5、鑒賞作品的藝術(shù)形象、表現(xiàn)手法和語言風(fēng)格。
作文:
1、立意正確,主旨明確,內(nèi)容充實(shí)
2、結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰
3、語言通順流暢
4、有新意、有深意、有文采
適合班型
中考同步類:尖子班
提高特需類:專題班、高考沖刺班
課程亮點(diǎn)
針對性強(qiáng),輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生薄弱科目,系統(tǒng)教學(xué)。
2.教學(xué)環(huán)境完善,有助于提高孩子學(xué)習(xí)效率。
3.提高學(xué)習(xí)效率,讓孩子從繁重學(xué)業(yè)中解脫,花一樣的時(shí)間,取得不一樣的成績。
適用對象
不限
學(xué)習(xí)目標(biāo)
提優(yōu)補(bǔ)差
課程內(nèi)容
課程類型:補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班
課程性質(zhì):體驗(yàn)課
適合年級:、-、-
體驗(yàn)課時(shí)長:40分鐘
班 型:1對1 、3-5人精品小班
【課程內(nèi)容】
1、緊扣課程大綱進(jìn)行知識點(diǎn)的詳細(xì)講解,讓學(xué)員理清知識脈絡(luò);
2、根據(jù)知識脈絡(luò)搭建學(xué)科體系,夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ);
3、根據(jù)學(xué)員學(xué)科的薄弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)突破;
4、依托考試出題思路,進(jìn)行考題詳解,解題技巧分析等。
【師資介紹】
1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,精通考綱考點(diǎn),能夠準(zhǔn)確把握命題方向。
2、更加側(cè)重于對學(xué)生解題技巧的引導(dǎo),反對照本宣科。
3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,打破大鍋飯。
4、課堂環(huán)節(jié)把控科學(xué)合理,拒絕無效教學(xué)占用課堂時(shí)間。
【1對1教學(xué)模式】
一個(gè)老師全心輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生
優(yōu)勢:
1、老師針對性教學(xué)時(shí)間大大增加
2、老師可以即時(shí)回答學(xué)生的問題
3、沒有別的學(xué)生,學(xué)生可以不再害羞,放松學(xué)習(xí)
4、不受別人的干擾,可以按照自己的速度學(xué)習(xí)
【小班教學(xué)模式(3-5人)】
一個(gè)老師輔導(dǎo)3-5個(gè)學(xué)生
優(yōu)勢:
1、學(xué)費(fèi)較便宜,性價(jià)比高
2、課堂效率高,有利于真正實(shí)現(xiàn)"有效教學(xué)"
3、有利于師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)
4、有利于培養(yǎng)合作精神和良好競爭關(guān)系,相互勉勵(lì)
特色:
1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間:
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)
課程周期:
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級為準(zhǔn),一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請?jiān)诰€聯(lián)系顧問,顧問會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹!