1、申請(qǐng)美國(guó)研究生基本條件是?
美國(guó)研究生申請(qǐng)一般要求,即GPA在3.0(約制80分)以上,TOEFL79分以上(不同學(xué)校不同項(xiàng)目要求不同,熱門項(xiàng)目能達(dá)到100分,不過一般都是79分,反正門檻而已,錄取肯定只高不低),并提供GRE/GMAT(現(xiàn)在不少法接受GRE替代LSAT,商接受GRE替代GMAT)。以上三項(xiàng)通常稱為研究生申請(qǐng)的硬性條件。
除以上三個(gè)硬性條件外,還看軟實(shí)力。包括參加科研項(xiàng)目情況,學(xué)術(shù)情況,論文發(fā)表情況,實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)工作等情況。硬性條件通過單來體現(xiàn)。軟實(shí)力通過常說的“文書”來體現(xiàn)。一套文書通常包括:個(gè)人陳述,信,簡(jiǎn)歷。這些是在正式申請(qǐng)的時(shí)候提交的。
是國(guó)內(nèi)讀研好還是國(guó)外讀研好?
許多國(guó)內(nèi)同學(xué)有這個(gè)困惑,但是這個(gè)問題真的沒有準(zhǔn)確答案。我們可以列舉出100個(gè)理由說國(guó)外讀研的好處,同樣也可以找出100個(gè)不要出國(guó)讀研的原因。可是對(duì)于你來說,你內(nèi)心的一個(gè)理由已經(jīng)足夠你下定決心去國(guó)外讀研了。留學(xué)只是途徑,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還靠自己。
2、申請(qǐng)時(shí)需要考慮哪些因素?
一、自我評(píng)估
每個(gè)申請(qǐng)者首先要做的,是給自己定個(gè)位置。你的GPA有多少?你的學(xué)術(shù)水平如何?GRE考了嗎?呢?英語水平怎樣?平時(shí)是否有參與科研實(shí)驗(yàn)?有沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)?
申請(qǐng)美國(guó)碩士&獎(jiǎng)學(xué)金,一般來說個(gè)人經(jīng)歷、本科GPA、標(biāo)準(zhǔn)、科研水平、學(xué)術(shù)水平和潛力、個(gè)人作品…這些主要被考慮的申請(qǐng)依據(jù)。
根據(jù)自己的這些條件,先對(duì)自己做一個(gè)合理評(píng)估,合理定位學(xué)校檔次,千萬不要妄自菲薄,以為自己沒有較高的GRE就一定不能申請(qǐng)尖,有時(shí)候你的科研能力能幫你的忙;也千萬不要自大狂妄,眼高手低,過高的估計(jì)自己的和經(jīng)歷,以為自己定能考到,一味緊盯TOP10。
二、專業(yè)
給自己做了評(píng)估之后,就可以著手了解學(xué)校信息了。要選擇研究生院,一般可以從U.S.News的專業(yè)開始。在U.S.News可以清晰的看到,商碩士的評(píng)估數(shù)據(jù):平均本科GPA、、畢業(yè)起薪、就業(yè)率、學(xué)費(fèi)等;工程碩士:平均GRE數(shù)學(xué),、博士就讀率、研究經(jīng)費(fèi)等;這些客觀數(shù)據(jù)詳細(xì)的顯示了學(xué)校為碩士生提供的經(jīng)費(fèi),師資力量,職業(yè)發(fā)展,申請(qǐng)條件等各方面信息。
當(dāng)然,U.S.News只是一個(gè)參考,之前我也過其他檢索信息的網(wǎng)站。只是一個(gè)參考因素。
當(dāng)然,相差很大兩所學(xué)校的實(shí)力之間確實(shí)有差距,拿哈佛、耶魯?shù)群?00開外的學(xué)校比較也沒有意思,而兩個(gè)相近的學(xué)校只用決定孰高孰低則又片面。學(xué)校到底好不好,都是因人而異的,選擇學(xué)校往往看你糾結(jié)的點(diǎn)在哪里,比如你是想“靜靜”還是想熱鬧,你是想留美還是想回國(guó)等。
三、學(xué)費(fèi)
留學(xué)費(fèi)用始終是申請(qǐng)者較關(guān)注的問題。不同專業(yè)、不同學(xué)校、不同地區(qū)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不盡相同,一般來說,一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來在5萬-8萬美金之間,當(dāng)然,高于8萬和低于5萬的碩士項(xiàng)目也有很多。
學(xué)費(fèi)方面,商,法和醫(yī)的費(fèi)用較高一些,而理科,文科,工科等的學(xué)費(fèi)相對(duì)低一些。而通常私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)比更貴,大城市的生活費(fèi)會(huì)比小城市地區(qū)更貴,美國(guó)東、西海岸學(xué)校學(xué)費(fèi)教高,而中部的州就便宜很多,像阿巴拉馬州費(fèi)用就比較低。
四、地理位置
美國(guó)東部,即波士頓、費(fèi)城、華盛頓等地方,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),商業(yè)繁榮。西部地區(qū),洛杉機(jī)、舊金山,往往華人的比例比較大,有一些學(xué)校亞裔可能占到一半,多元化文化的色彩更重一些。中部往往兼而有之,歐洲的文化色彩比較弱一些,但是民風(fēng)質(zhì)樸。所以選擇三個(gè)這種地區(qū)各有利弊,建議還是根據(jù)專業(yè)來,商科專業(yè)肯定越大城市越好。
對(duì)地域的選擇,需要兼顧氣候,學(xué)校周邊等因素。中國(guó)南方的學(xué)生可能對(duì)美國(guó)北方的寒冷干燥無法適應(yīng),也有學(xué)生對(duì)美國(guó)沿海頻發(fā)的自然災(zāi)害感到害怕,這些都需要事先考慮。如果有親朋好友在美國(guó),那么選擇鄰近其住處的學(xué)??傻玫捷^多的關(guān)照,不過當(dāng)然,這樣的話簽證時(shí)有可能會(huì)增加移民傾向。
五、獎(jiǎng)學(xué)金
是否能得到獎(jiǎng)學(xué)金是很多學(xué)生決定是否出國(guó)的關(guān)鍵因素。不同的學(xué)校,不同的專業(yè)提供的獎(jiǎng)學(xué)金都有差別。如哈佛,絕不會(huì)使被其錄取的學(xué)生因無法支付費(fèi)用而中斷學(xué)業(yè),但其他??赡芫蜔o法提供這么多資金資助學(xué)生。
熱門專業(yè)如MBA、法學(xué)、EE等,競(jìng)爭(zhēng)激烈,獲得獎(jiǎng)學(xué)金難度很大,但并不是說冷門專業(yè)就有較多獎(jiǎng)學(xué)金,教育申請(qǐng)人不多,但是其研究資金卻少的可憐,當(dāng)然獎(jiǎng)學(xué)金也不豐厚。
六、申請(qǐng)要求
有時(shí),學(xué)校的申請(qǐng)要求是左右學(xué)生擇校的重要條件。不同的學(xué)校和專業(yè)都會(huì)有各自的要求。如大部分設(shè)計(jì)類、藝術(shù)類專業(yè)會(huì)要求提供個(gè)人作品。而某些專業(yè)如生物、數(shù)學(xué)等需要提供GRE Sub,那么對(duì)于沒有參加或已經(jīng)來不及參加GRE Sub的學(xué)生來說,只能忍痛割愛。
3、美國(guó)的碩士要讀幾年?
不同學(xué)校,專業(yè)的讀書時(shí)間不同,一般是1-3年,正常是2年,但是有很多商科課程要1年或1年半,建議首頁(yè)查詢
4、美國(guó)的博士要讀幾年?
美國(guó)的博士有的是碩博連讀項(xiàng)目(占大多數(shù)),本科畢業(yè)可以直接攻讀博士學(xué)位,一般至少為5年。有的要求申請(qǐng)者申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)具備與美國(guó)碩士生水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷,一半需要至少3年。
5、美國(guó)不承認(rèn)中國(guó)的碩士學(xué)位,是嗎?
美國(guó)并非不承認(rèn)中國(guó)的碩士學(xué)位,而是由于美國(guó)的博士多為碩博連讀項(xiàng)目,但中美兩國(guó)教育體制和課程有所不同,所以即使申請(qǐng)人具有了碩士學(xué)位,還是要和本科畢業(yè)生一樣從碩士讀起,所以才會(huì)有不承認(rèn)中國(guó)碩士學(xué)位這一“不完全正確”說法。
6、你的GPA能申請(qǐng)什么樣學(xué)校?
GPA大于3.5的同學(xué),在申請(qǐng)時(shí)可考慮Top50之內(nèi)的學(xué)校。GPA3.0到3.5的同學(xué),在申請(qǐng)時(shí)考慮美國(guó)五十之后的學(xué)校。GPA3.0以下的同學(xué)申請(qǐng)前一百的學(xué)校會(huì)比較困難。當(dāng)然,以上僅是一個(gè)參考。
GPA并不決定一切,對(duì)于學(xué)校來說他們會(huì)綜合考察每你的G、T,還有你的研究經(jīng)歷和背景等。因?yàn)槲覀冇蠫PA不到3.0但拿到前20商的案例,至于他用什么彌補(bǔ)的就是后話了…
如果想知道自己大概能申到什么樣水平的學(xué)校,可以文末掃碼并簡(jiǎn)要的描述自己的專業(yè),GPA,托福,GRE或GMAT,做過哪些項(xiàng)目或科研、實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷。
7、什么是GPA?GPA如何計(jì)算呢?
美國(guó)GPA介紹
與國(guó)內(nèi)的高考和考研不同,美國(guó)的本科和研究生申請(qǐng)雖然也有標(biāo)準(zhǔn)化,如GRE、GMAT、SAT,但是美國(guó)本科和研究生申請(qǐng)過程校的平均,也就是GPA同樣重要。很多學(xué)校,因?yàn)樯暾?qǐng)人太多,往往會(huì)通過標(biāo)準(zhǔn)化和GPA加權(quán)計(jì)算得出一個(gè)數(shù)字,根據(jù)數(shù)字首先進(jìn)行初步篩選。
所以GPA,也就是學(xué)校同樣成為了美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過程中的一個(gè)重要因素。而且因?yàn)镚PA反映了一段時(shí)間的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。
美國(guó)GPA算法
中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)時(shí),除了英文能力以外,很多有較低的GPA規(guī)定。要了解GPA,我們要先了解美國(guó)關(guān)于評(píng)定的等級(jí)和點(diǎn)數(shù)。
美國(guó)學(xué)生各科是以A、B、C、D等級(jí)計(jì)算。通常部學(xué)生拿到C以上都可以。但對(duì)研究所的碩士生來說,至少要拿到B的。
GPA的計(jì)算則是各個(gè)科目以等級(jí)點(diǎn)數(shù)乘以學(xué)分,然后相加之和再除以總學(xué)分,比如:
1.每個(gè)科目以等級(jí)點(diǎn)數(shù)乘以學(xué)分。比如微積分是4學(xué)分的課,是A(即4點(diǎn)),微積分一科可得16點(diǎn),則這科的GPA為16除以學(xué)分4等于4,即GPA為4點(diǎn)。
2.如果一學(xué)期修了4門課,英文3學(xué)分(4點(diǎn))、歷史3學(xué)分(2點(diǎn))、物理3學(xué)分(3點(diǎn)),加上微積分。GPA是16+4×3+3×2+3×3=43,除以13=3.31。此學(xué)生的GPA等于是比B略好。
一般說來,GPA2.0以上,可以畢業(yè);GPA3.0以上,屬學(xué)生;GPA3.5以上,是特別的學(xué)生。
8、GPA低,如何補(bǔ)救?
在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生都因GPA低的問題而頭疼,GPA低的確是硬傷,假如一個(gè)學(xué)生的GPA低于3.0,無論G/T考多高的,很多是基本不予考慮的。但是,GPA低是否是無解,當(dāng)然不是。
對(duì)于在大一、大二就開始準(zhǔn)備的同學(xué)來說,了解清楚真正的GPA后,從現(xiàn)在開始要努力考好每一門專業(yè)課,使GPA較大化。
但如果已經(jīng)有了一些很差的對(duì)未來申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程,也不要對(duì)其置之不理,要盡自己較大努力去做補(bǔ)救,比如看看學(xué)校是否可以重修,可以覆蓋原先的,有學(xué)校是完全覆蓋,沒有補(bǔ)考、重修的字樣。
提示,在重修課程前和前,要主動(dòng)認(rèn)識(shí)該科目老師,讓老師了解你這個(gè)人!讓他知道你對(duì)未來申請(qǐng)專業(yè)的熱情和專注,潛移默化中讓他支持你出國(guó)!試圖去跟他溝通,解釋一下一個(gè)高的GPA對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)之路起到至關(guān)重要的作用,老師一般都是比較通融的,就會(huì)高一點(diǎn)。
而對(duì)于那些時(shí)間太短到來不及重修課程的同學(xué),有沒有別的辦法彌補(bǔ)GPA呢?也有,比如挑選較有利的人完成信,一方面強(qiáng)調(diào)專業(yè)**,另一方面也能對(duì)低分值做個(gè)解釋;放術(shù)研究和實(shí)習(xí)經(jīng)歷作也能作為彌補(bǔ)方法。這些辦法合理正確使用都能稍稍拉高“瘸腿項(xiàng)”。
9、申請(qǐng)時(shí)如何進(jìn)行背景?
申請(qǐng)美國(guó)研究生如何進(jìn)行背景就是許多學(xué)生和家長(zhǎng)尤為關(guān)心的問題。背景作為競(jìng)爭(zhēng)力的制勝法寶已經(jīng)成為申請(qǐng)美國(guó)的必備條件了。但絕大多數(shù)的申請(qǐng)者都找不到有效的方法,沒有清晰的準(zhǔn)備思路。
學(xué)生的背景大致可以分為兩方面。硬件條件:GPA,IBT,GRE/GMAT;軟件條件:課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、論文的發(fā)表及實(shí)驗(yàn)室的研究背景等。從硬件方面來看,大家都相差不多,競(jìng)爭(zhēng)者之間很難分出勝負(fù)。要想在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出,獲得美國(guó)的青睞,更為主要的還要看軟件方面的特點(diǎn)及,即學(xué)生的專業(yè)背景。
而軟件方面的,首先應(yīng)盡可能利用你身邊的所有資源,如:在校期間與老師、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)充分溝通聯(lián)絡(luò),利用各種資源來幫助自己,尋求他們的支持。理工科的同學(xué)主動(dòng)爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì),商科的同學(xué)注意組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,以及相關(guān)實(shí)習(xí)。
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