歷史學(xué)科主觀題答題模板

　　一、材料題：

　　1.內(nèi)容、表現(xiàn)、措施類：答案基本都在材料中，依據(jù)問題分值，根據(jù)材料逐點(diǎn)概括即可；

　　2.特征、特點(diǎn)、趨勢(shì)類：特征、特點(diǎn)的答案來源于材料，但不等同于材料，需先找到材料中的內(nèi)容表現(xiàn)，然后進(jìn)行深化挖掘，概括出其內(nèi)在規(guī)律；趨勢(shì)類作答時(shí)需注意答案為動(dòng)態(tài)語言，即“從什么到什么，或…化”。

　?。?）敘述歷史事件類的特點(diǎn)：（如絲綢之路）

　　①歷史悠久（特別是材料中有“從…就有了；早在…時(shí)期就”等）；②范圍廣；

　?、蹆?nèi)容廣泛；④方式：和平或武力；⑤影響深遠(yuǎn)等。

　?。?）措施、制度、方針類的特點(diǎn)：

　?、僦醒胫鲗?dǎo)與地方自主相結(jié)合；②統(tǒng)籌兼顧（城鄉(xiāng)、工農(nóng)業(yè)、中央與地方、集體與個(gè)人等）；③逐步推進(jìn)（階段性）；④典型示范；⑤立法；⑥逐步形成體系，制度化；⑦影響深遠(yuǎn)等。

　　3.比較異同類：答案全部來源于材料，相同點(diǎn)寫一起，不同點(diǎn)分別概括，注意指代明確。

　　4.背景、條件、原因類：答案主要來自所學(xué)知識(shí)，材料中也會(huì)偶有涉獵，答案要點(diǎn)以政治、經(jīng)濟(jì)、思想三個(gè)方面為主要方向，但不，也可以包括科技、軍事、外交、內(nèi)外因、主觀人為因素等。

　?。?）中國(guó)古代史事件的背景原因：

　　政治：專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)，維護(hù)封建統(tǒng)治的需要，社會(huì)矛盾的尖銳（根據(jù)材料中時(shí)空加以描述）；

　　經(jīng)濟(jì)：封建自然經(jīng)濟(jì)（小農(nóng)經(jīng)濟(jì)）的發(fā)展；或商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及資本主義萌芽的產(chǎn)生；

　　思想：儒家思想的發(fā)展及影響（根據(jù)時(shí)空加以準(zhǔn)確描述）。

　?。?）中國(guó)近代史事件的背景原因：

　　政治：

　　①內(nèi)：清（北洋軍閥、國(guó)民等）統(tǒng)治的腐朽，矛盾激化；

　?、谕猓和鈦砬致缘募觿?，民族危機(jī)的不斷加深（根據(jù)時(shí)空準(zhǔn)確描述）。

　　經(jīng)濟(jì)：

　?、賰?nèi)：自然經(jīng)濟(jì)逐漸瓦解，民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（根據(jù)時(shí)空準(zhǔn)確描述）；

　?、谕猓荷唐份敵龌蛸Y本輸出的不斷加深，中國(guó)被卷入資本主義市場(chǎng)（根據(jù)時(shí)空準(zhǔn)確描述）。

　　思想：

　?、賰?nèi)：林、魏新思想；洋務(wù)思想；維新思想；民主革命思想；新文化運(yùn)動(dòng)等的影響（根據(jù)時(shí)空準(zhǔn)確描述）；

　?、谕猓何鞣剿枷胛幕挠绊懀ㄖ饕菃⒚伤枷耄?/p>

　?。?）中國(guó)現(xiàn)代史事件的背景原因：

　　政治：新中國(guó)的成立；社會(huì)主義制度的建立；黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

　　經(jīng)濟(jì)：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展（十一屆三中全會(huì)開放；21世紀(jì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展）；綜合國(guó)力的。

　　思想：毛澤東思想，鄧小平理論等馬克思主義中國(guó)化先進(jìn)思想的指導(dǎo)。

　?。?）史事件的背景原因（史材料題主要考察近現(xiàn)代史為主）：

　　政治：資本主義代議制的形成與發(fā)展完善；

　　經(jīng)濟(jì)：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（市場(chǎng)階段；經(jīng)濟(jì)化時(shí)期）

　　思想：文藝復(fù)興、宗革；啟蒙思想的影響等。

　　5.結(jié)果、影響、評(píng)價(jià)類：答案基本全部來源于所學(xué)知識(shí)，需做到、辯證；

　　6.認(rèn)識(shí)、借鑒、啟示類：開放式、發(fā)散式問題，通常位于較后一小問，3—5分，答案不固定，需做到“三觀正”，言之有理即可，答題模式主要包括三部分，即“表明立場(chǎng)：好還是壞”“具體闡述：好在哪里，有什么問題”“怎么做”。

　　二、論述題：（送分題到送）

　　答題規(guī)范：三段論，即總分總關(guān)系。

　　1.論題：有觀點(diǎn)或結(jié)論的標(biāo)題

　　（1）基本要求：

　　較好是論題：陳述句，不可以是問句，字?jǐn)?shù)不要太多盡可能是一句話；

　　第二是正確的論題：符合唯物史觀，正角度，切記標(biāo)新立異；

　　第三論題要做到觀點(diǎn)明確：對(duì)材料所述事物有明確看法、認(rèn)識(shí)、態(tài)度；

　　第四論題要盡量做到宏觀：站位高，便于后面的論述；

　　第五論題較好是單向角度：減少或辯證表述，如相互促進(jìn)，相輔相成，互為因果等。

　?。?）如何得出論題：

　　較好種：材料所述為單一事件時(shí)，可從事件的原因、過程、影響三個(gè)角度出發(fā)，概括得出論題；

　　第二種：材料所述為多種事件時(shí)，可從事件關(guān)系角度概括得出論題。

　?。?）非論題、觀點(diǎn)類論述題

　?、僭u(píng)析觀點(diǎn)類：需要表明對(duì)材料中作者觀點(diǎn)的看法，贊成或反對(duì)，嚴(yán)禁自行概括觀點(diǎn)或論題；

　?、诠适虑楣?jié)、歷史現(xiàn)象、概述評(píng)價(jià)類：新三段論，故事情節(jié)及材料中原文；歷史現(xiàn)象主要指專有歷史名詞或重大歷史事件；概述評(píng)價(jià)：概述主要包括事件背景及過程，為背景，其次為過程；評(píng)價(jià)：需要。

　?、蹠u(píng)、解說詞、新聞稿、廣告詞類：主要考察根據(jù)歷史知識(shí)的文學(xué)寫作能力。

　?、苷页鲥e(cuò)誤、改正并闡述理由類：新三段論，根據(jù)要求作答即可。

　?、輬D片信息類：近年較為少見。

　　2.論述、論證或闡釋：

　　本部分主要原則為史論結(jié)合，即根據(jù)自己所概括的觀點(diǎn)或論題列舉史實(shí)，描述完史實(shí)結(jié)合自己的觀點(diǎn)，讓所列舉史實(shí)為自己的觀點(diǎn)服務(wù)，證明自己的觀點(diǎn)。本部分答題時(shí)切記看清題目要求（如用史史實(shí)、中國(guó)史史實(shí)或中國(guó)古代史史實(shí)作答，或用中外史實(shí)、正反史實(shí)作答），解答時(shí)較少列舉兩個(gè)史實(shí)，分段論述。另外，論述時(shí)忌諱采用分點(diǎn)作答，分段即可，整體答案以小論文方式呈現(xiàn)。

　　3.結(jié)論部分：

　　本部分為本題較終目標(biāo)的體現(xiàn)，為點(diǎn)睛之筆，主要體現(xiàn)論從史出，需要對(duì)自己論題（觀點(diǎn)）進(jìn)行重申，不可簡(jiǎn)單重復(fù)，力爭(zhēng)有所。要善于運(yùn)用“綜上所述、由此可知”、“總之”、“所以”等性的連接詞。

　　三、選做題：（以和人物為主要作答方向，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然角度集中，但不提倡選擇）

　　1.類：所涉及的問題主要包括四個(gè)方面，即的背景原因（為什么改）；內(nèi)容表現(xiàn)（怎樣改）；結(jié)果影響（改的怎么樣）和認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)（對(duì)的認(rèn)識(shí)）。

　?。?）的背景原因：答案需根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括（少數(shù)題目全部來源材料），解題時(shí)根據(jù)材料信息確定時(shí)空觀念，主要分析角度包括三個(gè)主要方面，即內(nèi)因、外因及者的主觀因素（另需要注意題中所進(jìn)行的，是因?yàn)樵诖藛栴}上存在問題，解題時(shí)需要根據(jù)分值設(shè)置靈活把握）。

　　（2）的內(nèi)容表現(xiàn)（更多問的特征或前后的變化）：答案全部在材料中，根據(jù)分值確定答題要點(diǎn)概括即可。

　　（3）的結(jié)果影響：本部分問題答案主要來自所學(xué)知識(shí)（部分題中材料也會(huì)有所涉獵），需要掌握運(yùn)用結(jié)論性的語言；

　　例如：

　　政治：有利于維護(hù)社會(huì)統(tǒng)治；有利于社會(huì)穩(wěn)定；有利于緩解社會(huì)矛盾；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于人民生活水平；有利于政治清明，行政效率；有利于促進(jìn)科技文化交流與發(fā)展等。

　　經(jīng)濟(jì)：有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；有利于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步；有利于人民的生活水平；有利于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流等。

　?。?）的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)：本部分問題答案材料中沒有，完全靠個(gè)人總結(jié)，需要掌握運(yùn)用結(jié)論性的語言：

　　的必須做到：（反之失?。?/p>

　　從國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是；符合客觀規(guī)律，尤其是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系原理；從人民群眾的根本利益出發(fā)（或者大多數(shù)人的利益出發(fā)）；正確的政策必須長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹執(zhí)行；加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整政策。

　　2.人物類：所涉及的問題主要包括四個(gè)方面，即什么樣的人；做了什么事；為什么能做這樣的事；所做的事有什么影響。

　　（1）什么樣的人：答案全部在材料中，解題策略為將材料中所涉及的符合答案部分按句號(hào)和分號(hào)劃分成點(diǎn)，逐條概括，適當(dāng)摘抄；

　?。?）做了什么事：同上；

　?。?）為什么能做這樣的事：答案全部在材料中，答題要點(diǎn)主要包括：個(gè)人素質(zhì)；家族背景；師承于誰；借鑒、總結(jié)前人成果；社會(huì)實(shí)踐；時(shí)代需要（留學(xué)生回國(guó)則為祖國(guó)感召及愛國(guó)心理）等。

　?。?）所做事情有什么影響：本部分答案材料會(huì)稍有涉獵，主要靠自己總結(jié)作答，解題策略為判斷人物屬性，根據(jù)人物所做的事情結(jié)合時(shí)代特征進(jìn)行作答。