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杭州灣上元教育

會(huì)計(jì)培訓(xùn),電腦辦公培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),服裝制版培訓(xùn)...

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慈溪杭州灣上元零基礎(chǔ)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

課程優(yōu)勢(shì):為了學(xué)員提供完善的服務(wù)
上課方式:面授
上課時(shí)段:全日制,白天班,晚班,周末班
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,職業(yè)U設(shè)計(jì)師的地位不斷提升,薪資也水漲船高,-線城市的Ul視覺(jué)設(shè)計(jì)師的平均十分可觀。于是上元教育開(kāi)設(shè)了U|設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。在課程內(nèi)容方面,傳統(tǒng)設(shè)計(jì)已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)多元化用人需求,多面掌握UI設(shè)計(jì)知識(shí)才是企業(yè)的對(duì)象,而完善的課程設(shè)置能夠充分滿足企業(yè)的需求。

UI設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容及技能要求

  • 工作內(nèi)容

    負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì),根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群,提出構(gòu)思新穎的創(chuàng)意設(shè)計(jì);對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶操作更趨于人性化;維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。

  • 技能要求

    具有一定的手繪能力,熟練使用Photoshop、Axure等工具軟件;具備良好的審美能力、有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力研究、理解客戶需求,以用戶體驗(yàn)為核心進(jìn)行應(yīng)用軟件界面設(shè)計(jì)。

點(diǎn)面結(jié)合,全科知識(shí)點(diǎn)逐一攻破

設(shè)計(jì)底蘊(yùn)交互體驗(yàn)移動(dòng)端UI前端實(shí)現(xiàn)
設(shè)計(jì)底蘊(yùn)
課程內(nèi)容

有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過(guò)色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺(jué))、基礎(chǔ)素描、PS、AI、(通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì),目的是掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等),版式設(shè)計(jì)。



上元教育UI設(shè)計(jì)課程的優(yōu)勢(shì)所在

網(wǎng)課+面授

線上線下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度比較高,而且方便課程鞏固,教案由專業(yè)UI設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間撰寫(xiě)而成

5S作業(yè)

通過(guò)每節(jié)課布置的5S作業(yè),全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。為了學(xué)員提供完善的服務(wù)

完整項(xiàng)目

將之前學(xué)習(xí)的課程串起來(lái),通過(guò)完整的項(xiàng)目將所學(xué)知識(shí)融合起來(lái),然后學(xué)員根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)出屬于自己的作品



UI設(shè)計(jì)師的崗位晉升通道

1
  • 設(shè)計(jì)助理

    這是正處于無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),工作能力也是只能處理簡(jiǎn)單的圖片和界面

    2

    初級(jí)UI設(shè)計(jì)師

    擁有1年左右工作經(jīng)驗(yàn),可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單界面,掌握交互設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

    3

    中級(jí)UI設(shè)計(jì)師

    擁有2-3年工作經(jīng)驗(yàn),界面熟練設(shè)計(jì),有色彩搭配、版式設(shè)計(jì)功底

    4

    高級(jí)UI設(shè)計(jì)師

    此時(shí)擁有3-5年工作經(jīng)驗(yàn);可以完成APP整套設(shè)計(jì),并能夠帶團(tuán)隊(duì)

    5

    設(shè)計(jì)總監(jiān)

    5年以上工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、做完善界面對(duì)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)都熟悉

    6

    自由設(shè)計(jì)師

    這時(shí)候你已經(jīng)是個(gè)很成熟的UI設(shè)計(jì)師了,擁有開(kāi)一家工作室的能力

UI設(shè)計(jì)的行業(yè)發(fā)展前景

UI設(shè)計(jì)行業(yè)的前景

UI設(shè)計(jì)師在移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。由于UI設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段,所以還擁有這很大的發(fā)展空間,就業(yè)前景還是可期的。



學(xué)校簡(jiǎn)介

當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦180多臺(tái),多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門(mén)子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套 、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、教學(xué)模具組合;教室20多間,畫(huà)室3套,全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人,專副業(yè)教師團(tuán)隊(duì)450多人,當(dāng)前已為杭州地區(qū)培養(yǎng)人才累計(jì)達(dá)6000多人次 。
  常年開(kāi)設(shè)課程有:會(huì)計(jì)上崗證、做賬實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程;報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、單證員等外貿(mào)培訓(xùn)課程;平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;商務(wù)辦公文秘、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等電腦培訓(xùn)課程;機(jī)械、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;單片機(jī)、PLC、建筑弱電等自動(dòng)一體化培訓(xùn)課程;造價(jià)員和造價(jià)員實(shí)操培訓(xùn)覆蓋了土建、安裝、裝飾、園林、市政等預(yù)算培訓(xùn)課程,建筑工程類的課程還有一級(jí)建造師、二級(jí)建造師培訓(xùn);國(guó)家職業(yè)資格類培訓(xùn)主打課程有企業(yè)人力資源管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師、物流師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電子商務(wù)師項(xiàng)目;外語(yǔ)開(kāi)設(shè)了商務(wù)與等級(jí)考試相結(jié)合的英、日、韓語(yǔ)培訓(xùn),特別推出了德、法、西班牙等小語(yǔ)種;此外還開(kāi)設(shè)了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、插花等少兒、青少年及成人才藝培訓(xùn)系列課程,常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報(bào)名工作。


  上元教育 品優(yōu)圓滿
  上元教育是全國(guó)性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州,由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的80多所校區(qū)組成。上元教育品牌在業(yè)內(nèi)享有高知名度和美譽(yù)度。學(xué)員遍布全國(guó)各地,遍及各個(gè)領(lǐng)域,為社會(huì)和企業(yè)輸出專業(yè)人才超過(guò)100萬(wàn)。
  上,取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意,上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)?、狀?rdquo;之意,上元教育培養(yǎng)的都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開(kāi)發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”、“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。
  上元在10年的沉淀中已建立起一個(gè)、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺(tái),足以滿足每年數(shù)十萬(wàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力讓每一位學(xué)員搭坐通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車,讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型、專業(yè)型的實(shí)用人才,為社會(huì)、為國(guó)家、為自己創(chuàng)造財(cái)富。與此同時(shí),上元教育也以出色的辦學(xué)能力逐漸成為培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)桿,在中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席之地。
  上元鑄造八大員員員員品牌課程 為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)的人才
  上元教育旗下共有八大員員員員品牌課程,涉及會(huì)計(jì)、建筑、電腦設(shè)計(jì)等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,每個(gè)子品牌在上元教育的強(qiáng)大實(shí)力和卓越平臺(tái)保障下,以蓬勃發(fā)展之勢(shì)在全國(guó)80多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域佼佼者。
  上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語(yǔ)培訓(xùn)、鑫元自動(dòng)化培訓(xùn)、捷梯學(xué)歷教育、上元職業(yè)資格培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大員員員員子品牌,涉及10多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,提供一站式職業(yè)教育教學(xué)及服務(wù)。每個(gè)子品牌課程成立示范校區(qū),教學(xué)模式,編訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,成為所屬培訓(xùn)領(lǐng)域典范。
  品牌課程的建立和發(fā)展凝聚了上元教育總部教學(xué)研發(fā)老師和各領(lǐng)域?qū)I(yè)導(dǎo)師的心血,學(xué)員們的學(xué)習(xí)建議也是我們的研發(fā)驅(qū)動(dòng)力,上元以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,以“學(xué)員所需”“企業(yè)所求”為出發(fā)點(diǎn),針對(duì)不同崗位的需求和目標(biāo)選用適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在辦學(xué)多年教學(xué)的基礎(chǔ)上,聯(lián)手@出版社和教材開(kāi)發(fā)委員會(huì),研發(fā)發(fā)行上元專屬教材與習(xí)題,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年教學(xué)和工作的實(shí)際案例,毫無(wú)保留的與學(xué)員們共同分享,將具有實(shí)踐操作可行性的知識(shí)傳遞給學(xué)員,并為學(xué)員通關(guān)致勝提供強(qiáng)有力保障。
  專而精的子品牌運(yùn)營(yíng)成就專業(yè)化人才 上元教育在線來(lái)襲實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂
  上元擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語(yǔ)培訓(xùn)、鑫元PLC培訓(xùn)、鑫元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大員員員員專而精的品牌課程。每個(gè)子品牌設(shè)置精品系列課程,學(xué)員可以享受品牌課程一站式學(xué)習(xí)體驗(yàn),從零基礎(chǔ)到技術(shù),從初級(jí)到高級(jí),成為課程行業(yè)領(lǐng)域的與骨干,企業(yè)和社會(huì)的急需人才。
  就在上元子品牌運(yùn)營(yíng)的同時(shí),上元教育在線的問(wèn)世,實(shí)現(xiàn)線上線下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)課程與面授課堂結(jié)合,顛覆常規(guī)職業(yè)教育的培訓(xùn)模式,成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂。目前已開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)上崗證、會(huì)計(jì)職稱、一\二建建造師、造價(jià)員實(shí)操、資格認(rèn)證等課程,共十余門(mén)課程供學(xué)員選擇,精講,考試在線系統(tǒng)測(cè)試,24小時(shí)客服在線,解答學(xué)員疑問(wèn),大大提高學(xué)員學(xué)員效率,同步推出的上元學(xué)習(xí)APP,將成為學(xué)員碎片時(shí)間學(xué)習(xí)的搭檔,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),每時(shí)每刻提高。
  上元校區(qū)遍布全國(guó) 全力打造以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)
  校當(dāng)前已擁有上萬(wàn)平方米的辦公教學(xué)面積、與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備;分布于全國(guó)的各個(gè)分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局,做到限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),以“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念,為學(xué)員帶來(lái)專業(yè)化與人性化的服務(wù)。
  首先,上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢(shì)地理區(qū)域,交通非常方便,可以滿足不同時(shí)間不同地點(diǎn)前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對(duì)應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)的動(dòng)力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。未來(lái),上元將繼續(xù)精耕細(xì)作,成為華東地區(qū)乃至全國(guó)具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
  上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),高薪引進(jìn)管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障
  上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開(kāi)始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元工作過(guò)程的重中之重。上元以“沒(méi)有的,只有較適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評(píng)比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作,堅(jiān)持把“較適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對(duì)象的條件。
  上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型,滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。種是技能型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,針對(duì)應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的,獲得上崗資格,上元聘請(qǐng)了各院校具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
  上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來(lái),已經(jīng)凝聚了一大批熱愛(ài)教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì),以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國(guó)的綜合性連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”為愿景;力爭(zhēng)成為百年企業(yè),讓員工和企業(yè)一起成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)理想!



特色:

1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達(dá)校區(qū)。

課程安排時(shí)間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問(wèn))

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹!


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