針對(duì)參加成都高考補(bǔ)習(xí)的同學(xué)的輔導(dǎo)需求，小編特意整理和歸納了以下內(nèi)容，僅供參訓(xùn)同學(xué)參考：

準(zhǔn)高三開學(xué)之后語(yǔ)文復(fù)習(xí)思路梳理（三）

整理積累；

語(yǔ)文知識(shí)貴在長(zhǎng)期的點(diǎn)滴積累，方能厚積薄發(fā)。高三的語(yǔ)文復(fù)習(xí)更多的是在幫同學(xué)們梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，查漏補(bǔ)缺。那么同學(xué)們就更應(yīng)該在老師的講解外“結(jié)”好自己的知識(shí)網(wǎng)。

比如說(shuō)字音,基本上考對(duì)漢字常用字的認(rèn)讀,而且以日常生活中常見(jiàn)、常用又常錯(cuò)的字詞為主,那么我們就要勤于、勤于做筆錄啦!而且順帶連字形、意思也看了, -舉兩得。其實(shí)字音、字形、成語(yǔ)的復(fù)習(xí)本來(lái)就可以三位一體的。

以上就是來(lái)源于成都補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)中心的小編的分享，感謝大家閱讀。