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重慶初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家?guī)熧Y好
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/10/30 14:31
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家?guī)熧Y好？大成教育初中英語(yǔ)培訓(xùn)課程由英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，具有多年中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課，通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、因材施教，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)寫作能力，掌握英語(yǔ)語(yǔ)法。重慶大成教育課程包括小升初沖刺、中考沖刺、高考沖刺、查漏補(bǔ)缺、全科補(bǔ)習(xí)、偏科提升、期中期末沖刺、同步優(yōu)培、寒假輔導(dǎo)、暑假輔導(dǎo)等。
重慶初中英語(yǔ)培訓(xùn)班
適合人群： 初中一年級(jí)至初中三年級(jí)學(xué)生
培訓(xùn)課程： 初一英語(yǔ)、初二英語(yǔ)、初三英語(yǔ)
使用教材 ：資深團(tuán)隊(duì)內(nèi)編初 中英語(yǔ)教材
教學(xué)目標(biāo)：
1、識(shí)別核心詞匯的含義和用法，完善語(yǔ)法體系；
2、掌握完形、閱讀、聽口的解題方法；
3、識(shí)記寫作常用詞匯、句型，掌握篇章構(gòu)成。
課程內(nèi)容：
初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程：初一英語(yǔ)承上啟下， 增加詞匯量記憶；語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞在不同語(yǔ)法里面的運(yùn)用。
初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程：鞏固新課標(biāo)所要求七年級(jí)所有英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，掌握八年級(jí)所有核心詞匯，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)各個(gè)題型不同的答題技巧。
初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程：鞏固初 中所有英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)中考必備詞匯，短語(yǔ)句型匯總，語(yǔ)法考點(diǎn)，練習(xí)閱讀理解，完形填空，書面表達(dá)。
開辦班型： 寒假初中英語(yǔ)班、暑假初中英語(yǔ)班、秋季初中英語(yǔ)班、春季初中英語(yǔ)班
上課時(shí)間： 周末或晚上，上課時(shí)間靈活
輔導(dǎo)學(xué)習(xí)流程
1、專業(yè)咨詢
教育規(guī)劃師、家長(zhǎng)、孩子三方溝通，全面分析學(xué)生特點(diǎn)和具體需求
2、入學(xué)測(cè)評(píng)
學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度精準(zhǔn)化測(cè)評(píng)
3、精準(zhǔn)規(guī)劃
教務(wù)中心選派老師，制定針對(duì)性教學(xué)方案
3、教學(xué)管理
教學(xué)管理中心、班主任、任課教師三方聯(lián)動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量
4、VIP服務(wù)
心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)
5、跟蹤反饋
家校共建，多頻次溝通
學(xué)校優(yōu)勢(shì)實(shí)力
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強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
大成教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)校的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色，相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)，這些都是優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
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獨(dú)有的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，大成教育的模式包括1對(duì)1、小班教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式； 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求，個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的計(jì)劃。
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多對(duì)一服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，大成教育提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供全 方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢、個(gè)性化教育專 家。
英語(yǔ)師資簡(jiǎn)介
趙老師：英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，從事初高英語(yǔ)教育多年。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，課程趣味性強(qiáng)，讓學(xué)生在快樂的課堂氛圍中高 效學(xué)習(xí)；具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中考與高考的命題規(guī)律有深入研究。
孫老師：專業(yè)英語(yǔ)本科學(xué)歷，五年教學(xué)經(jīng)歷。在教學(xué)活動(dòng)中，以真誠(chéng)、和善、幽默、負(fù)責(zé)為工作準(zhǔn)則，讓學(xué)生在快樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)；課后能和學(xué)生打成一片，不僅是學(xué)生的良師，更是益友。
唐老師：英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。從事課外英語(yǔ)輔導(dǎo)多年，熟悉各版本英語(yǔ)教材體系，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。堅(jiān)持因材施教，善于激發(fā)學(xué)生的興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力。
關(guān)于機(jī)構(gòu)
重慶大成教育是整合優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校一直致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，開發(fā)學(xué)生智力潛能，豐富學(xué)生知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
重慶大成教育的大部分教師來(lái)自重點(diǎn)高校，擁有豐富的教學(xué)、升學(xué)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，學(xué)校凝聚了行業(yè)內(nèi)一大批教師，專門針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，開設(shè)多種班型，如1對(duì)1、小班2-6人，精心配置師資，因材施教，教技巧教方法，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
重慶大成教育對(duì)不同年齡段的孩子設(shè)有各類特色課程，針對(duì)思維數(shù)學(xué)、學(xué)科輔導(dǎo)等課程，老師用圖文并茂的教材，以夸張的肢體語(yǔ)言，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；針對(duì)初高中開設(shè)有中考全科輔導(dǎo)、高考全科輔導(dǎo)、藝考生文化課輔導(dǎo)等課程，以中高考考綱為藍(lán)本，同步學(xué)校教材加特色教材，根據(jù)學(xué)生成績(jī)分層教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，后進(jìn)生補(bǔ)差、中等生突破、優(yōu)等生拔高成效顯著。
如何記背初中英語(yǔ)詞匯
1、記例句背單詞與詞組。
將初中英語(yǔ)課本或老師講的例句理解并記憶下來(lái)，同時(shí)也記住了單詞和詞組。
2、通過課文記單詞與詞組。
預(yù)習(xí)課文時(shí)先聽錄音、模仿并熟讀單詞與詞組，同時(shí)理解其意義。然后用鉛筆將生詞的中文與音標(biāo)標(biāo)注在課文中。朗讀課文時(shí)，尤其注意生詞，加深印象。待老師講課文及復(fù)習(xí)課文時(shí)，不用翻單詞表，而是在課文中有語(yǔ)境的情況下，通過有聯(lián)系的上下文進(jìn)行記憶，經(jīng)過多次鞏固，生詞都能熟練背出之后，再將注釋擦去。
3、通過閱讀記單詞與詞組。
平時(shí)利用讀趣味小故事、英文報(bào)紙及做閱讀習(xí)題，可以在閱讀中復(fù)習(xí)已學(xué)過的詞匯，而對(duì)文章中出現(xiàn)頻率較高的生詞，則可通過閱讀文章馬上快速記憶下來(lái)，而對(duì)于文章中影響全文理解的主要生詞，應(yīng)及時(shí)查字典，記憶其音、形、意及相關(guān)用法，如此，單詞量得以快速擴(kuò)充。
4、抽空背單詞，多次鞏固記憶。
有些學(xué)生喜歡用整段的時(shí)間來(lái)專門背單詞、詞組，這樣做只能是事倍功半。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期，課程較多，相對(duì)時(shí)間較緊，很難經(jīng)常抽出大段時(shí)間來(lái)背單詞、詞組，這樣做只能是白費(fèi)力。只有利用點(diǎn)滴的零散時(shí)間來(lái)背詞匯，才能多記單詞并能在短時(shí)間內(nèi)多次重現(xiàn)，鞏固記憶，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
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