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合肥正規(guī)的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)中心
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更新時(shí)間：2025/02/21 22:26
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導(dǎo) 語(yǔ)
合肥正規(guī)的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)中心-學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，與小學(xué)數(shù)學(xué)同步進(jìn)度、夯實(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)講解典型考題，幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，并找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)痛點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化，大幅提高數(shù)學(xué)學(xué)科水平。學(xué)大教育輔導(dǎo)方式包含一對(duì)一輔導(dǎo)、小班課輔導(dǎo)等，無(wú)論是1對(duì)1還是小班課輔導(dǎo)都可享受到6對(duì)一任課老師和學(xué)管教師的專(zhuān)屬服務(wù)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意是學(xué)大的宗旨。學(xué)大教育借雄厚的師資力量，領(lǐng) 先的教育理念，遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則，努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津，解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑，成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
適用對(duì)象：1-6年級(jí)，欲提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的小學(xué)生。
班 級(jí)：按年級(jí)及基礎(chǔ)情況分層分班教學(xué)。
課程內(nèi)容：
【小學(xué)1-2數(shù)學(xué)年級(jí)課程】
小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要的目的是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
1、重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計(jì)數(shù)問(wèn)題、一筆畫(huà)問(wèn)題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題；
2、將知識(shí)的趣味化和生動(dòng)化進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率；
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，使之形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。
【小學(xué)3-4數(shù)學(xué)年級(jí)課程】
小學(xué)三四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在鞏固培訓(xùn)。
1、掌握質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運(yùn)算以及三角形等主要知識(shí)點(diǎn)；
2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)體驗(yàn)，通過(guò)觀察、操作、類(lèi)比等活動(dòng)鞏固基本知識(shí)和技能；
3、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
【小學(xué)5-6數(shù)學(xué)年級(jí)課程】
小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。
1、重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)單幾何概念、雞兔同籠等問(wèn)題；
2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的邏輯思維能力；
3、通過(guò)增加習(xí)題量、典型題分析，培訓(xùn)解題方法及技巧；
4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn)，積極應(yīng)對(duì)小學(xué)考試。
學(xué)大教育概況
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國(guó)擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛(ài)做人師，踐行著陶行知先生“愛(ài)滿天下”的教育思想，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬(wàn)名學(xué)生，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育實(shí)力優(yōu)勢(shì)
1、上市背景
21年上市公司，教研師資強(qiáng)，長(zhǎng)期專(zhuān)注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語(yǔ)+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個(gè)性化分層教學(xué)，正課+主教講練課+課后答疑課
4、專(zhuān)職師資
8-15年教齡，教師定期、每周教研例會(huì)
5、特色日語(yǔ)
老師常年專(zhuān)注高考日語(yǔ)的教學(xué)與研究，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
6、無(wú)憂環(huán)境
校區(qū)書(shū)香別墅，獨(dú)立院子，水榭樓亭，接駁地鐵
學(xué)大教育輔導(dǎo)特色
■個(gè)性化小組教學(xué)
讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧
■1名學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1套教學(xué)方案和服務(wù)團(tuán)隊(duì)
■體驗(yàn)互動(dòng)樂(lè)趣、玩轉(zhuǎn)互動(dòng)課堂
■6名教師X1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)
學(xué)大師資隊(duì)伍
1、教育咨詢師
堅(jiān)持以重教育輕銷(xiāo)售的理念，選拔來(lái)自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士；以密集的業(yè)務(wù)和知識(shí)培訓(xùn)及交流，保障和不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)；嚴(yán)格明確的考核和清晰公正的激勵(lì)機(jī)制，保障團(tuán)隊(duì)持續(xù)的士氣和動(dòng)力。
2、學(xué)科教師
經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程：筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評(píng)等；細(xì)致的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃：診斷、教學(xué)和溝通等；通暢的職業(yè)階梯和鼓勵(lì)的晉升機(jī)制。
3、學(xué)習(xí)管理師
心理學(xué)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)背景；嚴(yán)格細(xì)致的客戶服務(wù)流程；不斷強(qiáng)調(diào)的客戶中心意識(shí)；為家長(zhǎng)和學(xué)生提供增值服務(wù)：學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問(wèn)和家長(zhǎng)的親子教育輔導(dǎo)等。
小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
1、鞏固教材基礎(chǔ)
教材課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，重做教材的上例題和習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。多進(jìn)行歸類(lèi)整理，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析每個(gè)單元考試的題型，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。
2、解決知識(shí)漏洞
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺必不可少，多對(duì)以往的錯(cuò)題多研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生，會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。不要認(rèn)為使用和分析錯(cuò)題本既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，一定要養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu) 秀穩(wěn)定的同學(xué)，就非常重視收集錯(cuò)題，然后在錯(cuò)題的分析和處理中得到提升。
3、養(yǎng)成檢查習(xí)慣
粗心和馬虎是數(shù)學(xué)考試常見(jiàn)的扣分點(diǎn)，一些學(xué)生考試時(shí)題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，若能注意檢查，發(fā)現(xiàn)和改正細(xì)節(jié)，規(guī)范作答，效果會(huì)事半功倍。
4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于期末復(fù)習(xí)，切不可雜亂無(wú)章，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢，再加上期末考試的科目多，所以復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，做到有條不紊。
5、歸納考試技巧
熟練掌握數(shù)學(xué)解題方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變。遇到不能突破的難題，仔細(xì)想想以前遇到的類(lèi)似的問(wèn)題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過(guò)哪些方法，常用的方法還有哪些沒(méi)用得上，能否用來(lái)解決這個(gè)難題，只要平時(shí)多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。
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