金華師資強(qiáng)的高考體育生文化課1對(duì)1特訓(xùn)機(jī)構(gòu)
金華師資強(qiáng)的高考體育生文化課1對(duì)1特訓(xùn)機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育藝考文化課補(bǔ)習(xí)尊重個(gè)性差異提高學(xué)習(xí)自信，通過個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)、針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃和定制化課程方案，幫助高考藝體學(xué)生持續(xù)地鞏固學(xué)科知識(shí)、完善認(rèn)知能力、提高高考應(yīng)試水平。學(xué)大教育老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳中高考門道，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在中高考中獲得理想的成績(jī)。學(xué)大教育教師全部是持有教師資格證的專職教師，經(jīng)過嚴(yán)格的面試篩選，人品端正，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。
高三藝體生文化課高考補(bǔ)習(xí)班
適合人群：
高三學(xué)生，特別是高三參加各類藝術(shù)考的學(xué)生
教學(xué)計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析：將高考大綱跟考生全 方位測(cè)評(píng)結(jié)果作出相對(duì)應(yīng)的評(píng)估。有針對(duì)性地指出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū)，明確輔導(dǎo)方向。
2、個(gè)性化提分方案制定：組建提分團(tuán)隊(duì)，以總分為目標(biāo)，圍繞各學(xué)科提分要點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行定位強(qiáng)化訓(xùn)練
3、制定提分方案并建檔入冊(cè)跟進(jìn)。
藝考生文化課內(nèi)容：
綜合訓(xùn)練：
1、思維訓(xùn)練：訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2、解題方法：部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)科教師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全 面強(qiáng)化解題方法的講解；
應(yīng)試訓(xùn)練：
1、模擬高考：全 面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)藝考生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2、保障考試：強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解，讓藝考生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分。
課程服務(wù)：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃：給每個(gè)學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助考生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量
2、作業(yè)布置：布置作業(yè)，監(jiān)督完成、全 面批改、因材施教。有效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
3、輔導(dǎo)教材：學(xué)校教學(xué)資料品種多、配套齊全，匯集多家好學(xué)校真題題庫(kù)信息
4、高考命題：常年與高考命題專 家互動(dòng)，緊跟高考命題方向，掌握前沿高考信息
5、高考服務(wù)：學(xué)校提供報(bào)考、估分、填報(bào)志愿、心理減壓疏導(dǎo)、招生錄取等系列服務(wù)
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌，以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長(zhǎng)求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對(duì)教師嚴(yán)格考核，對(duì)學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化，堅(jiān)持誠(chéng)信教學(xué)，堅(jiān)持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個(gè)性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
1、營(yíng)地覆蓋全國(guó)
全國(guó)39個(gè)全日制封閉式高考文化課補(bǔ)習(xí)營(yíng)地
2、資深師資
21年上市機(jī)構(gòu)教研師資強(qiáng)，專注高中生輔導(dǎo)
3、個(gè)性化教育
固定套餐，個(gè)性化分層教學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準(zhǔn)備考系統(tǒng)，同步知名公立校
5、—站式培訓(xùn)
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補(bǔ)差過關(guān)訓(xùn)練
6、個(gè)性化組合
科目有短板，可個(gè)性化班課+1對(duì)1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓，4-6人間太空艙床，干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達(dá)，交通便利，方便快捷
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
01 聽、說、評(píng)課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
02 經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
1、學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間
備戰(zhàn)藝考，必然會(huì)有大部分的時(shí)間要去準(zhǔn)備專業(yè)課的考試，整個(gè)備戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)時(shí)間就會(huì)被拆分成幾個(gè)部分，讓藝考生的復(fù)習(xí)時(shí)間變成了零碎化的幾段。但是藝考生可以趁著這些零碎的時(shí)間，先將文化課的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的了解和記憶。這樣可以為以后的復(fù)習(xí)起到很好的鋪墊作用。
2、藝考生要重視基礎(chǔ)知識(shí)
眾所周知，高考的考試還是側(cè)重于對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察，所以，藝考生還是要先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，這樣在以后做題的時(shí)候可以將頭腦中的東西拿過來直接用，對(duì)考生的考試起到有利的作用。
3、藝考復(fù)習(xí)要采取戰(zhàn)略
就拿數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，雖然數(shù)學(xué)對(duì)大多數(shù)藝考生來說是一個(gè)老大難的門檻，但是建議藝考生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候采用放長(zhǎng)線釣大魚的方式，并且堅(jiān)持一種務(wù)實(shí)的心態(tài)，采用有舍有得的心態(tài)，先抓數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)題和中檔題，拿到自己能夠拿的分?jǐn)?shù)，保住自己的分?jǐn)?shù)，對(duì)于難題適當(dāng)放棄，不在不可能完成的事情上浪費(fèi)功夫。
很多藝考生都覺得文化課的學(xué)習(xí)困難，也有很多的藝考生因?yàn)檫@個(gè)沒有考入自己理想的院校。但是要知道，高考的文化課是老師根據(jù)大多數(shù)考生的學(xué)情進(jìn)行出題考查的，所以高考題并不是想象的那么難，只要考生將知識(shí)點(diǎn)掌握好，思維靈活，就一定能夠把文化課學(xué)好，考出理想的成績(jī)。
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