優(yōu)路教育
一二級建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...
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固原知名社工證考試培訓(xùn)班需要多少錢優(yōu)路教育是專業(yè)的社工培訓(xùn)機構(gòu)，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中存在的問題進行進行系統(tǒng)的解決，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中夯實基礎(chǔ)知識水平和綜合應(yīng)試水平，優(yōu)路擁有一批專業(yè)的社工培訓(xùn)，能夠為學(xué)員帶來較具針對性的考前輔導(dǎo)，同時能夠準(zhǔn)確及時的把握較新考試動態(tài)，為學(xué)員提供較有效的考試信息，提高學(xué)員的考試高效備考，歡迎您前來報名學(xué)習(xí)。
對殘疾人：進行文化知識、技能訓(xùn)練。對父母親屬：糾正不正確認(rèn)知， 提供心理支持；矯正不當(dāng)行為。對組織、機構(gòu)和工作者：不斷學(xué)習(xí)，提升服務(wù)技能；康復(fù)知 識普及。
協(xié)調(diào)、整合的服務(wù)提供模式：
（1）實施原則：服務(wù)對象參與；服務(wù)評估；服 務(wù)協(xié)調(diào)；資源整合；包裹式服務(wù)與專業(yè)合作；服務(wù)監(jiān)督。
（2）要注意的問題：①要重視和 善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。②要有重點、分步驟地制定矯正工作計劃。③要善于 協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務(wù)。④要著眼于矯正對象的潛能挖掘和自己解決問題，切 忌包辦代替。
A 是引發(fā)事件，B 是對引發(fā)事件的非理性信念，C 是情緒 和行為反應(yīng)的結(jié)果，D 是合理的信念駁斥不合理信念的過程，E 是駁斥成功，在認(rèn)知、情緒 和行動上有所改善。具體步驟：情境分析、認(rèn)知干預(yù)、認(rèn)知重建、行為改變。
（1）主要階段：①較好階段：災(zāi)后緊急救助到一個月的臨時安置階段， 生命安全、危機處理、臨時生活庇護以及生活需求評估。②第二階段：災(zāi)后一個月至半年內(nèi)， 建設(shè)臨時住所，協(xié)助遷入新居、了解的救助內(nèi)容、逐步適應(yīng)過渡期的生活。③第三階段： 災(zāi)后六個月至 3 年的中長期恢復(fù)重建階段（家庭、社區(qū)、社會重建）
（2）服務(wù)內(nèi)容：協(xié)助 安置受災(zāi)人員；及時開展危機干預(yù)；修復(fù)社會支持系統(tǒng)；社區(qū)重建與發(fā)展。
1、基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)：通過考試科目、考試時間、題型、重難點等基本信息進行介紹；結(jié)合自身基礎(chǔ)及課程體系，了解自己現(xiàn)狀，合理安排學(xué)習(xí)。
2、考點精講：按照章節(jié)順序，應(yīng)用邏輯關(guān)系圖、口訣、聯(lián)想、對比等多種形式，精細化講解重難點及出題形式，先理解，后記憶，掌握應(yīng)試內(nèi)容。
3、章節(jié)習(xí)題：按照章節(jié)順序進行習(xí)題訓(xùn)練，與精講搭配使用，二次鞏固所學(xué)，基于不同題型分析出題形式，掌握做題技巧，活用知識點與習(xí)題中。
4、考前串講：結(jié)合考試動向，剔除偏、難、怪等可考性較小考點，保留必考、?？嫉瓤键c，綜合性進行詳解，達到懂考點、會做題的效果。
5、套題密訓(xùn)：根據(jù)分值分布及考試方向確定考點，研發(fā)兩套模擬試卷，并配備文字解析和視頻解析，全方面查漏補缺學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，提升考場得分率。
6、案例實操：針對案例題中出現(xiàn)的識圖題、實操題等超綱內(nèi)容，把具有可考性的常見問題進行匯總，通過圖片、表格等形式進行剖析，攻克案例難關(guān)。
7、考前點題：臨考前一周，跟隨老師步伐，針對重要預(yù)測考點，對其進行圈劃、梳理；幫助學(xué)員進行較后一輪的考前指導(dǎo)和秒記，做到考前速提分。
8、點睛實操：依據(jù)考試大方向，每科整理200個以內(nèi)黃金考點 3套模擬試卷，通過教材小節(jié) 知識小結(jié) 復(fù)習(xí)要點 專項練習(xí)的學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)考內(nèi)容。
9、1對1專屬：根據(jù)學(xué)員自身的學(xué)習(xí)狀況，匯總整理學(xué)員在學(xué)習(xí)時所遇到的問題，階段性開展直播答疑課程，老師面對面進行答疑，及時解惑。
10、考前刷題：依據(jù)考試大方向及預(yù)測考點，整理每科目4套試卷，通過做題 講解 提問 互動一系列的學(xué)習(xí)，明確出題形式，掌握做題方法。
11、考前集訓(xùn)：根據(jù)命題趨勢及渠道信息，研發(fā)集訓(xùn)每科180以內(nèi)考點 兩套卷；通過分析考點、考法、技巧及習(xí)題訓(xùn)練，達到會做題，做對題的學(xué)習(xí)效果。
12、集訓(xùn)系統(tǒng)：課通過教材小節(jié) 知識小結(jié) 復(fù)習(xí)要點 專項練習(xí)一點一點進行學(xué)習(xí)，一點一點進行記憶，集中時間掌握考試大綱所規(guī)定的知識點。
13、集訓(xùn)訓(xùn)練：課通過階段測試 模擬講評 做題建議 結(jié)果反饋一系列的學(xué)習(xí)，鞏固之前的教學(xué)，通過模擬訓(xùn)練、真題演練，保證學(xué)習(xí)效果。
14、集訓(xùn)提升：課通過強化知識點，專題講解分值高、案例重難點分布多的知識點，同時結(jié)合命題規(guī)律，詳解要點及考試規(guī)范，讓學(xué)員遇考點不丟分。
15、考點攻克：梳理教材知識點，集中時間學(xué)習(xí)，花少量時間專項突破考試要點，為教材知識點搭建知識框架，對教材知識點做到心中有數(shù)。
16、案例攻克：針對實務(wù)中的案例難題，將其進行匯總整理，集中時間進行專項突破訓(xùn)練，與老師面對面溝通交流，攻克實操案例難關(guān)。
17、重點攻克：對高頻考點進行匯總整理，二次鞏固所學(xué)，集中時間攻克高頻知識點，掌握重中之重的考點，在較短時間內(nèi)拿到考試重要分值。
18、集訓(xùn)：根據(jù)往年的命題特點，結(jié)合2020年考試趨勢，對每一個科目進行的提煉，針對性講解，通過訓(xùn)練、測試的結(jié)合，做到考前速提分。
1、抓關(guān)鍵，看主流，重點為重
要知道書中涉及的法律法規(guī)較多、很復(fù)雜、有粗有細，有精有簡。若是要對每個章節(jié)的知識都面面俱到，那么所花費的時間和精力就太多了，所以沒必要把這些法律條例全部掌握。因此，可以選擇一些書中的重點，根據(jù)考試情況針對性的復(fù)習(xí)。
2、善總結(jié)，數(shù)字型考點匯總
每年中級法規(guī)與政策的考試都會有涉及大量的數(shù)字、年份、年限、日期、金額等內(nèi)容，很多考生因此而丟分。確實法規(guī)與政策要記憶的知識點太多了，又雜又亂，也少有規(guī)律可循，只能靠基礎(chǔ)記憶，并通過做題及時鞏固。
3、多刷題
相信大部分考生都是靠著“刷題”，通過了考試。確實，“刷題”是能夠在短時間內(nèi)快速的掌握這些需要記憶型的知識點的。畢竟“熟能生巧，巧能生妙”，充分利用空余的碎片時間，加強對知識點的理解和記憶。
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