如何讓自閉癥兒童擺脫孤獨(dú)呢?醫(yī)生、教師和家長應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，幫助自閉癥兒童擺脫孤獨(dú)，讓他們過上正常的生活。

如何處理孩子的行為問題

1. 對于不同年齡的兒童，自閉癥的治療方法是不同的。如果孩子還小，父母應(yīng)該充分認(rèn)識到行為準(zhǔn)則的重要性。許多兒童在很小的時候就被診斷出患有自閉癥。父母認(rèn)為他們的孩子很窮，所以他們過分的關(guān)心、縱容和溺愛他們的孩子，導(dǎo)致了許多行為準(zhǔn)則的問題。他本可以做很多事情，父母必須取代他。例如，許多2、3歲的孩子可以走路，但父母仍然要抱著他們。我們認(rèn)為父母不能代替孩子走路。在很多訓(xùn)練中，不是孩子不自學(xué)，而是父母剝奪了孩子多方面的能力。因此，我們不能剝奪孩子的這種能力。你應(yīng)該教他生存的能力。

如果孩子年紀(jì)尚小，病情嚴(yán)重，家長在引導(dǎo)孩子行為時，要注意不要盲目教認(rèn)知和語言。其實，較基本的自理能力對他來說是較重要的，所以他迫切需要學(xué)習(xí)生存、吃飯、上廁所、穿衣服等技能，只有在掌握了這一基本能力的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行深入的教學(xué)。我們需要注意的另一個問題是:培訓(xùn)溝通技巧。因為溝通能力是孩子將來融入社會的一大困難。因此，我們應(yīng)該從早期干預(yù)開始。我們必須讓孩子首先學(xué)會互動，而不是緊緊跟隨我們的成年人。我們必須與同齡的孩子互動，而不是在組織中完全封閉。我們必須與同齡的伙伴互動。

2. 如果孩子年齡較大，已經(jīng)進(jìn)入青春期，我們需要注意孩子情緒背后的原因。一般來說，孩子老了以后，如果允許他待在小房間里，他可能不能再呆下去了，但他也可能會有易怒、焦慮甚至一些攻擊性行為。這種現(xiàn)象在青少年群體中很常見。大量青少年兒童需要接受藥物治療。許多本來可以去上學(xué)的孩子可能有一些內(nèi)在的體驗，在青春期無法表達(dá)出來。表現(xiàn)為沖動、易怒和情緒焦慮。

3.雖然自閉癥兒童的表達(dá)能力較差，但他們的內(nèi)心活動也非常豐富。如何讓自閉癥兒童擺脫孤獨(dú)?家長和老師應(yīng)該仔細(xì)觀察自己的孩子，盡快發(fā)現(xiàn)孩子的問題。事實上，自閉癥兒童也有嫉妒心。有一個父母。他的大孩子十歲了。他是一個孤獨(dú)癥男孩。后來，他生下了一個小女兒。因為她女兒很小，她母親照顧她的大兒子。因此，她忽略了她的大兒子。而且他的語言表達(dá)也比較困難。后來，男孩情緒激動地表達(dá)了出來。

家長在為孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時，也要注意訓(xùn)練方法的效果。如何讓自閉癥兒童擺脫孤獨(dú)?對于一些年齡較大的兒童的康復(fù)培訓(xùn)，我們認(rèn)為僅僅依靠機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)是不夠的，因為年齡較大的兒童需要較大的活動空間。因此，我們不能只是讓孩子機(jī)械地坐著學(xué)習(xí)，而是需要給予一些活動。例如，帶他出去購物或參加一些社會活動。雖然我們的孩子有問題，但我們不能阻止他。你越接近他，他的能力就越退化。他與外界交流的機(jī)會減少了，他的情緒可能會變得更加不穩(wěn)定。當(dāng)孩子出現(xiàn)一些情緒和行為問題時，家長不要著急，要根據(jù)孩子的情況采取不同的方法和技巧。

家長在治療自閉癥兒童時也需要有足夠的耐心，避免影響兒童的治療效果。另外，在孩子接受治療時，家長需要選擇正規(guī)的治療機(jī)構(gòu)，保證治療的規(guī)律性。對待孩子的行為，需要合理的引導(dǎo)，不要按照自己的要求盲目的控制孩子，這樣孩子會變得更加痛苦。