唐山知名前三社工證考試培訓班學費貴不貴優(yōu)路教育為學員提供有社工的班,和學員簽訂,為學員的順利通關(guān)提供,考試不過科目課退費或者第二年重修,優(yōu)路的社工培訓都是由專業(yè)的社工培訓授課,幫助學員在學習中提升自己的綜合應(yīng)試水平,從基礎(chǔ)知識到考試技巧進行訓練,為學員的順利通關(guān)提供有效,歡迎您前來報名學習。
社會工作者備考
初級《社會工作綜合能力》科目一共9章,重點章節(jié)是第四章至第六章內(nèi)容,本科目著重專業(yè)理論,包含各方面的初步理解,看似內(nèi)容比較簡單,但由于它是理論基礎(chǔ)科目,必然要求大家對它有更深入的了解。
通過分析往年的考試通過率,初級社會工作者考試通過率能達到30%左右,和其他考試相比,社會工作者考試的通過率算是比較低的。
社會工作者考試各級別分別設(shè)不同的科目,詳情如下:
1、助理社會工作師考試科目有“社會工作綜合能力(初級)”和“社會工作實務(wù)(初級)”。
2、社會工作師考試科目有“社會工作綜合能力(中級)”“社會工作實務(wù)(中級)”和“社會工作法規(guī)與政策”。
3、高級社會工作師考試科目有“社會工作實務(wù)(高級)”。
由于不同級別考試科目數(shù)量及難度不一,大家在備考時要根據(jù)報考級別有針對性地學習。
在初級社會工作者考試里,實務(wù)重點考案例題,出題方式較靈活,提醒考生在復(fù)習這科的時候,注意理解基礎(chǔ)上記憶,通過做題加深對知識點的理解,從多個角度把握同一個問題。
《社會工作綜合能力(中級)》考前速記
1.小組討論技巧
①開場。②了解。③提問:封閉式、深究回答型、重新定向型、反 饋和闡述型、開放式。④鼓勵:鼓勵的眼光、對發(fā)言給予鼓勵。⑤限制:壟斷發(fā)言、發(fā)言太 抽象、脫離主題。⑥示范。⑦澄清。⑧聚焦。⑨總結(jié)。⑩催化。?聯(lián)結(jié)。?沉默。?中立: 不偏袒任何一方,僅提供信息。?摘述。?引導(dǎo):討論偏離方向、注意把握討論程序和妥善 處理沖突。?討論結(jié)束。
2.社區(qū)照顧模式實施策略
(1)在社區(qū)照顧:留在社區(qū)內(nèi),核心:非機構(gòu)化。(2) 由社區(qū)照顧:由家庭、親友、鄰里、志愿者等提供照顧和服務(wù)。(3)對社區(qū)照顧:對照顧 者的照顧,提供充足的支援性社區(qū)服務(wù)。(4)建立社會支持網(wǎng)絡(luò)。
3.認識社區(qū)
社區(qū)問題分析:①描述問題:客觀事實與社區(qū)成員感受。②界定問題: 明確問題性質(zhì)。③明確問題范圍:大小和嚴重程度。④分析問題起源和動力:產(chǎn)生的原因和 解決方案。
4.發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的技巧
發(fā)展自助小組:①聯(lián)結(jié):建立關(guān)系、營造氛圍、增強凝 聚力。②鼓勵與正強化:鼓勵、支持。③組織活動(承擔任務(wù))與體驗式學習(結(jié)構(gòu)化、指 引性)。④同輩榜樣:組內(nèi)模仿學習。
發(fā)掘和培育志愿者:①主動邀請,由近及遠;②建立 平等合作關(guān)系;③提供參與和成長的機會;④明確方向、提供資源、回應(yīng)需要、多加鼓勵。
機構(gòu)簡介
優(yōu)路教育采用線上教學為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學模式,在教學過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標準化教學服務(wù)和教學管理,依托教研基地為學員提供標準化培訓課程,通過線下分支機構(gòu)開展屬地化服務(wù)。目前,優(yōu)路教育依托教學模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學習平臺、3D模擬仿真教學、智能教學產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開展新業(yè)態(tài)培訓服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學等創(chuàng)新教學多位一體,積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
機構(gòu)優(yōu)勢
1·信息查詢平臺
報名到考試全程提醒,上課安排,課程進度通知,各省歷年錄取線查詢,報考專業(yè)和就業(yè)解讀
2·學習服務(wù)通道
以周為單位學習周計劃,每月1次高清答疑服務(wù),量身定制個性化學習方案,雙重答疑通道,1張聽課證分校就近上課
3·資料庫
知識點,歷年真題,模擬試卷,上萬套核心資料庫全覆蓋,在線??级ㄆ跍y試,直播公開課真實體驗
4·核心視頻庫
真題解析,入門導(dǎo)學課程,實務(wù)案例命題解密課程,陳印,許名標等核心帶學課
根據(jù)學者現(xiàn)有的學歷,專業(yè),現(xiàn)有水平,可以選擇銀卡班,金卡班,鉆石班等,學費1980元起。不同的班次,課程模塊,配套資料,課程內(nèi)容有所區(qū)別,學者可以根據(jù)自身實際情況選擇相應(yīng)的班次,相信總有一個課程適合你。
中級社會工作實務(wù)考試真題
考試真題是了解考試的方式,有很大的參考作用,推薦各位備考人員在備考社會工作者做題的時候,首先選擇去做考試真題。下面小編為大家整理了中級社會工作實務(wù)考試真題,希望能幫到大家。
<案例分析題>A社區(qū)發(fā)生了幾起虐待兒童事件,社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)邀進駐該社區(qū)開展兒童保護服務(wù)。社會工作者通過入戶走訪,了解是否存在育兒行為不當,兒童照料缺失,家庭經(jīng)濟困難以及家庭關(guān)系緊張等情況,采用“紅(高風險)——黃(中風險)——綠(低風險)”三色法對不同家庭進行標識;針對存在風險的家庭,組織社區(qū)志愿者定期上門了解近況;在社區(qū)張貼海報,宣傳兒童保護知識;為存在不當育兒行為的家長開展親職教育服務(wù)。小江是高風險家庭的兒童,自從母親去世后,他經(jīng)常遭到父親酒后毆打。某日,社區(qū)志愿者向社會工作者報告,小江又被父親打了,這次情況特別嚴重,他被打得意識不清。社會工作者接到報告后,立即趕到小江家中,撥打120并護送他去緊急救治。
問題:1、分析社會工作者在本案例中開展了哪些方面的預(yù)防服務(wù)?2、在本案例中,社會工作者還應(yīng)采取哪些危機干預(yù)措施?
答題思路:
1、預(yù)防服務(wù)是指兒童社會工作者在兒童所在的社區(qū)環(huán)境中,對社區(qū)和家庭尤其是后者存在的兒童侵害風險進行發(fā)現(xiàn)、監(jiān)測和干預(yù)的專業(yè)活動。這些風險主要包括因兒童自身狀況給父母親職的挑戰(zhàn)、家庭貧困、家庭人際關(guān)系尤其是父母關(guān)系緊張、父母育兒行為不當、父母照料缺失等。預(yù)防服務(wù)即為能夠及時發(fā)現(xiàn)上述不利于兒童安全、健康成長的風險,采取有效措施,消除或者改善風險狀況,保障兒童的安全,促進其健康成長而開展的服務(wù),包括:①社區(qū)動員和教育②分類分級③兒童風險的識別④監(jiān)測和干預(yù)。
2、①開展評估。②建立關(guān)系。③聚焦問題。④穩(wěn)定情緒。⑤制訂方案。⑥實施計劃。⑦后續(xù)跟進。
社會工作者綜合能力與法規(guī)與政策科目中,單選每題1分,選錯不得分,選擇正確得1分。多選每題2分,選錯或者有錯誤選項不得分,選擇正確得2分,有正確選項每個選項得0.5分。中級實務(wù)科目為主觀題,每題20分。
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