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長沙康語兒童語言訓練中心

主要針對自閉癥譜系,語言發(fā)育遲緩,精神發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提...

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長沙語言發(fā)育遲緩訓練周末班

  • 2024-10-29 15:24 關注度:3

導語概要長沙康語是國內專業(yè)兒童康復機構,致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復訓練,縮小和普齡兒童的差距。目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。
孩子三歲語言遲緩?還在為孩子語言發(fā)育遲緩,針對性方案。
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    教學對象

    自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。

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    課程內容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練; ③20組音系開發(fā)。

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    課程效果

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化; ②掌握20組音系發(fā)音; ③促進表達能力。

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寶寶說話比較晚,是語言遲緩嗎?
寶寶現在一歲七個月了。從出生開始,每天都是背三字經、弟子規(guī)、唐詩之類的哄睡,從未間斷。她七八個月會喊爸爸媽媽;十個月會喊爺爺奶奶;一歲會說謝謝等疊詞;一歲四個月,會接兒歌較后一個字;一歲五個月會猜謎語,接唐詩;現在會說‘棉襖’‘被窩’‘毛衣’‘蘿卜’之類簡單的詞語。遇到事情,語言交流基本沒問題。我覺得平時多給他讀讀故事書,唱唱兒歌、童謠等,多跟他溝通交流,會有出乎意料的進步的。寶寶語言發(fā)育水平有早有晚,不必太急。
課程理念 & 原理

課程總理念

通過一對一針對性強化訓練,快速有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語能力、認知理解能力、互動游戲能力,再經學前預備班干預,提升兒童在集體環(huán)境中學習的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更順利融入校園。

 
 

課程設置原理

透過感覺系統(tǒng)的發(fā)展成熟誘發(fā)身體動作的發(fā)展,身體動作發(fā)展進而逐步延伸出語言,語言學習打開認知,認知能力又逐步內化產生心理情緒,心理情緒的應用形成了社交技能,社交技能的提升,較終實現社會環(huán)境的正常融入。

 
 

小孩什么時候會說話?

小孩大概在一歲半到兩歲左右的時候,會說一些簡單的話語,部分寶寶可能會因為營養(yǎng)缺乏等原因引起說話遲緩,日常生活中大人可主動教寶寶學習說話,寶寶一起讀兒童讀物唱兒歌,如果寶寶長時間未見改善,可以帶寶寶到去做一個檢查,看寶寶是否因為缺鋅或者缺鈣,以及寶寶是否有語言發(fā)育障礙等原因。

如何引導寶寶的語言發(fā)育,一歲以內的寶寶?

每個寶寶語言的發(fā)育系統(tǒng)存在很大的個體差異,有的寶寶相對比較早,有的寶寶相對比較遲,平時可以跟寶寶多交流交流,促進孩子的語言發(fā)育系統(tǒng),等孩子稍微大一點以后,可以帶孩子多出去走走,讓孩子都跟其他小朋友們交流交流,這樣也可以促進孩子更早的說話。
康語“四元”康復理念
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    醫(yī)學本源

    “四元”康復,首先從醫(yī)學本源出發(fā),結合兒童的發(fā)育發(fā)展成長規(guī)律,持續(xù)探索中國孤獨癥診療與康復體系的現狀與發(fā)展,探索行業(yè)醫(yī)學技術發(fā)展新趨勢。

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    場景多元

    構建“機構、家庭、學校、社會”四維場景,堅持挖掘多元場景下干預的新技術和新方法,確保兒童真正融入社會、實現獨立生活。其中,“機構”為兒童提供專業(yè)有效的干預方法,幫助兒童提升技能,降低障礙值;“家庭”推動兒童與家長在熟悉的居家領域里泛化能力,將技能初步融合顯現為功能;“學校”幫助兒童構建支持融入;鏈接社會的復雜環(huán)境,共同創(chuàng)造一個包容、科學支持兒童的社會環(huán)境體系,才能協力實現康復目標。

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    數據溯源

    專業(yè)上發(fā)展特色核心技術,開展先進的康復治療;依托新理念、新方法、新應用,將信息化技術應用到康復管理中,讓康復效果得以保障。運用數字技術循跡康復過程,實現“能力評估、康復計劃、干預實施”全過程數據可視化,并通過康復過程數據剖析干預方法有效性,從而實現精準康復。

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    協同致遠

    只有機構、家庭、學校、社會共同協力,結合兒童的能力發(fā)展與家庭實際情況,才能共同實現康復目標,更好地提升兒童的生命質量。

機構簡介

康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內知名建立緊密合作。 目前,康語的機構數量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數超6916人。12年來,康語累計服務家庭數量超75000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數已逾10000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

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