教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó),需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。
2015年,教師資格證考試改革正式實(shí)施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實(shí)行國(guó)考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校??疲究颇軋?bào)考。成考,自考,學(xué)歷學(xué)歷,需要畢業(yè)才能報(bào)考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加統(tǒng)一考試,方可申請(qǐng)教師資格證。
2018年9月,教育部宣布教師資格證書(shū)由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制,社會(huì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書(shū)、證明不能作為教師資格證書(shū)使用。
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過(guò)程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫(huà)和交互軟件等技術(shù)開(kāi)展知識(shí)服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過(guò)線下分支機(jī)構(gòu)開(kāi)展屬地化服務(wù)。目前,優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開(kāi)展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體,積極探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式。
教師資格證面試分為結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講和答辯,答辯環(huán)節(jié)主要是為了讓考官對(duì)考生進(jìn)一步了解而設(shè)立的。因此在答辯過(guò)程中可能會(huì)對(duì)考生專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力等方面進(jìn)行考察,而很多考生會(huì)擔(dān)心自己發(fā)揮不好,優(yōu)路教師資格證頻道特意為大家整理了3點(diǎn)答辯技巧,希望對(duì)大家有所幫助!
1.直奔主題,不要拐彎抹角
這一點(diǎn)很重要,不能出口千言,離題萬(wàn)里。一般情況下,答辯要求在5分鐘內(nèi)回答2道題,每題2.5分鐘,在如此有限的時(shí)間內(nèi),不可能展開(kāi),只能直奔主題。例如某應(yīng)試者在回答"假如你成為一名人名教師,請(qǐng)你以教師一定要‘身正為范’為題,發(fā)表一個(gè)2分鐘的即興演講"時(shí),就直入主題,順著什么是"身正為范",教師為什么要"身正為范",怎樣才能做到"身正為范"這個(gè)思路,進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡釋,這樣的回答是相當(dāng)不錯(cuò)的。
2.盡量多答要點(diǎn)
這也是面試答辯得的一條成功經(jīng)驗(yàn)。如果考官手中某個(gè)題目的參考答案只有三個(gè)要點(diǎn),而你回答出的五個(gè)要點(diǎn)中正好有三個(gè)與參考答案一致,那就很難失分。反之,如果考官手中某個(gè)題目的參考答案有五個(gè)要點(diǎn),而你只回答出了三個(gè)要點(diǎn),就是回答得再好,也只能得60%-70%的分?jǐn)?shù)。
3.必須結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)和課程改革的理念
從表達(dá)技巧來(lái)看,教育理論觀點(diǎn)要明確,層次要清楚,語(yǔ)言要靈活,有的話不能講死。在涉及數(shù)字而又把握不準(zhǔn)時(shí)盡量用較為模糊的語(yǔ)言。例如:我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題包含如下"幾個(gè)"要點(diǎn),在此用"幾個(gè)"而不用具體的數(shù)字"三個(gè)"、"四個(gè)"或"五個(gè)"來(lái)回答。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,答辯是靈活運(yùn)用知識(shí)快速解決問(wèn)題的過(guò)程,如果籠統(tǒng)講"幾個(gè)"主要觀點(diǎn),就有利于靈活發(fā)揮,反之,如果話一講死,而回答時(shí)又一時(shí)記不起來(lái),就會(huì)忙中出錯(cuò),出現(xiàn)卡殼。越是卡殼越緊張,后面能回答出的題目也答不好了。
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