目前，我國的社會工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機構、社會團體機構、社區(qū)服務機構、街道辦事處等各個領域，并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導等廣大領域擴展。但是按照社會目前的需求，社會工作從業(yè)人員遠遠不夠用。
從各大招聘網站整理的數(shù)據來看，目前北上廣深等發(fā)達城市社會工作發(fā)展較為成熟，對于社會工作師的需求量也比較大，主要集中在各大社會工作事務所，例如福利院、康復中心等，另外還有考取社會工作師證書之后可以去一些社會工作師培訓機構從事培訓講師。

（1）認知和思維能力的培養(yǎng)：掌握社區(qū)問題；批判地分析問題；引申和 推理；分析和評價，并提出創(chuàng)新的建議。
（2）行為和技巧能力的培養(yǎng)：肯定模仿學習的重 要性；個別訓練和督導；示范、心理預習、自我引導、復習等方法，幫助學習演講、協(xié)商等 技巧。
（3）情感和價值觀的培養(yǎng)提升：從感受、興趣、態(tài)度取向和價值觀四個方面下功夫； 不斷灌輸公民意識和價值。

（1）個人網絡：人際關系。
（2）志愿者聯(lián)系網絡。
（3）互助網絡： 相同問題或相似興趣或能力的人互相幫助。
（4）鄰里協(xié)助網絡：鄰里、社區(qū)商店員工、物 業(yè)公司職員、保潔員、安保員等。

熟悉社區(qū)資源；建立協(xié)同合作關系；發(fā)揮聯(lián)系紐帶、資源整合的作用。 社區(qū)社會工作者手中要有“一臺賬”；社區(qū)社會工作者在工作中要有“一盤棋”；社區(qū)社會 工作者在服務時要有“一條線”。

(七個方面：制定政策、推進步驟、資源整合、重點人群、 人才培養(yǎng)、機構建設、督導支持)

（1）“個人發(fā)展模式”：與工作生活相關 的心理-社會服務模式，如勞動者支持小組、壓力舒緩課程、人際關系訓練、職業(yè)培訓或再 培訓、就業(yè)相關的服務等。
（2）“社群權益模式”：針對社會政策與社會環(huán)境的服務模式， 如勞動法律方面的咨詢與宣傳教育、勞資糾紛的介入、勞工權益政策方面的倡導與幫助等。

職業(yè)生涯規(guī)劃；心理健康輔導與情緒管理；素質提升（合法權 利維護增權、參與職業(yè)教育、激勵職工工作）；安全與健康；組織職工參與企業(yè)管理；工作 生活平衡與家庭輔導；勞動關系協(xié)調；企業(yè)文化和職工文化建設；困難群體關懷；企業(yè)履行 社會責任。