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達到歐標A_水平，讓學員掌握意大利語字母的發(fā)音和基本讀音規(guī)則，能學會簡單的語法知識并加以應(yīng)用；能進行簡短的對話。

缺課學生請聯(lián)系課程老師，可安排錄音

【教學目標】
達到歐標A_水平。學員能掌握意大利語字母的發(fā)音和基本讀音規(guī)則，能學會簡單的語法知識并加以應(yīng)用；能進行簡短的對話；可以記錄和傳遞日常簡單的留言。要求學員可以掌握___個左右的常用詞匯。
【使用教材】
_.《新視線意大利語》；
_.學習中心自編輔導(dǎo)資料；
 

【教材簡介】
本書系統(tǒng)訓練意大利語聽、說、讀、寫等基本語言技能，目標語言水平相當于歐盟語言能力參考標準A_-A_（初級）。教材由__單元構(gòu)成，書后附有各單元的詞匯表和語法注釋。各單元結(jié)構(gòu)包括“準備”、“聽讀”、“鞏固”“語法”“角色扮演”、“認識意大利”、“自測題”等部分。旨在通過生動自然的原創(chuàng)情景對話使學生掌握現(xiàn)代意大利語；通過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使其口語交際技能得到。

通過預(yù)讀與預(yù)聽練習培養(yǎng)學生的學習興趣，引出每一單元的主題；通過生動自然的原創(chuàng)情景對話使學生掌握現(xiàn)代意大利語；通過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使口語交際技能的和語法知識的掌握同步進行；通過交際口語練習促進并簡化語言學習；系統(tǒng)地培養(yǎng)聽/說/讀/寫的能力；每單元較后的自測題使學生和教師隨時掌握學習情況，調(diào)整進度；通過真實材料及實用短文的閱讀使學生了解意大利的社會文化知識；練習的類型類似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等語言水平內(nèi)容；學生用書與練習手冊中的詞匯一致或有直接聯(lián)系；教材排版清晰悅目，具有現(xiàn)代感；使用簡便，適于中國學生學習。

【上課時間】

報名時學員可以任選下列一個時段，本中心視情況予以適當調(diào)整。

雙休日班（每周_次，每次_課時）：

周六（_）__：__-__：__；或（_）__：__-__：__

周日（_）__：__-__：__；或（_）__：__-__：__

【課程特色】

_、專業(yè)師資

來自上海外國語大學的專業(yè)老師親自授課，擁有豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)功底。

_、精品小班化教學

_人制小班授課，每位學員都能得到老師貼心、耐心的輔導(dǎo)。

_、互動式教學，注重學生學習體驗

我們不但注重培養(yǎng)學生扎實的語言基礎(chǔ)，更關(guān)注的語言實際運用能力的培養(yǎng)。

_、教學支持服務(wù)