課程詳情
徐州上元教育是徐州市一家綜合性教育培訓(xùn)，教育，選擇上元就是成就未來！
【教學(xué)特點】
惜墨齋書畫系列《惜墨齋?中華臉譜》課程，借鑒“中國國粹經(jīng)典臉譜”為載體，并結(jié)合中國傳統(tǒng)寓言故事，通過不同形式的繪畫載體，讓您的孩子在玩中學(xué)，在玩中悟，不僅學(xué)有所得，而且學(xué)有所獲！真正的做到育才育德，德才兼?zhèn)?！上元教育采用啟發(fā)式教育，真正做到全心全意為孩子服務(wù)，將孩子成為課堂主題，不僅培養(yǎng)孩子動手能力，而且注重孩子的思維聯(lián)想！
臉譜藝術(shù)是中國戲劇為了表現(xiàn)人物的個性，人物真實面目的局限，從美學(xué)角度出發(fā)，在勾畫臉譜時運用的夸張手法，是一種“遠(yuǎn)看顏色近看花”的藝術(shù)。這種大膽而巧妙的表現(xiàn)手法，不僅勾畫了人物的老少、美丑等生理形態(tài)，同時還表現(xiàn)了人物的身份、特長、地位等社會屬性。臉譜保持了人們在日常生活中對人類個性的一些誤解，將“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的個性張揚，而將“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的個性視為個性缺乏，因此也沒有固定的臉譜來表現(xiàn)。
【學(xué)習(xí)安排】
一、引導(dǎo)思維發(fā)散，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 孩子的想象力是為豐富、為奇特的，尤其是孩子的發(fā)散思維能力因不受世俗和界定的限制而更為自由。強(qiáng)調(diào)尊重孩子豐富的想象力和自身感受，鼓勵他們大膽落筆，大膽表現(xiàn)，隨心所欲地選用他們的作畫工具、顏色、方式，來表達(dá)孩子內(nèi)心的感受和思想的閃光點，讓他們的感受自然地表現(xiàn)在紙上，流露在畫中。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，首先需要以下幾個條件：創(chuàng)設(shè)一種寬松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生充分開展創(chuàng)造認(rèn)知活動，產(chǎn)生樂于創(chuàng)造要求。其次，民主、親密、平等與和諧的師生關(guān)系，是進(jìn)行創(chuàng)造教學(xué)、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的前提。第三，在創(chuàng)造教學(xué)的內(nèi)容安排上，必須具備準(zhǔn)確的有利于產(chǎn)生聯(lián)想的指導(dǎo)理論和有利于創(chuàng)造思維的充分活動。
二、采用多種教學(xué)形式，學(xué)生的興趣。興趣是一個人探究事物和從事活動的一種認(rèn)識傾向。一個人對某事物感興趣時就會對它產(chǎn)生特別的注意，對該事物觀察敏銳、記憶牢固、思維活躍。興趣可以使人沉醉，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步；興趣可以引導(dǎo)人發(fā)覺自身潛力，甚至超越能力極限。
工具材料的局限性，既可以使畫面獲得很好的，也可以使學(xué)生產(chǎn)生新奇感。
三、拓寬教學(xué)渠道與內(nèi)容，學(xué)習(xí)熱情。深掘教材內(nèi)容，聯(lián)系生活進(jìn)行創(chuàng)作?！ ?/span>
一個偉大的民族不能沒有豐富的藝術(shù)，更不能沒有具備藝術(shù)素質(zhì)的民眾。以美輔德，以美益智，應(yīng)當(dāng)從兒童抓起。培養(yǎng)兒童對國畫的興趣與繪畫能力，對繪畫語言的應(yīng)用及表達(dá)能力均有進(jìn)一步的，同時加強(qiáng)少兒對祖國傳統(tǒng)文化知識的接觸、理解、為進(jìn)行其它形式的教學(xué)奠定必要的認(rèn)知基礎(chǔ)。也將會對兒童知識面的拓寬、想象力的豐富，形象思維的發(fā)達(dá)、創(chuàng)造能力的增強(qiáng)都有好處。小學(xué)低幼期學(xué)生的國畫童稚味濃厚，彩墨強(qiáng)烈，兒童國畫教學(xué)具有一定的特殊性，使兒童掌握國畫這一中國傳統(tǒng)藝術(shù)手段，是對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的繼承與發(fā)展
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