網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師認(rèn)證班
蘇州新科從05年創(chuàng)建至今已發(fā)展為蘇州地區(qū)規(guī)模最大綜合性教育機(jī)構(gòu)，十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員人數(shù)，考試通過率，學(xué)校規(guī)模在蘇州市皆首屈一指0512-66555771
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘇州新科培訓(xùn)_樂橋分校 |
| 上課地點(diǎn) | 蘇州市滄浪區(qū)人民路1023號永霖大廈4樓403室|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
|
|
|
課程詳情
今天, 合作企業(yè)對設(shè)計(jì)師的要求已經(jīng)達(dá)到了幾乎苛刻的地步, 他們要求設(shè)計(jì)師既要懂平面設(shè)計(jì)又要懂網(wǎng)頁設(shè)計(jì), 他們寧可付更高的薪水來招聘這樣一個(gè)技術(shù)的設(shè)計(jì)師,也不愿找兩個(gè)設(shè)計(jì)師來分別完成平面和網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)工作. 而這樣的設(shè)計(jì)師現(xiàn)在并不容易招聘到的. 我們正是在與大量合作企業(yè)的人才招聘合作中, 才了解到了對設(shè)計(jì)師要求的變化。為此我們的課程體系加強(qiáng)了UI（user interface）設(shè)計(jì)、網(wǎng)站重構(gòu)、flash創(chuàng)意等方面的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)增加了許多全真的合作企業(yè)案例，使學(xué)員可以置身于真實(shí)的設(shè)計(jì)制作環(huán)境中。 這些調(diào)整可以使我們的學(xué)員在畢業(yè)之后可以更加、的勝任合作企業(yè)用人單位的相關(guān)工作要求。
復(fù)合的**設(shè)置
（1）把脈企業(yè)的用人需求：在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中，除了要掌握平面設(shè)計(jì)技術(shù)，還要掌握網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù)，了解基于網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)。我們開設(shè)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)**，就是把流行的設(shè)計(jì)技術(shù)與當(dāng)前創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合起來。
（2）企業(yè)項(xiàng)目貫穿教學(xué)：學(xué)員在學(xué)習(xí)和項(xiàng)目環(huán)節(jié)，體驗(yàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師工作的全過程。
（3）職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)素質(zhì)：在課程體系中，我們實(shí)現(xiàn)技術(shù)知識(shí)和企業(yè)素質(zhì)結(jié)合的培養(yǎng)體系，提員的就業(yè)競爭力。
入學(xué)條件：初中,高中,大專及以上文化程度，在職人員均可報(bào)名
授課方式：采用小班教學(xué)，每班5到15人，老師上課采用聯(lián)系實(shí)際的電子教案案例+課程視頻錄制方式教學(xué)(PMT教學(xué)方式)，免除學(xué)生聽不懂，學(xué)不會(huì)的后顧之憂。
課程概述：
本課程分四個(gè)模塊，分別對：Photoshop cs6,Fireworks cs6,Flash cs6,Dreamweaver cs6軟件常用功能的學(xué)習(xí)以及利用這些軟件制作理想網(wǎng)頁的學(xué)習(xí)。
模塊：Photoshop cs6的學(xué)習(xí)
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 學(xué)時(shí) |
講 | PS簡單介紹、鍵盤主要輔助鍵介紹、常用快捷鍵、輔助線 圖像大小和畫布大小、裁剪工具選區(qū)、填充顏色 羽化、反向選擇、選區(qū)的保存 自由變換、魔棒和選擇套索工具組、色彩范圍 | 3 | |
第二講 | 圖層基礎(chǔ)、漸變色填充設(shè)置、描邊顏色 、圖章工具組 修復(fù)工具組、輔助修圖工具、 畫筆工具 | 3 | |
第三講 | 常用顏色模式的介紹 強(qiáng)調(diào)RGB和CMYK的關(guān)系 圖層混合模式、圖層樣式 | 3 | |
第四講 | 鋼筆工具組 、路徑面板、路徑選擇工具、直接選擇工具 、形狀工具組 | 3 | |
第五講 | 色階原理 、曲線原理 、色相、飽和度、色彩平衡、亮度對比度 、黑白 | 3 | |
第六講 | 顏色通道 、Alpha通道、圖層蒙版剪切蒙版 、調(diào)整蒙版、矢量形狀蒙版 | 3 | |
第七講 | 液化濾鏡、消失點(diǎn)濾鏡 、智能濾鏡 、扭曲濾鏡組 | 3 | |
第八講 | 模糊濾鏡組、銳化濾鏡組、像素化濾鏡組、怎樣安裝濾鏡 、渲染濾鏡組、雜色 | 3 | |
合計(jì) | 24 |
第二模塊：Fireworks cs6的學(xué)習(xí)
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 學(xué)時(shí) | ||
講 | Firework基礎(chǔ)（界面介紹及基本工具簡介）、圖形的建立 | 3 | |||
第二講 | 圖像的編輯和修改（布爾運(yùn)算、變形工具、漸變工具等） | 3 | |||
第三講 | 圖層、蒙版及濾鏡 | 3 | |||
第四講 | Firework中動(dòng)畫制作 | 3 | |||
第五講 | 網(wǎng)頁部件制作（小圖片、按鈕、導(dǎo)航） | 3 | |||
第六講 | Firework制作網(wǎng)頁圖 | 3 | |||
第七講 | Firework中網(wǎng)頁切片方法 | 3 | |||
第八講 | Firework中網(wǎng)站的整體策劃方法（板塊布局及網(wǎng)站色彩風(fēng)格的搭配） | 3 | |||
合計(jì) | 24 | ||||
第三模塊：Flash cs6的學(xué)習(xí)
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 學(xué)時(shí) | |
講 | 界面簡介和基本工具 | 3 | ||
第二講 | 圖形的修改 | 3 | ||
第三講 | 動(dòng)畫原理及逐幀動(dòng)畫 | 3 | ||
第四講 | 補(bǔ)間動(dòng)畫 | 3 | ||
第五講 | 引導(dǎo)線動(dòng)畫 | 3 | ||
第六講 | 遮罩動(dòng)畫 | 3 | ||
第七講 | 元件 | 3 | ||
第八講 | 場景、聲音及動(dòng)作 | 3 | ||
合計(jì) | 24 | |||
第四模塊：Dreamweaver cs6的學(xué)習(xí)
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 學(xué)時(shí) |
講 | 界面介紹、基本操作、 站點(diǎn)管理（創(chuàng)建站點(diǎn)和管理站點(diǎn)） | 3 | |
第二講 | 文本與文檔（輸入文本并設(shè)置格式，項(xiàng)目列表及編號列表） | 3 | |
第三講 | 圖像和多媒體、超鏈接（文字鏈接，圖片鏈接，電子郵件鏈接） | 3 | |
第四講 | Css樣式表（css基礎(chǔ)屬性認(rèn)識(shí)及初步應(yīng)用） | 3 | |
第五講 | 使用表格（表格的基本操作，網(wǎng)頁中的表格式數(shù)據(jù)，利用表格排版布局） | 3 | |
第六講 | 使用層（層的基本認(rèn)識(shí)和操作，應(yīng)用層設(shè)計(jì)表格） | 3 | |
第七講 | 應(yīng)用表單（認(rèn)識(shí)表單基本對象，在網(wǎng)頁中建立表單） | 3 | |
第八講 | 模板和庫（認(rèn)識(shí)資源面板，創(chuàng)建模板，使用庫） | 3 | |
合計(jì) | 24 |
選擇新科-卓銳的八大理由：
一、深厚的教育背景。十年專注，只為圓你一個(gè)學(xué)習(xí)夢，從2005年創(chuàng)建至今，已經(jīng)發(fā)展成為蘇州地區(qū)規(guī)模大的綜合性教育服務(wù)商，十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員人數(shù)，，學(xué)校規(guī)模在蘇州市。
二、師資力量雄厚。所有講師均曾有多年大型網(wǎng)站美術(shù)設(shè)計(jì)、開發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)，**設(shè)計(jì)與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等集于一身。
三、務(wù)實(shí)的課程體系。以技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)歷做，以直接的企業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)內(nèi)容，能力與學(xué)歷兩不誤。
四、科學(xué)的教學(xué)方法。教學(xué)模式采用“PMT教學(xué)法”，采用聯(lián)系實(shí)際的PPT全新案例電子教案、配套現(xiàn)場上課的案例視頻，學(xué)生分組實(shí)踐，以企業(yè)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目訓(xùn)練提員的團(tuán)隊(duì)合作能力及項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
五、準(zhǔn)確有效的培訓(xùn)目標(biāo)。面向企業(yè)急需人才崗位定向培養(yǎng)，實(shí)用、有效、快捷。
六、實(shí)用的職業(yè)素質(zhì)教育。對學(xué)員提供個(gè)性化的指導(dǎo)，規(guī)劃你的職業(yè)生涯，就業(yè)不迷茫。
七、多渠道的就業(yè)。直接就業(yè)與企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，就業(yè)不發(fā)愁。
八、“學(xué)歷＋就業(yè)”雙重，畢業(yè)同時(shí)頒發(fā)新科卓銳教育職業(yè)培訓(xùn)，參加成人高考、自學(xué)，可獲得承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷。
