課程詳情
昆山科高教育是的外語培訓,是昆山英語培訓行業(yè)的者。
一、課程介紹
《劍橋英語課程》更的體現(xiàn)了上新的英語教學方法。是廣生所喜愛的具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的課堂教材。通過時尚有趣的話題將愈發(fā)、詞匯、語音以及聽、說、讀、寫,四項基本技能有機的結(jié)合起來,兼顧語言的準確性和流利性。遵循上一版的教學理念:在“有意義的交流”習語言有效。
二、培養(yǎng)對象
針對具備初級英語水平的學習者,旨在進一步培養(yǎng)語言運用技能。
三、培訓目標
學生可以掌握1000-1300個活用詞,和進一步的語言應(yīng)用能力。
四、培訓內(nèi)容
課程 | 教學內(nèi)容 | 課時 |
Unit1 | 語法:what,where,who,how疑問句的使用;口語:介紹自己,介紹別人,交換人物信息等。 | 4 |
Unit2 | 語法:when,時間的表述:at,in,on,around的使用。口語:描述工作和學校,發(fā)表意見,描述每日生活。 | 4 |
Unit3 | 語法:this,that,these,one,ones的應(yīng)用??谡Z:談?wù)搩r格,對物體做比較,買賣物品等。 | 4 |
Unit4 | 語法:what kind,verb to verb的應(yīng)用??谡Z:談?wù)撓埠?,表達邀請等 | 4 |
Unit5 | 語法:all,near all,most,many,a lot of的應(yīng)用??谡Z:談?wù)摷彝コ蓡T,描述家庭生活。 | 4 |
Unit6 | 語法:often,usually,sometimes,alomost等的應(yīng)用??谡Z:談?wù)撊粘I?,對頻率的句型應(yīng)用,描述運動和,談?wù)撃芰Α?/span> | 4 |
Unit7 | 語法:一般過去時態(tài),規(guī)則和不規(guī)則動詞??谡Z:談?wù)撨^去事件,談?wù)摷倨诘取?/span> | 4 |
Unit 8 | 語法:there be句型,how many,how much,可數(shù)和不可數(shù)名詞??谡Z:描述地點,描述鄰居,談?wù)摂?shù)量。 | 4 |
Unit 9 | 課堂topic ,商務(wù)擴展,影像發(fā)揮等 | 4 |
Unit 10 | 課堂topic ,商務(wù)擴展,影像發(fā)揮等 | 4 |
Unit11 | 語法:what..look like,how old,how tall和色彩的應(yīng)用??谡Z:描述人的外表 | 4 |
Unit12 | 語法:對一般過去時態(tài)的進一步講解,already和yet的應(yīng)用??谡Z:描述過去的事情,對過去的時間交換看法。 | 4 |
Unit13 | 語法:and,but,though,however,should的應(yīng)用。口語:描述城市,給出建議,談?wù)撀眯泻吐猛尽?/span> | 4 |
Unit14 | 語法:should,can,could,may的應(yīng)用??谡Z:談?wù)摻】祮栴},給出建議。 | 4 |
Unit15 | 語法:too,neither,either的應(yīng)用??谡Z: 表達喜好,同意或者不同意,訂餐等。 | 4 |
Unit16 | 語法:how far,how big,how high,how deep等的應(yīng)用??谡Z:描述,做比較,表達看法,談?wù)摼嚯x等。 | 4 |
Unit17 | 語法:be going to 的應(yīng)用??谡Z:談?wù)撚媱?,做邀請,拒絕邀請,給出元音,做記錄等。 | 4 |
Unit18 | 語法:講解現(xiàn)在時態(tài),過去時態(tài)的不同??谡Z:交換個人信息,談?wù)摬煌?,談?wù)撐磥淼挠媱澋取? | 4 |
Unit 19 | 課堂topic ,商務(wù)擴展,影像發(fā)揮等 | 4 |
Unit 20 | 課堂topic ,商務(wù)擴展,影像發(fā)揮等 | 4 |
五、課時學費
總計80課時 價格:1400元.
六、培訓教材
劍橋出版社 《劍橋英語教程》定價:49.90元
七、培訓師資
專業(yè)老師執(zhí)教,經(jīng)驗豐富;教學環(huán)境優(yōu)雅。
八、開課情況
周末每一個半月開課;平時晚上每月開課.
九、認證
出勤率在90以上,學習期滿發(fā)放科高新動力職場英語課時認證,結(jié)業(yè)光盤。
十、就業(yè)
適合各個崗位的英語應(yīng)用,發(fā)展英語能力。
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