武漢仁和會計(jì)--金管家全能班

仁和會計(jì)職場提升課程,全程導(dǎo)師跟蹤學(xué)習(xí),全方位傳授多行業(yè)賬務(wù)處理涉稅的業(yè)務(wù)處理,傳授財(cái)務(wù)管理技能,成就主管會計(jì)夢想,成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)晉升!

授課機(jī)構(gòu)	武漢仁和會計(jì)培訓(xùn)蔡甸漢陽校區(qū)
上課地點(diǎn)	仁和會計(jì)校區(qū)\|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話	請預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您！

機(jī)構(gòu)信息

武漢仁和會計(jì)培訓(xùn)蔡甸漢陽校區(qū)

機(jī)構(gòu)類型：未認(rèn)證

滿意度： 5.0分

機(jī)構(gòu)地址：武漢市蔡甸區(qū)漢陽大街

聯(lián)系方式： 4000-757-730

（本頁面由武漢榮昌仁和會計(jì)咨詢服務(wù)有限公司自行上傳，本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé)，如有侵權(quán)請聯(lián)系處理刪除qq:16720809 。）

收藏機(jī)構(gòu)進(jìn)入機(jī)構(gòu)

課程詳情
相關(guān)開班

適學(xué)人群

　　具備會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，希望獲得主管會計(jì)能力證明獲得職場晉升的人群。通過本課程學(xué)習(xí)，可實(shí)現(xiàn)從到主流行業(yè)會計(jì)、主管會計(jì)能力的。具備一般企業(yè)主管會計(jì)的崗位能力。

課程導(dǎo)圖

? 金管家全能班??? 勝任主管會計(jì)
課程提綱	課程內(nèi)容
基礎(chǔ)I	會計(jì)證基礎(chǔ)班(面授)
實(shí)操I	出納新辦商業(yè)企業(yè)真賬實(shí)操（手工）工業(yè)企業(yè)真賬實(shí)操（手工+電腦）行業(yè)真賬實(shí)操（店鋪業(yè)）
工具課程I	財(cái)務(wù)軟件
智能化教學(xué)平臺	家庭作業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)PPT共享、視頻講解、、隨堂練習(xí)
基礎(chǔ)Ⅱ	會計(jì)證精講班(網(wǎng)授)
稅務(wù)	稅務(wù)實(shí)務(wù)
實(shí)操Ⅱ	工商一體化真賬實(shí)操（手工）多行業(yè)真賬實(shí)操（裝飾業(yè)、連鎖酒店業(yè)）
財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)	財(cái)務(wù)交接漏洞防范、企業(yè)證照管控技巧財(cái)產(chǎn)清查關(guān)鍵技巧、財(cái)務(wù)報(bào)表編制秘笈
工具課程Ⅱ	EXCEL表格在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用
主管會計(jì)崗位能力	主管會計(jì)崗位能力
主管會計(jì) 財(cái)務(wù)管理	賬務(wù)核算模塊歸納匯總????????????????? 財(cái)務(wù)制度建立多行業(yè)關(guān)健點(diǎn)差異點(diǎn)???????????????????? 財(cái)務(wù)人員法律風(fēng)險(xiǎn)防范老板擔(dān)心的財(cái)務(wù)問題???????????? 企業(yè)會計(jì)錯(cuò)弊及其檢查
財(cái)稅管控	財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅務(wù)稽查、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制

一堂會計(jì)課? 一段精彩的會計(jì)人生經(jīng)歷！

課程介紹

　　對于財(cái)務(wù)人員，除了做賬，還得清楚老板關(guān)心的是什么？會計(jì)人員如何自保？錯(cuò)弊賬如何看出來？看出來了如何調(diào)整？企業(yè)有哪些財(cái)務(wù)制度，制度的出臺與執(zhí)行，特色行業(yè)的賬務(wù)有何差異？會看報(bào)表嗎？會分析利用數(shù)據(jù)嗎？企業(yè)內(nèi)部有哪些風(fēng)險(xiǎn)？如何制定實(shí)施有效的內(nèi)控流程？如何在日常經(jīng)營中做好稅務(wù)查賬的應(yīng)對?如何在合理合法的情況下降低納稅成本？

課程收益

　　從一般的會計(jì)核算崗位，上升到企業(yè)管理的層面，不僅要知道老板在想什么，還要利用你的專業(yè)度去影響老板，說服老板，改變老板，不僅是讓公司不吃冤枉虧，不只是防范企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，而是應(yīng)該讓企業(yè)走上更平順的道路，要預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)，將未來的風(fēng)險(xiǎn)，未來的虧損，未來的不利，消化掉。

走進(jìn)課堂

稽查資料有哪些？實(shí)地場景實(shí)習(xí)參觀！

當(dāng)堂完成報(bào)表的數(shù)據(jù)分析