搶灘2016年美國(guó)
首先是“準(zhǔn)確定位”：應(yīng)該明確到什么樣的學(xué)校去就讀、方向是什么？
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘇州因私出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 蘇州市人民路808號(hào)（市圖書(shū)館南側(cè)）|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 0512-66555771 |
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課程詳情
搶灘2016年美國(guó)
首先是“準(zhǔn)確定位”：應(yīng)該明確到什么樣的學(xué)校去就讀、方向是什么？而絕不是簡(jiǎn)單的“多少”！比如近年熱的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，前四位分別是UT Austin/U of Chicago/U of Penn/UIUC。在綜合TOP30的學(xué)校中，只有兩所進(jìn)入“前四” 。因此有針對(duì)性地根據(jù)自己的希望和實(shí)力來(lái)合理選校應(yīng)該是為重要的。
第二，必須了解學(xué)校需要的是怎么樣的學(xué)生。GPA/TOEFL/SAT固然重要，但更應(yīng)明白：我的特質(zhì)和什么、是不是該校所需要的學(xué)生？因?yàn)槟芸汲霰饶愀玫牡闹袊?guó)學(xué)生比比皆是，而具有特質(zhì)的你卻只有一個(gè)！只有具有個(gè)性和特質(zhì)的學(xué)生才能夠引起關(guān)注并打動(dòng)審閱老師。因此，有不少學(xué)生已經(jīng)不再去作無(wú)謂的TOEFL/SAT拼搏，而著力從各種能力如組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、和社會(huì)責(zé)任等方面來(lái)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三、如果把GPA/TOEFL/SAT稱(chēng)作“硬件”的話(huà)，那么文書(shū)的制作就是“軟件”。近年來(lái)很多學(xué)生的“硬件”都已不錯(cuò)、差距也并不懸殊，所以學(xué)校往往會(huì)對(duì)學(xué)生的“軟件”更為重視。
第四、PS和Essay是不可回避的。需要說(shuō)明的是：近年來(lái)“TOP50”的學(xué)校的要求有不小變化??不少學(xué)校并不需要泛泛而談的PS，而只要短小精悍的Essay。如Stanford University要求是：Please briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences in the space below(150 words or fewer, 750 character maximum).
而UC-Berkeley的要求是：What intrigues you? Tell us about one work of art, scientific achievement, piece of literature, method of communication, or place in the world (a film, book, performance, website, event, location, etc.), and explain its significance to you.
另外，需要說(shuō)明一點(diǎn)：一些學(xué)校是在開(kāi)始網(wǎng)申后逐步點(diǎn)擊進(jìn)去才能看到那些具體的要求。因此，只有嚴(yán)格按照要求寫(xiě)出不同凡響的Essay才有可能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
