培訓師培訓（TTT)公開課程
| 授課機構 | 金程教育上海徐匯校區(qū) |
| 上課地點 | 上海交通大學繼續(xù)教育學院|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 400-888-4856 |
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課程詳情
- 通過授課與輔導，使學員認識培訓及成人學習理論、發(fā)展趨勢，識別現代培訓與傳統(tǒng)教育的異同
- 熟練掌握現代培訓的專業(yè)授課技巧；
- 掌握現代培訓常用教學方法；
- 具備掌控課堂的基本技巧；
- 具備根據企業(yè)需要進行課程開發(fā)的能力；
- 具備營造培訓氛圍、培訓的能力。
培訓對象
- 企業(yè)人力資源相關人員
課程受益
- 通過授課與輔導，使您認識培訓及成人學習理論、發(fā)展趨勢，識別現代培訓與傳統(tǒng)教育的異同；
- 使您熟練掌握現代培訓的專業(yè)授課技巧；
- 有助于您掌握現代培訓常用教學方法；
- 有助于您具備掌控課堂的基本技巧；
- 幫您實現具備根據企業(yè)需要進行課程開發(fā)的能力；
- 同時有助于您具備營造培訓氛圍、培訓的能力。
課程體系
- 培訓模塊：引 言
- 破冰游戲：大樹、猴子、老虎
- 培訓師重要技巧：破冰技巧介紹（破冰的用途、破冰的種類、破冰的準備、破冰的設計）
- 常見培訓師類型（虛型、實型、虛實結合型）
- 國內外對培訓的認識與評價
- 第二培訓模塊：培訓師認識論
- 教育與培訓的比較
- 成人學習的特性
- 成人學習七原則
- 如何針對成人學習七原則設計課程
- 培訓師的三大職責（傳道、授業(yè)、解惑）
- 培訓師的二大態(tài)度（責任感、使命感）
- 培訓師的三重角色：（編、導、演）
- 培訓師的三個身份：（設計師、演講者、總結改良者）
- 培訓師的基本素質:品格素質：信仰、勇氣、激情、好為人師、挑戰(zhàn)精神；才能素質：學習力、親和力、表達力、推動力、應變力
- 培訓師的特質:品格特質：學習熱忱、包容心、奉獻精神能力特質：理解分析力、概況總結力、創(chuàng)造力
- 培訓師的層次與晉階
- 分組研討：培訓師的兩大挑戰(zhàn)
- 培訓師重要技巧之二：分組研討技巧\分組研討技能介紹與功效\分組研討的方法
- 培訓師的兩大挑戰(zhàn)（登臺的挑戰(zhàn)、課程設計的挑戰(zhàn)）
- 培訓師之五氣修煉（殺氣、和氣、底氣、生氣、才氣）
- 1分鐘演講訓練
- 克服恐懼的方法
- 培訓師重要技巧之三：角色演練技巧\角色演練技能介紹角色演練的方法與注意要點
- 培訓師重要技巧之四：點評的技巧\點評的技巧解析
- 第三培訓模塊：培訓師方法論
- 講述法的要點
- 培訓師標準服飾搭配
- 培訓師身體語言注意要點（亮相、手勢、走位、眼神、表情、儀態(tài)）
- 身體語言課題禁忌
- 課題的選擇（如何定課程名稱、課程名稱舉例）
- 標準課程結構設計
- 課程導入的技巧
- 提問的技巧與方法
- 游戲：釘子游戲
- 培訓師重要技巧之五：頭腦風暴法\頭腦風暴法技巧介紹\頭腦風暴法注意要點
- 培訓師重要技巧之六：應變技巧\培訓師常見應變技巧\培訓師控場技巧\培訓師忘詞的技巧
- 培訓師重要技巧之七：（亮點的設計、課程亮點的設計方法、何謂亮點、亮點設計的目的）
- 各種工具的使用：激光筆、教鞭、白板等等
- PPT制作要領
- 20分鐘角色演練
- 第四培訓模塊：總結回顧
- 總結的要點
- 總結的步驟
培訓方式
- 面授（理論講解、案例分析、互動討論、資訊分享、增值服務）
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