課程詳情
昆山捷梯培訓目標：
針對英語基礎(chǔ)非常薄弱的初學習者，講解英語基礎(chǔ)語法、詞匯和語言功能．同時培養(yǎng)學生用英語思維的習慣，培養(yǎng)勇于開口說英語的勇氣和自信。
課程特色：
●教材：《劍橋英語教程》（New Interchange）（第3版）是《劍橋英語教程》的修訂版。是上受歡迎、有影響力的英語教程，
●互動課堂：將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中，強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度，將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
報讀條件：
◆五、六年級至水平英語學習者
◆擁有約1000詞匯者
學習教材：
《劍橋英語教程》第三版入門級
收費標準：
580元，教材費：49.90元
英語口語初級班
學習目標：
針對具備初級英語水平的學習者，旨在進一步培養(yǎng)詞匯、語法和語言功能的運用，使用初學者達到初級偏高水平。
課程特色：
●教材：《劍橋英語教程》（New Interchange）（第3版）（Interchange Third Edition）是《劍橋英語教程》（New Interchange）的修訂版。作為上受歡迎、有影響力的英語教程。
●互動課堂：將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中，強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度，將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
報讀條件：
◆初、高中水平英語學習者
◆擁有約2000詞匯者
學習教材:
《劍橋英語教程》第三版1
收費標準 :630元，教材費：49.90元，共680元
英語口語中級班
學習目標：
針對具備初級偏上英語水平的學習者，進一步詞匯、語法和語言技能，旨在掌握和運用較復雜的語言結(jié)構(gòu)，流利度。
課程特色：
●教材：《劍橋英語教程》（New Interchange）（第3版）（Interchange Third Edition）是《劍橋英語教程》的修訂版。作為上受歡迎、有影響力的英語教程。
●互動課堂：將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中，強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度，將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
報讀條件：
◆ 高中至低年級水平英語學習者；
◆擁有約3000詞匯者。
學習教材:《劍橋英語教程》第三版2
收費標準:730元，教材費：49.90元，共780元
英語口語班
學習目標：
針對具備中級英語水平的學習者，旨在培養(yǎng)學習者運用準確、流利的英語進行交流的能力。
課程特色：
●教材：《劍橋英語教程》（New Interchange）（第3版）（Interchange Third Edition）是《劍橋英語教程》的修訂版。作為上受歡迎、有影響力的英語教程。
●互動課堂：將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中，強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度，將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
報讀條件：
◆ 英語四級以上水平英語學習者；
◆擁有約4000詞匯者。
學習教材:《劍橋英語教程》第三版3
收費標準:880元，教材費：49.90元，共930元
"8+2"英語精品口語初級班
課程說明：
中教加外教授課，限額8人，聽說訓練，主題分組討論，讓你領(lǐng)略到自由表達的樂趣。
課程特色：
●教材：《劍橋英語教程》（第3版）（Interchange Third Edition）是《劍橋英語教程》（New Interchange）的修訂版。作為上受歡迎、有影響力的英語教程，
●互動課堂：將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中，強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度，將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
報讀條件：
◆初、高中水平英語學習者
◆擁有約2000詞匯者
學習教材：《劍橋英語教程》第三版1
收費標準：1380元，教材費：49.90元，共1430元
"8+2"英語精品口語中級班
課程說明：
中教加外教授課，限額8人，聽說訓練，營造愉快的學習氛圍，讓您的英文水平在短時間內(nèi)突飛猛進。
課程特色：
●教材：《劍橋英語教程》（第3版）（Interchange Third Edition）是《劍橋英語教程》（New Interchange）的修訂版。作為上受歡迎、有影響力的英語教程，
●互動課堂：將交際教學法貫穿于語言技能訓練的整個過程中，強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度，將語言學習變成一種融視聽說為一體的愉悅體驗。
報讀條件：
◆高中至大家低年級水平英語學習者
◆擁有約3000詞匯者
學習教材：《劍橋英語教程》第三版2
收費標準：1480元，教材費：49.90元，共1530元
詳情請電話咨詢：0512-o:p>
