青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)--卓卷教育
中國(guó)青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
| 授課機(jī)構(gòu) | 天津?qū)W通教育 |
| 上課地點(diǎn) | 天津市和平區(qū)衛(wèi)津路財(cái)富大廈A-306|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-666-4820 |
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課程詳情
中國(guó)青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
??精英之子國(guó)學(xué)營(yíng)
主辦單位：北京
承 孝 悌 智 道 種 國(guó) 學(xué) 慧 根
北京創(chuàng)立于1898年，是中國(guó)所國(guó)立，北大的精神體現(xiàn)為修身、齊家、治國(guó)平天下”.北大這次主辦的訓(xùn)練營(yíng)自然從學(xué)生的修身開(kāi)始：所謂七日之別，兒女歸時(shí)；一鞠深躬，感恩涕零；一水浴足，孝子深情；友情兄弟，懂事明理；同學(xué)少年，愛(ài)己達(dá)人; 為人處世，正己化人；觀心修身，內(nèi)圣外王。試問(wèn)培育出如此之正氣少年，厚德之子，才華晚輩，家族難道不興旺發(fā)達(dá)，企業(yè)難道不基業(yè)常興，難道不寄予厚望，難道不和諧生機(jī)！千年國(guó)學(xué)的智慧沉淀、百年的環(huán)境熏陶。國(guó)學(xué)名家博古論今，北大教授易子而教。這也正是中國(guó)的精神體現(xiàn)。
儒家啟蒙教育篇《弟子規(guī)》是北大精神的具體表述，他用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴我們?nèi)松?cái)富的獲取根本：財(cái)之本為德,德之根為孝，假如我們從孝順父母為做人的開(kāi)始，以厚重德行作為立世的根本，自然不難成就一番事業(yè)。
你想讓孩子明天有一個(gè)什么樣的人生，你在今天就為他種下一顆什么樣的種子！
少 年 八 正 道 | |||
孝順父母之本根 | 正見(jiàn) | 時(shí)間管理之命根 | 正命 |
禪定生慧之法根 | 正定 | 目標(biāo)管理之業(yè)根 | 正業(yè) |
思維導(dǎo)圖之思根 | 正思 | 為人師表之行根 | 正行 |
演講表達(dá)之語(yǔ)根 | 正語(yǔ) | 自我溝通之覺(jué)根 | 正念 |
收 獲 | |||
當(dāng)孩子樹(shù)立一個(gè)如：我要來(lái)北大上的人生目標(biāo)后,通過(guò)目標(biāo)管理前期課程鋪墊,讓他在北大的校旗下莊嚴(yán)宣誓,旁邊有同學(xué),輔導(dǎo)老師的共同見(jiàn)證.攝像機(jī)和照相機(jī)同時(shí)記錄下這一激動(dòng)人心的時(shí)刻. 輔導(dǎo)老師幫助其分解目標(biāo),設(shè)立每一學(xué)期的階段性目標(biāo),預(yù)見(jiàn)中間可能碰到的困難挫折教練他如何積極解決.訓(xùn)練營(yíng)建立檔案長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo).直至達(dá)到目標(biāo). | |||
生命是由時(shí)間構(gòu)成的,把握了時(shí)間就掌握了命運(yùn).讓孩子懂得惜時(shí),深層體驗(yàn)一寸光陰一寸金的道理,從而明確如何通過(guò)時(shí)間管理來(lái)達(dá)成目標(biāo).幫助其養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣.分清時(shí)間管理的四個(gè)象限,把學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條，如寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間安排,娛樂(lè)休息的時(shí)間安排,未來(lái)發(fā)展興趣愛(ài)好的時(shí)間安排.制定時(shí)間管理計(jì)劃.把命運(yùn)握在自己的手中. | |||
比爾?蓋茨因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)思維導(dǎo)圖，并以思維導(dǎo)圖的思想開(kāi)發(fā)出了WINDOMS操作系統(tǒng)，而創(chuàng)造了微軟帝國(guó)，成為了首富；沃倫?巴菲特是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，并運(yùn)用了思維導(dǎo)圖分析股市的動(dòng)態(tài)和上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)，所以成為了股神、首富. 你的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)了 | |||
“學(xué)習(xí)好的方法是分享” 美國(guó)教育家布魯納說(shuō).讓孩子以老師的角色來(lái)學(xué)習(xí).因?yàn)橐窒斫o他人,促使他在學(xué)習(xí)的時(shí)候自然會(huì)非常認(rèn)真的聆聽(tīng).細(xì)致消化.更會(huì)不恥下問(wèn),刨根問(wèn)底.至到對(duì)知識(shí)真正的理解消化,變成自己的學(xué)問(wèn),化為自己的語(yǔ)言.在下次訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的“北大小講師”將協(xié)助輔導(dǎo)老師走上講臺(tái).以師他人. | |||
人際的85是人際溝通.21世紀(jì)有口才的人就是人才,未來(lái)社會(huì)何時(shí),何處,何地不需要我們良好的溝通表達(dá),國(guó)內(nèi)演講家告訴你好口才來(lái)自于生活中的不斷講話(huà),不斷表現(xiàn), 不斷練習(xí),練!練!練!把聽(tīng)到,看到,學(xué)到的知識(shí),分享給更多的人.當(dāng)孩子營(yíng)期結(jié)束回家之時(shí):向你娓娓道來(lái)此次北大之旅.給你描繪出各種圖畫(huà),讓你如臨其境…. | |||
【營(yíng)員要求】 8-18歲之間（按年級(jí)分班）
【頒發(fā)】頒發(fā)北京中國(guó)青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)
小記者培訓(xùn)指導(dǎo)中心將在活動(dòng)中選評(píng)特長(zhǎng)營(yíng)員頒發(fā)中國(guó)小記者證及采訪證
【校內(nèi)生活】住宿：北京正大交流中心 用餐：學(xué)生餐廳 上課：標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)費(fèi)19600元/人(含授課“暑假7天+寒假7天”、資料、保險(xiǎn)、食宿、活動(dòng)期間交通、費(fèi)用)
【授課方式】課程為一年遠(yuǎn)程指導(dǎo)，暑假、寒假集習(xí)兩次，每次授課7天6晚
【贈(zèng)學(xué)習(xí)包】贈(zèng)北大全套學(xué)習(xí)包、國(guó)學(xué)電子資料包、北大營(yíng)服 活動(dòng)光盤(pán)
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)】設(shè)演講、思維、國(guó)學(xué)、記者、管理等獎(jiǎng)項(xiàng) 授予北大獎(jiǎng)杯、北大獎(jiǎng)牌、北大。
A班營(yíng)期安排: | ||||
期: | 7月4日?7月10日 | 第二期 | 7月11日?7月17日 | |
第三期 | 7月21日?7月27日 | 第四期 | 7月30日?8月5日 | |
第五期 | 8月13日?8月19日 |
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北京中國(guó)青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練班組 | ||||
趙敦華 | 北京教授 北京哲學(xué)系主任 | |||
郭寶平 | 北京教授 北京和諧社會(huì)研究中心常務(wù)主任 | |||
蔣惠芳 | “智慧媽媽”國(guó)資委教育委員會(huì)家庭教育研究所所長(zhǎng)（親子教育） | |||
錢(qián)志亮 | 北京師范教授。留美，中國(guó)兒童安康成長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) | |||
周士淵 | 演說(shuō)家，激勵(lì)，行為學(xué)家，中國(guó)習(xí)慣培養(yǎng)教練 | |||
邢志強(qiáng) | 目標(biāo)管理學(xué) | |||
彭清一 | 共和國(guó)四大演講家 | |||
李宇林 | 中國(guó)道教協(xié)會(huì)常委 白云觀中醫(yī)館負(fù)責(zé)人 中醫(yī)養(yǎng)生 | |||
楊 路 | 禮儀教育 | |||
正 揚(yáng) | 表達(dá)學(xué)創(chuàng)始人，聲音色彩 | |||
張洪泉 | 素質(zhì)教育 | |||
王學(xué)賢 | 全腦速讀記憶法創(chuàng)研人 快讀課題組組長(zhǎng) | |||
易書(shū)波 | 中華演講網(wǎng)總裁 中國(guó)演講人 | |||
溫 爽 | AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師 埃里克森認(rèn)證教練 | |||
時(shí)間 | 主題 |
| 活動(dòng)主題 | 收 獲 |
天 | 禮之道 | 上午 | 報(bào)到、開(kāi)營(yíng)儀式、由北京領(lǐng)導(dǎo)致辭授旗合影 | 北京的歷史文化,北京的人文景觀,北京的民族責(zé)任,無(wú)不影響著一代代的少年英才.了解北京院系的設(shè)置、錄取政策等. |
下午 | 國(guó)學(xué)禮儀（上） | 接人待物、言談舉止、用餐坐車(chē)。生活細(xì)節(jié)體現(xiàn)修養(yǎng) | ||
晚上 | 北大面對(duì)面 | 聆聽(tīng)的思考模式,體味他們的學(xué)習(xí)方法 | ||
第二天 | 學(xué)之道 | 清晨 | 每日誦讀 | 與北京在校學(xué)生一起在未名湖畔誦讀《詩(shī)經(jīng)》 |
上午 | 國(guó)學(xué)精要 | 四書(shū)五經(jīng)總覽 讀史方法 | ||
下午 | 游學(xué)《國(guó)子監(jiān)》 | 國(guó)學(xué)文化發(fā)展與傳承 | ||
晚上 | 琴、棋、書(shū)、畫(huà) | 古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)賞析 | ||
第三天 | 孝之道 | 清晨 | 每日誦讀 | 與北京在校學(xué)生一起在未名湖畔誦讀《孝經(jīng)》 |
上午 | 孝道感恩 | 愛(ài)自己 愛(ài)父母 愛(ài)老師 愛(ài)社會(huì) 從小愛(ài)到大愛(ài) 從自愛(ài)到博愛(ài) | ||
下午 | 游學(xué)《圓明園》 | 感受坎坷的歷史命運(yùn)、激發(fā)大愛(ài)情結(jié) | ||
晚上 | 團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)游戲 | 深層感恩 《給父母寫(xiě)一封信》、《北大宣誓》 | ||
第四天 | 命之道 | 清晨 | 每日誦讀 | 與北京在校學(xué)生一起在未名湖畔誦讀《論語(yǔ)》 |
上午 | 時(shí)間管理 | 生命是有時(shí)間構(gòu)成的，把握了時(shí)間就掌握了命運(yùn) | ||
下午 | 參觀新浪 百度 | 感受現(xiàn)代科技文明 | ||
晚上 | 大劇院觀演 | 感受現(xiàn)代建筑的宏偉與輝煌、欣賞國(guó)學(xué)藝術(shù) | ||
第五天 | 思之道 | 清晨 | 每日誦讀 | 與北京在校學(xué)生一起在未名湖畔誦讀《莊子》 |
上午 | 思維導(dǎo)圖 | 學(xué)習(xí)大腦使用說(shuō)明書(shū) 比爾?蓋茨、李嘉誠(chéng)、巴菲特都在使用它 | ||
下午 | 游學(xué)798藝術(shù)工廠 | 無(wú)限開(kāi)拓營(yíng)員的想象力，讓靈魂自由飛舞 | ||
晚上 | 記憶力 | 聯(lián)想法 諧音法 定樁法 數(shù)字法 地點(diǎn)法記憶方法技巧,邊玩邊學(xué). | ||
第六天 | 說(shuō)之道 | 清晨 | 每日誦讀 | 與北京在校學(xué)生一起在未名湖畔誦讀《弟子規(guī)》 |
上午 | 演講 主持 | 表達(dá)與溝通是人際交流的外在基礎(chǔ)與才能顯現(xiàn),在現(xiàn)代社會(huì)中必不可少,帶你從步開(kāi)始…… | ||
下午 | 活動(dòng) | 電視節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng) 《大風(fēng)車(chē)》《魯豫有約》 | ||
晚上 | 演講 | 敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)，手勢(shì)、動(dòng)作、表情面面俱到 | ||
第七天 | 友之道 | 清晨 | 每日誦讀 | 與北京在校學(xué)生一起在未名湖畔誦讀《中庸》 |
上午 | 人際關(guān)系 | 恰同學(xué)少年，如何擇友而交？如何與友相處？中國(guó)人講關(guān)系.人脈就是錢(qián)脈、關(guān)系就是生產(chǎn)力.學(xué)生時(shí)代是交朋友的開(kāi)始 | ||
下午 | 頒獎(jiǎng)與北大結(jié)業(yè)照 | 頒獎(jiǎng) 持北大、穿北大博士服北大西門(mén)留影博士照 | ||
| 17:00活動(dòng)全部結(jié)束 | 成長(zhǎng)無(wú)限……寒假營(yíng)再見(jiàn)! |
