重慶大渡口區(qū)勤思優(yōu)才高考體考生文化課培訓(xùn)學(xué)校
重慶大渡口區(qū)高三體育生語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)補習(xí)班
授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
上課地點 | 大渡口春光購物廣場|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶大渡口區(qū)勤思優(yōu)才高考體考生文化課培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的高中藝體單招文化沖刺培訓(xùn)課程,擁有多年個性化高考文化輔導(dǎo)經(jīng)驗,能夠幫助學(xué)員穩(wěn)步提升的綜合實力,讓學(xué)員能夠全力沖刺高考文化課成績。重慶勤思優(yōu)才教育教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,師資力量雄厚,擁有一批滿懷著教育夢想、刻苦研學(xué)、專注輔導(dǎo)的優(yōu)秀團隊。勤思優(yōu)才倡導(dǎo)個性化教育,嚴格篩選全科導(dǎo)師,健全教研團隊,對小初高升學(xué)政策和志愿填報進行全方位的指導(dǎo),采用先進的學(xué)習(xí)系統(tǒng),全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
課程對象:
高三藝體考生、春季單招生、職高高考生
輔導(dǎo)科目:
高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理
學(xué)習(xí)目標:
考生文化課沖刺中心根據(jù)考生學(xué)習(xí)狀況以及全面的測評結(jié)果,制定專屬漲分目標,分層教學(xué),匹配專屬教師,個性化輔導(dǎo)。
班型設(shè)置:
面授,一對一個性化輔導(dǎo)或4-8人精品小班等
課程內(nèi)容:
1、講解、講練結(jié)合。由多年從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn)的專?家精析教材和考綱編寫,內(nèi)容有講義和習(xí)題,使學(xué)生易學(xué)、易懂、易通。
2、緊扣考綱,條理清楚,通俗易懂。注重基礎(chǔ)知識的講解和梳理,點面結(jié)合,使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握考綱要求的知識,理清知識脈絡(luò)。
3、習(xí)題難易適中。注重藝術(shù)類學(xué)生應(yīng)試能力訓(xùn)練和全國卷高考大綱測試方向,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)給予適當?shù)脑囶}和考卷,多加訓(xùn)練,循循善誘注重提升。
4、綜合能力培養(yǎng)和訓(xùn)練。使學(xué)生在短時間內(nèi)做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,輕松達到高考基礎(chǔ)能力測試的要求。
重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年,專注于中小學(xué)個性化輔導(dǎo),提供各階段學(xué)科補習(xí)、家庭教育、新高考選科、高考志愿填報等課程及服務(wù),一直以因材施教,培優(yōu)補差為重點,憑借著一?流的師資隊伍,專業(yè)的服務(wù)團隊,先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺,為學(xué)生提供個性化、全方位的教育服務(wù),并堅持一切以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,積極打造重慶地區(qū)具有影響力的輔導(dǎo)機構(gòu)。
勤思優(yōu)才教育擁有在職員工500多人,其中博士1人,研究生學(xué)歷21人,本科學(xué)歷150多人,共產(chǎn)黨員30人。雄厚的師資團隊是勤思優(yōu)才教育的辦學(xué)特色,也是向?qū)W生提供高水平輔導(dǎo)的有力保障。不同于普通家教,勤思優(yōu)才是由多名教師為一個學(xué)生提供服務(wù),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),提升學(xué)生的思維能力,更注重授人以漁,教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生考試成績。
1、診斷
通過測評,了解學(xué)生的真實水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識疏漏,定輔導(dǎo)規(guī)則。
2、查找
通過首次體驗課,查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
3、制定
結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學(xué)計劃,并交教導(dǎo)處、教研組審查。
4、講解
知識點、考點+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè),講疏漏、練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個擊破。
5、回訪
定期跟蹤回訪,及時了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會,多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式,確保教學(xué)效果。
6、考評
不定期的對學(xué)生進行測試考評,檢測近期學(xué)習(xí)情況同時查漏補缺,及時優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
教學(xué)團隊
徐老師:數(shù)學(xué)師范教育本科,個人性格幽默,課堂風(fēng)趣富有激情。對中考命題有深入研究,擅長用不同知識點解同一題,在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中讓孩子建立數(shù)學(xué)的知識體系,形成解題思路的條件反射。
孫老師:漢語言文學(xué)本科學(xué)歷,從事語文教育六年。通過生動有趣的講解,不僅讓學(xué)生學(xué)到答題技巧,而且讓學(xué)生拓寬文學(xué)視野,了解文學(xué)內(nèi)涵,提升表達能力,從而對語文學(xué)科產(chǎn)生探究的興趣。
趙老師:良好扎實的英語功底,工作認真負責(zé),八年的英語教學(xué)經(jīng)驗,主要進行初 中英語同步課程以及中考沖刺的授課,擅長詞匯、閱讀以及語法專項教學(xué),堅持因材施教更為有效。
馬老師:執(zhí)教初高中物理多年,根據(jù)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,由淺入深循序漸進,對各種題型都有一套獨特的解題方法,讓每個學(xué)生都能快速準確的找到其切入點,使答案自然而然的呈現(xiàn)出來,讓難題不再難。
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