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適合對(duì)象：

高一學(xué)生、高二學(xué)生、高三學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)科：

高中各年級(jí)物理、高考物理

教學(xué)模式：

一對(duì)一或小班授課，按學(xué)生年級(jí)和物理成績(jī)分層教學(xué)

上課地點(diǎn)：

三中英才沙坪壩分校、三中英才渝北分校、三中英才九龍坡分校、三中英才渝中區(qū)分校、三中英才南岸分校、三中英才兩江分校、三中英才江北分校、三中英才巴南分校

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

高中年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握，迅速提升高中物理成績(jī)

課程內(nèi)容：

1、掌握運(yùn)動(dòng)的描述，試驗(yàn)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究、相互作用。

2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究，自由落體運(yùn)動(dòng)、重力與基本相互作用與彈力、摩擦力等。

3、掌握電荷及其守恒定律、庫(kù)化定律+電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)能和電勢(shì)差+電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系與電容器與電容等。

4、攻克難點(diǎn)帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)+電源和電流、電動(dòng)勢(shì)、歐姆定律、患聯(lián)電路和并聯(lián)電路+恒定電流：焦耳定律、導(dǎo)體的電阻、萬(wàn)有引力與航天+械能（動(dòng)量沖量）+力學(xué)試驗(yàn)+靜電場(chǎng)+恒定電流等。

5、高頻高中物理練習(xí)解題思路和解題技巧，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題的能力。

1、創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式

完善的學(xué)習(xí)個(gè)性化解決方案，一套方案只針對(duì)一位學(xué)生。

2、卓越的教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、中高考研究組等多個(gè)團(tuán)隊(duì)關(guān)注和輔導(dǎo)。

3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度

全程教學(xué)跟蹤評(píng)測(cè)，考學(xué)結(jié)合，把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。

4、專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)

專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。

5、適宜的教學(xué)環(huán)境

專業(yè)化教室、閱讀室、自習(xí)室，校區(qū)遍布主城區(qū)，身邊教學(xué)靈活選擇。

張老師：多年從事中小學(xué)語(yǔ)文教育工作，以專業(yè)知識(shí)與孩子共舞一片藍(lán)天，用快樂、率真、激情感染孩子，以開朗笑容帶動(dòng)孩子，讓孩子在快樂中收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。

張老師：小學(xué)奧數(shù)教師，碩士研究生，教學(xué)能力強(qiáng)，善于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，教學(xué)中以學(xué)習(xí)方法，興趣的引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

方老師：中學(xué)英語(yǔ)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生心理健康研究，堅(jiān)持贊賞學(xué)生，寓教于樂的教學(xué)原則，注重學(xué)生知識(shí)進(jìn)步與心理健康共發(fā)展，喜愛學(xué)生，欣賞學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，所教班級(jí)成績(jī)突出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。

李老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教多年，具有先進(jìn)的教學(xué)理念。對(duì)重慶地區(qū)中高考數(shù)學(xué)命題方向有一定的研究，善于與學(xué)生溝通，課堂生動(dòng)有趣，能極大限度地激發(fā)學(xué)生興趣。

1、記住概念、公式、物理意義

高中物理每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須要記住概念、公式及物理意義，才有可能在卷面上拿到分。例如：速度v指的是單位時(shí)間內(nèi)通過的位移， t表示運(yùn)動(dòng)過程中的時(shí)間，即開始和結(jié)束的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的差值，s表示該時(shí)間段內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移，即起始位置到末位置的有向線段，v就是速度，表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

2、記住研究方法、適用條件

研究方法和適用條件是對(duì)知識(shí)點(diǎn)基本的理解，例如是典型的比值法定義，由位移和時(shí)間比值得到，但與位移時(shí)間無關(guān)，平均速度用到了等效替代的研究方法，瞬時(shí)速度用到極限法的研究方法。適用條件是只用于求平均速度，和僅適用于勻速運(yùn)動(dòng)。

3、熟悉相關(guān)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系

考試當(dāng)中的中等題和難題都是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用，以及與其他章節(jié)的關(guān)聯(lián)整合，例如運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與功和能中的動(dòng)能定理關(guān)系密切，在電磁感應(yīng)中必考，在牛頓定律中也必不可少。

4、熟悉相關(guān)科目的關(guān)聯(lián)知識(shí)

物理中的數(shù)學(xué)知識(shí)比比皆是，要學(xué)好物理，必須要學(xué)好數(shù)學(xué)，例如經(jīng)常用到的基本不等式、輔助角公式、三角函數(shù)、圓錐曲線、分離常數(shù)以及數(shù)列等。