重慶龍湖花園高一數(shù)學(xué)培訓(xùn)班-重慶全科機(jī)構(gòu)-三中英才

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更新時(shí)間:2024-11-04 09:37:44

重慶龍湖花園高一數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

重慶龍湖花園高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課

授課機(jī)構(gòu)	重慶三中英才
上課地點(diǎn)	渝北三中英才沙坪壩三中英才江北三中英才渝中三中英才南坪三中英才巴南三中英才楊家坪三中英才\|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話	023-88632811

課程詳情

導(dǎo)語(yǔ)概要 重慶龍湖花園三中英才為高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提升班為高一學(xué)生提供能力測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、個(gè)性化輔導(dǎo)、成長(zhǎng)檔案、學(xué)情報(bào)告、實(shí)時(shí)答疑六位一體綜合服務(wù)。三中英才是中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌，師資力量雄厚，教學(xué)方法獨(dú)特，專門(mén)為6至18歲中小學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)科補(bǔ)習(xí)及素質(zhì)成長(zhǎng)服務(wù)。三中英才龍湖校區(qū)擁有優(yōu)秀的師資力量，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法，提供舒適、安全教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校

激發(fā)孩子無(wú)限潛能

成就孩子美好未來(lái)

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重慶高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

適合學(xué)生：
高中各年級(jí)學(xué)生、高考復(fù)讀生、藝體生
輔導(dǎo)科目：
高一數(shù)學(xué)、高二數(shù)學(xué)、高三數(shù)學(xué)
課程安排：
高一及高二數(shù)學(xué)：
一、基礎(chǔ)：1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體；3.幾何解析等基本概念。
二、進(jìn)階：1.精講課本基礎(chǔ)概念；2.理解和應(yīng)用?？脊?；3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力；4.高一高二對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練；5.各類習(xí)題答疑。
三、優(yōu)化：1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾專題檢測(cè)，找出弱項(xiàng)；2.重要考點(diǎn)突破強(qiáng)化解題能力；3.總結(jié)解題方法舉一反三；4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。
四、拔高：1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)；2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練；3.單元易錯(cuò)題講解；4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化；5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案。
五、超越：1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練；2.近三年難題選講；3.典型壓軸題講解。
高三及高考數(shù)學(xué)：
一、基礎(chǔ)：1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；2.梳理高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；3.精練對(duì)應(yīng)題型精講。
二、進(jìn)階：1.精講課本基礎(chǔ)概念；2.理解應(yīng)用常考公式；3.培養(yǎng)抽象思維能力；4.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練。
三、優(yōu)化：1.?？紝ｎ}檢測(cè)找出弱項(xiàng)；2.重要考點(diǎn)突破強(qiáng)化解題能力；3.總結(jié)解題方法舉一反三；4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。
四、拔高：1.重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾專題考點(diǎn)；2.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步突破；3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案；4.模擬精題演練。
五、超越：1.數(shù)學(xué)沖刺卷試題訓(xùn)練；2.高中重點(diǎn)專題函數(shù)數(shù)列概率解析幾何、立體幾何突破；3.高頻考點(diǎn)匯總；4.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考。

課程體系五優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)，不斷更新；

2、科學(xué)精準(zhǔn)測(cè)評(píng)，目標(biāo)定位明確；

3、多維立體訓(xùn)練，形成學(xué)科素養(yǎng)；

4、知識(shí)點(diǎn)剖析，難度階梯式遞進(jìn)；

5、透明化教學(xué)，及時(shí)跟蹤并反饋。

三中英才機(jī)構(gòu)特色

1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)專屬環(huán)境
2、便利——家門(mén)口的輔導(dǎo)學(xué)校方便快捷
3、專業(yè)——資深教師教學(xué)輔導(dǎo)答疑解惑
4、用心——精心指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)
5、服務(wù)——及時(shí)跟蹤評(píng)估反饋學(xué)習(xí)效果

● 校區(qū)環(huán)境 ●

怎么學(xué)好高中數(shù)學(xué)

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
學(xué)習(xí)興趣是指一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的一種積極的認(rèn)識(shí)傾向與情緒狀況，學(xué)生對(duì)某一學(xué)科有了興趣，就會(huì)持續(xù)地專心致志地鉆研它，從而提高學(xué)習(xí)的效果。只有從實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，才能提高教學(xué)的效果。而且數(shù)學(xué)學(xué)科和別的學(xué)科不一樣，數(shù)學(xué)像彈簧，你弱它就強(qiáng)，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不能有畏懼心理，要勇于挑戰(zhàn)，善于琢磨，要獨(dú)立完成，不能靠別人。高中數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的提高和深化，知識(shí)的難度增加了，重難點(diǎn)知識(shí)也增多了，需要學(xué)生在教師的正確引導(dǎo)下解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析問(wèn)題的能力，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
二、養(yǎng)成學(xué)好數(shù)學(xué)的習(xí)慣
制訂計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)等方面都是我們學(xué)好數(shù)學(xué)必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。
三、找到正確的學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重任。研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找較佳學(xué)習(xí)方法，是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的重要途徑。

三中英才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

重慶三中英才于2000年創(chuàng)立，經(jīng)過(guò)二十余年的深耕發(fā)展，拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計(jì)服務(wù)超36萬(wàn)余個(gè)家庭，滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。

合理分層教學(xué)、高?效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)、持續(xù)評(píng)測(cè)反饋、精細(xì)教學(xué)管理，五維可視化教學(xué)模式和入門(mén)測(cè)、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。

三中英才通過(guò)入學(xué)測(cè)、隨堂測(cè)、定期診斷、學(xué)情報(bào)告等各種方式，讓學(xué)生能夠更及時(shí)、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，三中英才會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對(duì)學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，匹配到更合適的班型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。三中英才還有師生互評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金等方式激勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣，喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

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