課程詳情
課程簡介：
對于每個小學生來說，學好奧數(shù)，培養(yǎng)一定的邏輯思維能力將對未來的各個學科的學習都起著非常關鍵的作用，所以小學階段的奧數(shù)學習是必不可少的。
重慶三中英才開設的小學奧數(shù)個性化提高課程，由專業(yè)的奧數(shù)教研團隊老師，采用專業(yè)的奧數(shù)科學教學方法，小班或一對一授課，為每個學生制定專屬的課程方案，快速培養(yǎng)學習興趣，提高奧數(shù)成績。
開設班型： 奧數(shù)基礎班、奧數(shù)提高班、奧數(shù)升學班
班級人數(shù)： 1人班、2-9人班或根據(jù)學習需求定制奧數(shù)課程
教學內容： 小學奧數(shù)的七大模塊包括：計算、數(shù)論、幾何、行程、應用題、計數(shù)和雜題。
上課地點： 三中英才主城30個校區(qū)，可就近入學。
1、找問題
個性化科學評測，對學生進行測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導方案。
2、講重點
同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點。
3、補基礎
針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，輔導基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓學習充滿自信。
4、攻難題
引導孩子深度學習，解決難點，以課本為主，知識點進一步強化，重難點歸納，錯題漏題總結，挖掘潛力，突破瓶頸。
5、授方法
授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學習方法。
重慶三中英才擁有二十多年的教學經驗，專注于中小學輔導教育，個性化教學模式，優(yōu)質的教學師資，豐富的課程體系，為重慶地區(qū)的中小學生提供專業(yè)的教學。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月，是一所專注于中小學生文化課輔導的課外培訓機構，旨在為6-18歲的學生提供個性化的全科一對一或精品小班教學，課程不僅涵蓋應試培訓項目語數(shù)外、政史地、物化生等，還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數(shù)學、學管佳等特色項目。
目前，三中英才在重慶城區(qū)范圍內設立教學中心約30個，擁有700余名經驗豐富的優(yōu)?秀教師團隊。秉承少年強、中國強的教育理念，在關注小初高學生學習能力與成績提升的同時，促進學生綜合素質與個性能力的全?面提高，贏得成千上萬的家長和學生的信賴，累積服務中小學生四十余萬人次。
個性化創(chuàng)新教育理念，一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，真正做到針對性輔導
豐富個性化教學經驗的教師，充分了解當?shù)刂行?學教學和考試特點，創(chuàng)造豐富的教學情境，為學生提供專業(yè)服務
校內各科目個性化1對1或各種精品小班教學，面向基礎知識薄弱的學生提供個性化委托輔導，提供差異服務
全程1對1個性化或小班教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的133提升計劃
為每一個學生進行個性化診斷測評、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個性化學科方案，進行個性化輔導教學
專業(yè)的教育咨詢師、經驗豐富的學科教師、細致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學生服務
三中英才師資團隊
優(yōu)選師資? ?精準匹配? ?更懂學生
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高校募選985、211各大高校定期選拔 -
三輪選拔嚴訓淘汰，專業(yè)考核，終身考核 -
三輪培訓通識培訓，專業(yè)技能培訓，實操培訓 -
精準匹配根據(jù)學生特點和需求匹配適合的老師
1、看學生是否感興趣
興趣是好的老師，每個人都有自己比較感興趣的東西，在學習者方面也是一樣的，有的學生可能本身就對奧數(shù)比較感興趣，所以學習起來也會比較容易。而對于一些對奧數(shù)不感興趣的學生，讓他們學習奧數(shù)，無異于是強人所難，不僅不會對他們有任何學習上的幫助，反而可能還會將他們對于學習的動力耗盡。
2、看學生上課能否“吃飽”
每個學校的教育資源都不同的，老師上課能夠傳遞給學生的內容也不一樣，對于那些在學校上課的時候“吃不飽”的學生，家長可以和商量看看是否要學習奧數(shù)。奧數(shù)和普通的數(shù)學還是有很大的差異，學習奧數(shù)可能會提升小?學生的思維能力和邏輯能力，對學生成績有一個更好的提升，但是，如果學生在上課的時候所學的知識都無法消化，那就還是別學奧數(shù)。
3、學生的天賦
學習奧數(shù)真的是和天賦有著很大的關系，如果學生有學習奧數(shù)的天賦，那么家長給學生報奧數(shù)班學習就非常有必要，畢竟奧數(shù)是能夠幫助學生擴展思維的。不過，如果學生在這方面沒有什么天賦，那就不要勉強了。
4、家庭經濟情況
家庭的經濟條件也是決定學生到底要不要學習奧數(shù)的一個關鍵。因為讓學生學習奧數(shù)不是一筆小的開銷，也不是一天兩天就能學會的，要做好長期支出的準備。
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