課程詳情
成都高二英語1對1輔導(dǎo)班
一、詞匯關(guān)
高中英語的詞匯量相較于初中英語的詞匯量顯著增加，較為明顯的就是單元詞匯表的擴大，一篇完形填空也由初中的10空變?yōu)楦咧械?0空，詞匯與能力要求自然水漲船高，對于詞匯記憶不僅要做到一個“背”字，還應(yīng)應(yīng)用十多種詞匯記憶方法，服務(wù)于自己的知識鞏固與吸收，服務(wù)于今后學(xué)科知識的遷移與應(yīng)用，這就是過好詞匯關(guān)。
二、閱讀關(guān)
Reading isto English what wateris to fish(閱讀之于英語猶如水之于魚)，閱讀尤其是經(jīng)典英文原著閱讀使學(xué)生身心健康，視野開闊，智慧流溢。閱讀是使我們受益的一大法寶，所以高一學(xué)生必須過好“閱讀”關(guān)。
三、作文關(guān)
依據(jù)歷屆高考數(shù)據(jù)，作文全省平均分14分左右，提升空間很大，但是依然有同學(xué)把考試寫作視為臨門一腳萬事大吉，顯而易見這是一葉遮目不見森林，是忽視了日常點滴積累。其實，寫作對學(xué)生的邏輯思維和分析能力很有幫助。為了寫好一篇作文，我們在處理多種材料的過程中，也發(fā)展了分析和處理不同問題的能力。通過處理各種各樣的作文，我們可以接觸到更多的想法從而變得更有思辨力。
高二學(xué)生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項提升班
分層教學(xué)、優(yōu)英語習(xí)：通過對學(xué)生進行分層，在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一，對學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進保障作用。
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1對1定制班班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，量身定制，夯實基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)習(xí)進步
★★★★
班級適用學(xué)生：知識版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，專項點撥，突破難點
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)英語習(xí)方法，見證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)生
教學(xué)特色：一對一授課，個性教學(xué)，有的放矢
教學(xué)目標(biāo)：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學(xué)校 -
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精品小班班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：小班授課，針對性教學(xué)，系統(tǒng)講授
教學(xué)目標(biāo)：直擊學(xué)習(xí)短板，基礎(chǔ)知識扎實，迎接可視成長
★★★★
班級適用學(xué)生：成績位列中等的學(xué)員
教學(xué)特色：小班授課，講、練、輔高度融合
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)英語習(xí)方法，直擊學(xué)習(xí)高峰
★★★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)優(yōu)生
教學(xué)特色：小班授課，專題突破，測試強化
教學(xué)目標(biāo)：個體關(guān)注度高，學(xué)習(xí)方法有技巧，沖刺頂峰 -
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方法班班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)扎實成績中等的學(xué)員
教學(xué)特色：分層教學(xué)，優(yōu)英語習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：突破高頻知識點、痛點、難點，沖刺年級前茅
★★★★
班級適用學(xué)生：綜合知識穩(wěn)固的學(xué)員
教學(xué)特色：總監(jiān)授課，分層測試
教學(xué)目標(biāo)：高知高能，沖刺好學(xué)校 -
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特訓(xùn)班&專項班?升學(xué)特訓(xùn)班
圍繞升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)案；優(yōu)師方法引領(lǐng)，針對性高頻強化；精準(zhǔn)全面成長，順利升學(xué)圓夢
?專項提升班
針對學(xué)情摸底，落實因材施教；主科專題專練，知識精研細講；要點查漏補缺，穩(wěn)步提升進階
愿景 Organisational Prospect
成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)航者
創(chuàng)百年學(xué)校
使命 Organisational Mission
為員工——幫助員工實現(xiàn)物質(zhì)、精神的雙豐收
為學(xué)生——優(yōu)化方法，讓學(xué)習(xí)變得如此簡單
為社會——培養(yǎng)英才 用教育影響一座城
追求 Seek After
一百年只做一件事——教育
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