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廣州i2艾途兒童成長中心天河珠江新城校區(qū)

兒童英語培訓(xùn)

機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
18310448124006005330
更新時間:2023-03-22 17:23:12

廣州i2珠江新城兒童英語表達能力輔導(dǎo)機構(gòu)

授課機構(gòu) 廣州i2艾途兒童成長中心天河珠江新城校區(qū)
上課地點 廣州天河長湴|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 4006005330

課程詳情

現(xiàn)在家長都會在寒暑假周末給孩子報個英語培訓(xùn)班,但是如何挑選英語培訓(xùn)機構(gòu)呢?師資是否專業(yè)?

可以看課件做得好不好? 課件的編排是否科學(xué)合理,其實大大體現(xiàn)了一個機構(gòu)的教學(xué)實力和研發(fā)實力。在我看來,好的課件,一定要包含下面幾個方面的特點:

1、重視詞匯學(xué)習(xí) 英語單詞的學(xué)習(xí)要對應(yīng)英文圖片和英語場景,切忌引導(dǎo)中文翻譯;

2、引導(dǎo)鼓勵開口 想辦法給孩子足夠的開口機會,切忌老師從頭不停講到尾;

3、內(nèi)容有趣 孩子的注意力集中時間有限,要能引起學(xué)習(xí)興趣的課程安排才能達到較佳效果; 4、“螺旋式”推進 要從“聽、說、讀、寫”等多個緯度鞏固孩子所學(xué)知識,學(xué)習(xí)新知識的時候,要有對老知識的回顧、復(fù)習(xí)和總結(jié)。

孩子成長的速度是飛快地,一轉(zhuǎn)眼他們就長大了。輕松啟蒙的機會轉(zhuǎn)瞬即逝,不可能再來一次。還有,是因為早期語言啟蒙確實好處多多。下面小編想跟爸爸媽媽們說一說為什么要進行英語啟蒙?
1、雙語寶寶更聰明
科學(xué)家們做過很多實驗,證明在雙語環(huán)境中成長的孩子,認知能力更強。很多研究都表明,雙語寶寶的大腦執(zhí)行能力和認知能力更強,因為他們能夠排除干擾,在兩種語言間切換。有更好地解決問題能力,并且在包括數(shù)學(xué)(我們認為跟語言能力沒什么關(guān)系)的科目測試中分數(shù)更高。
2、內(nèi)心更加豐富
語言和文化相關(guān),和思想相關(guān),學(xué)習(xí)不同的語言也能帶來不同的思考方式。英語世界有很多文學(xué)瑰寶,但翻譯過來總失去了一些韻味和幽默,還有些文章如果不熟悉外國的文化也很難體會其中意味。
新的語言賦予孩子看待生活的新視角,而不僅僅是表面的浮光掠影。外語能帶孩子走進不同種族的思想和內(nèi)心,欣賞截然不同的文化。這些更豐富的體驗會讓孩子不容易固步自封,坐井觀天,固執(zhí)偏激,而會讓他更有機會擴大自己的視野,學(xué)會站在不同的角度看待事物,學(xué)會尊重不同文化的差異,學(xué)會理解不同的環(huán)境造就不同的觀點,學(xué)會做一個內(nèi)心更加豐富的人。
3、語言小天才
剛出生的嬰兒大腦可以分辨世界上全部約800多個音素,也就是說這時候你跟她說任何一種稀奇古怪的語言她都能學(xué)會。這是說母語。但是,隨著孩子年齡增長,她對于母語外語言的音素、音位的敏感性就會降低。研究顯示同時接觸第二種語言會延長嬰兒的語言敏感期,孩子在7歲前都可以迅速學(xué)會第二語言。所以,從xx語言學(xué)得快,這是第三個原因。所以家長們在進行啟蒙時也要記得,不是硬塞給他們一門語言,而是把這門語言潛移默化融入生活。
4、較佳時期
其實這個我們自己的也有感覺,一方面,從語音角度說。糾正大人和中學(xué)生的發(fā)音要比糾正孩子和xx生的發(fā)音難的多。小孩子糾一兩遍就改過來的習(xí)慣,中學(xué)生得花幾十遍才能改過來,大人就得下很大功夫才能改了。另一方面,從記單詞找語感上,小孩子確實要比中學(xué)生和成人快太多了。這個優(yōu)勢不利用實在太可惜了。

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iBilingual 菁英成長課程

iBilingual 菁英成長課程,是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責任課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備視野的化人才。

語言藝術(shù)Language Arts

專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機構(gòu)麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與教育同步的學(xué)習(xí)體系,提升學(xué)員英語聽說讀寫能力,享受接軌的先進語言教育資源。
化測評體系,及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果:
與ETS(美國教育考試服務(wù)中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。


PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning——把世界當教

PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是較先進的教學(xué)法。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學(xué)地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學(xué)習(xí)護牙小知識;
學(xué)習(xí)西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機、學(xué)知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習(xí),培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學(xué)習(xí)分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導(dǎo)認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學(xué)會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學(xué)、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學(xué)會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。

課程特色:

課程主要針對學(xué)員家長,采用沙龍課堂的形式,因材施教,分不同學(xué)段舉辦相應(yīng)的主題沙龍。結(jié)合課程的開發(fā),用正確的教育理念引領(lǐng),用先進的教育方式、方法搭橋,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的溝通能力、合作精神,發(fā)掘孩子的潛能,幫助培養(yǎng)孩子批判性思維。

同時,運用菁英培養(yǎng)體系和DISC專業(yè)性格測試,結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,使家長成為孩子教育共同體的參與者,讓孩子的教育得到更科學(xué)的指導(dǎo),助力孩子的學(xué)習(xí)能力的提升與良好個性的培養(yǎng),共同成就孩子的精彩未來。

課程優(yōu)勢:

三大課程優(yōu)勢,讓孩子做更好的自己。因材施教,通過對家長的引導(dǎo),讓孩子能力得到的、優(yōu)質(zhì)化的培養(yǎng)。

1.教材,《把孩子教好》是i2私墊自主研發(fā)的家庭教育圖書,由國內(nèi)外專業(yè)心理咨向團隊根據(jù)真實教學(xué)案例精心編排,通過對中西方不同文化的教育思路分析,幫助家長找到適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑

2.師資,學(xué)術(shù)顧問團隊引領(lǐng),咨洵師均擁有重點學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景,有扎實的教育心理學(xué),家庭教育學(xué)理論知識和豐富的培訓(xùn),咨詢經(jīng)驗。持有國家心咨洵師資格證書,平均咨詢和培訓(xùn)年眼超過6年,累計家庭教育培訓(xùn)和個案咨詢上千例。

3.課程,這對不同年齡段的學(xué)員家長,開設(shè)不同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關(guān)系、親子溝涌,情緒管理等多種主題。因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1. 3-6歲,幼兒園階段 安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初具溝通能力;

2.7-12歲,xx階段 培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負責類的意識,初步培養(yǎng)創(chuàng)造力;

3.13-15歲,階段 正確的自我認同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立優(yōu)異,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家教與自我認知,帶來更好的交流溝通能力,并能在與他人互動時,鍛煉出責任與擔當,強化合作意識。

3.15-18歲,高中階段 正確的價值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力,為孩子樹榜樣,引導(dǎo)孩子憧憬夢想,塑造健康的世界觀,獨立人格人格,以及批判性思維。

4.18 ,成人階段 成人心理成長,如:情緒管理、人際交往、戀愛關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等,進一步強化社交成人禮儀,使學(xué)員真正具備協(xié)作能力,以及獨立思考、善于創(chuàng)新的品格。

課程評價
聚劃算
課程列表 |機構(gòu)簡介
機構(gòu)地址:天河區(qū)花城大道
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