西湖區(qū)競(jìng)思優(yōu)能訓(xùn)練課程
競(jìng)思SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)能課程,來(lái)自于美國(guó)約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能力發(fā)展課程,在引進(jìn)的過(guò)程中,不斷根據(jù)中國(guó)
授課機(jī)構(gòu) | 西湖區(qū)競(jìng)思教育兒童注意力不集中糾正訓(xùn)練 |
上課地點(diǎn) | 杭州西湖古蕩|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 0571-88051537 |
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課程詳情
杭州競(jìng)思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念,致力于中國(guó)青少年的注意力訓(xùn)練競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)性,并使用國(guó)外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性,通過(guò)增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。
競(jìng)思SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)能課程,來(lái)自于美國(guó)約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能力發(fā)展課程,在引進(jìn)的過(guò)程中,不斷根據(jù)中國(guó)兒童的特點(diǎn),整合世界較先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方法,較后形成了SAT優(yōu)能訓(xùn)練課程
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生理機(jī)能
感覺(jué)綜合能力和視/聽(tīng)知覺(jué)能力提升
認(rèn)知因素
專(zhuān)注力,記憶力,思維理解,想象力
學(xué)科應(yīng)用
提升書(shū)寫(xiě)能力,閱讀能力,運(yùn)算能力
人際情商
表達(dá)能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,情緒管理
成長(zhǎng)能力
力,自立、自控能力,自信心
潛能素質(zhì)
藝術(shù)能力,興趣拓展,綜合能力提升
競(jìng)思SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)能課程,來(lái)自于美國(guó)約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能力發(fā)展課程,在引進(jìn)的過(guò)程中,根據(jù)中國(guó)兒童的特點(diǎn),整合世界較先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方法,較后形成了SAT優(yōu)能訓(xùn)練課程
競(jìng)思SAT教學(xué)模式科學(xué)化、個(gè)性化,精細(xì)化,結(jié)合中國(guó)兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn),以科學(xué)提高孩子的多方位能力為根本目的,尊重兒童的個(gè)體特點(diǎn),給孩子提供更好的成長(zhǎng)引導(dǎo),開(kāi)發(fā)兒童的重要潛力,鍛煉面向成長(zhǎng)的綜合能力
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杭州競(jìng)思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念,致力于中國(guó)青少年的注意力訓(xùn)練
競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)性,并使用國(guó)外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性,通過(guò)增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力
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