贛州好一點教師資格證培訓班招生簡章詳情介紹
授課機構(gòu) | 贛州優(yōu)路教育 |
上課地點 | 贛州章貢章貢|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
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①基礎精講(24-26h/科)梳理教材考點,構(gòu)架體系框架。
②真題解析課(30h/科)匹配精講課程,真題強化鞏固。
③輕記訓練(6h/科)選取核心考點,講解記憶方法。
強化階段
①專項特訓(6h)根據(jù)考試特點,專題化拔高。
②教學設計突破(1h)針對答題思路、設計流程專項攻克。
沖刺階段
①模擬實戰(zhàn)(4h/科)2套模擬試卷,題感考點雙提升。
②考前集訓(2天/科)以題帶點強化,會做題、做對題。
夯實階段
①面試指導課(2h)面試流程、細節(jié)等詳細指導。
②面試理論課(2天)將學科知識融入面試流程詳解。
③面試示范課(1h)抽選歷年真題,全流程示范模擬。
進階階段
①面試預演課(2天)示范-實講-點評-總結(jié),透徹掌握面試。
②時政聚焦(2h)黨史、時政、熱點匯總講解。
1.具有中華人民共和國國籍;
2.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;
3.符合申請認定教師資格的體檢標準;
4.符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。
(一)幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。
(二)xx教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。
(三)教師資格,應當具備高等師范??茖W?;蛘咂渌鸃??飘厴I(yè)及以上學歷。
(四)高級中學和中等職業(yè)學校教師資格,應當具備高等師范院校本科或者@本科畢業(yè)及以上學歷。
(五)中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷,并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或中級以上工人技術(shù)等級。
助學服務
1.【VIP級答疑】開啟專職教研VIP1級答疑權(quán)限;
2.APP題庫無限次訓練;
3.專享教材紙質(zhì)版學習資料包郵到家;
4.報考全流程協(xié)助、提醒、指導;
5.作文練習批改;
6.主觀題批改;
7.贈公共科目上半年精講課;中學贈《學科精講》;贈《普通話指導班》課程;
課程名稱 | 教學模式 | 教學模式 |
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網(wǎng) 絡 精 選 班 |
基礎精講 真題解析課 輕記訓練 專項特訓 教學設計突破 模擬實戰(zhàn) |
紙質(zhì)郵寄: 《綜合素質(zhì)》 《教學知識與能力》 《歷年真題集》 電子上傳: 《記得快》 《專項進階強化》 《教學設計案例》 《仿真模擬套題》 |
網(wǎng) 絡 集 訓 班 |
基礎精講 真題解析課 輕記訓練 專項特訓 教學設計突破 模擬實戰(zhàn) 考前集訓 |
紙質(zhì)郵寄: 《綜合素質(zhì)》 《教學知識與能力》 《歷年真題集》 電子上傳: 《記得快》 《專項進階強化》 《教學設計案例》 《仿真模擬套題》 《考前集訓講義》 |
精選班服務
1.【專屬答疑】群內(nèi)專職教研老師全天答疑;
實戰(zhàn)班服務
1.【VIP答疑】開啟專職教研VIP3級答疑權(quán)限;
2.專職授課老師制定面試學習規(guī)劃;
3.贈《普通話指導班》課程;
課程名稱 | 教學模式 | 教學模式 |
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面 授 精 選 班 |
面試指導課 面試理論課 面試示范班 時政聚焦 |
紙質(zhì)郵寄: 《抓住考官的心》 《結(jié)構(gòu)化真題庫》 電子上傳: 《面試指導書》 《面試答題攻略》 《結(jié)構(gòu)化問答題庫》 《學科試講理論》 《學科試講真題集》 《時政熱點》 |
面 授 集 訓 班 |
面試指導課 面試理論課 面試示范班 時政聚焦 |
紙質(zhì)郵寄: 《抓住考官的心》 《結(jié)構(gòu)化真題庫》 電子上傳: 《面試指導書》 《面試答題攻略》 《結(jié)構(gòu)化問答題庫》 《學科試講理論》 《學科試講真題集》 《時政熱點》 |
高等學校:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀》。
中等職業(yè)學校:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學技能理論與實踐》、《學生與團隊管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀》。
高級中學、初級中學:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀》。
xx:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀》。
統(tǒng)考地區(qū):
幼兒園:綜合素質(zhì)+保教知識與能力
xx:綜合素質(zhì)+教育教學知識與能力
中學:綜合素質(zhì)+教育知識與能力+學科知識與能力