課程詳情
文都考研惠學(xué)計(jì)劃（政治）
1. 初識考研政治科目，通過講解如報(bào)錄比趨勢分析、國家線變動、考試難度等研訊信息,幫助學(xué)生從總體上了解考研政治的學(xué)科地位；
2.剖析考研政治歷年考情，通過對考研政治考試進(jìn)行說明與講解，幫助學(xué)生了解考研政治的考試形式、考查范圍、題型定位、以及五大 模塊分值占比等情況；
3.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)需求及政治學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為學(xué)生定制全年個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃
| 階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 火箭班 | 協(xié)議班 |
|---|---|---|---|
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高分復(fù)習(xí)規(guī)劃 |
4課時(shí) | 4課時(shí) | 4課時(shí) |
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1.結(jié)合考研考情、學(xué)科考試特點(diǎn)及學(xué)生個(gè)人意愿，幫助學(xué)員規(guī)劃報(bào)考院校及專業(yè)，對其未來職業(yè)發(fā)展提供有效性與實(shí)用性建議，并將目標(biāo)可視化、數(shù)據(jù)化；
2.通過分析考研政治各模塊特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際學(xué)情為學(xué)生提供科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)技巧，幫助學(xué)員科學(xué)合理規(guī)劃五大模塊學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率；
3.學(xué)生將明確時(shí)間管理的重要性，并掌握時(shí)間管理的工具，學(xué)生將輸出自我時(shí)間管理量表。
| 階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 火箭班 | 協(xié)議班 |
|---|---|---|---|
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院校規(guī)劃及時(shí)間管理 |
2課時(shí) | 2課時(shí) | 2課時(shí) |
1. 熟知考研政治各模塊及章節(jié)的命題趨勢、考查特點(diǎn)、考研分值占比，復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，做到心中有數(shù)；
2. 從宏觀上梳理知識邏輯關(guān)系，幫助學(xué)生把握學(xué)科整體架構(gòu)及知識脈絡(luò)；
3. 以專題形式串講馬原、毛中特、史綱三大模塊基本內(nèi)容，初識各章節(jié)的基本概念、基本原理及基本范疇，準(zhǔn)確再認(rèn)或再現(xiàn)有關(guān)重要考 點(diǎn)，為后期復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)?！就瓿神R原整體邏輯框架搭建，講述核心專題的原理及方法論意義；完成毛中特整體毛澤東思想的邏輯框 架搭建，明晰毛澤東思想的形成過程、主要內(nèi)容及歷史地位；完成史綱時(shí)間軸的搭建，使學(xué)生能夠宏觀把握中國近現(xiàn)代史的歷史分期 及重大歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系】；
4.針對階段難度，完成階段測試、講評并查漏補(bǔ)缺；
5.對于本階段重難點(diǎn)、易混淆處、常見錯(cuò)題及學(xué)生所遇共性疑問進(jìn)行指導(dǎo)、歸類并總結(jié)措施和方法，培優(yōu)補(bǔ)弱。
| 階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 火箭班 | 協(xié)議班 |
|---|---|---|---|
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馬原 |
8課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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史綱 |
4課時(shí) | 4課時(shí) | 4課時(shí) |
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毛中特 |
4課時(shí) | 4課時(shí) | 4課時(shí) |
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培優(yōu)補(bǔ)弱答疑 |
2課時(shí) | 2課時(shí) | 2課時(shí) |
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階段測評 |
8課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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1. 精講馬原、毛中特、史綱、思修四大模塊內(nèi)容，注重知識細(xì)節(jié)的講解，地毯式掃清盲點(diǎn)，幫助學(xué)生全面掌握四大科目的所有章節(jié)內(nèi)容， 并結(jié)合真題客觀題進(jìn)行訓(xùn)練；
2. 通過講解難點(diǎn)和易混淆知識，有效幫助學(xué)生延伸預(yù)測知識點(diǎn)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)出各模塊中一些重要知識的變形和其它表現(xiàn)形式；
3.通過階段測評，配合強(qiáng)化習(xí)題的講解，幫助學(xué)生掌握客觀題解題技巧，強(qiáng)化鞏固知識點(diǎn)的吸收理解，掌握客觀題解題技巧和提分密鑰。
4.對于本階段重難點(diǎn)、易混淆處、常見錯(cuò)題及學(xué)生所遇共性疑問進(jìn)行指導(dǎo)、歸類并總結(jié)措施和方法，培優(yōu)補(bǔ)弱；
5.暑期名師集訓(xùn)課程體系含為不考數(shù)學(xué)學(xué)員提供的專項(xiàng)課，與集訓(xùn)營相同。（協(xié)議班和火箭班專屬）
| 階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 火箭班 | 協(xié)議班 |
|---|---|---|---|
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馬原 |
20課時(shí) | 28課時(shí) | 28課時(shí) |
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毛中特 |
20課時(shí) | 28課時(shí) | 28課時(shí) |
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思修 |
12課時(shí) | 12課時(shí) | 12課時(shí) |
|
史綱 |
12課時(shí) | 12課時(shí) | 12課時(shí) |
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階段測試 |
4課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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階段講評 |
4課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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強(qiáng)化習(xí)題講解 |
/ | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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客觀題講解（文） |
/ | 16課時(shí) | 16課時(shí) |
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培優(yōu)補(bǔ)弱答疑 |
2課時(shí) | 2課時(shí) | 2課時(shí) |
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1. 解析考研大綱變動及新增考點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生快速明確政治學(xué)科新動向，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向；
2. 明確考研政治各模塊重難點(diǎn)知識，專項(xiàng)突破，深化拔高，歸納總結(jié)核心考點(diǎn)；
3. 結(jié)合歷年真題，總結(jié)主、客觀題解題思路、方法和主觀題答題步驟，幫助學(xué)生掌握獨(dú)家解答技巧和攻略；
4. 歸納總結(jié)國內(nèi)重大事件和社會熱點(diǎn)問題，明確政治命題材料來源，并對接考點(diǎn)；
5. 通過階段測評及講解，幫助學(xué)員提高做題速度和實(shí)戰(zhàn)感的同時(shí)了解自身薄弱之處，查漏補(bǔ)缺；
6. 詳細(xì)講解報(bào)名時(shí)間、報(bào)名流程、常見問題、注意事項(xiàng)及相應(yīng)準(zhǔn)備工作；
7. 對于本階段重難點(diǎn)、易混淆處、常見錯(cuò)題及學(xué)生所遇共性疑問進(jìn)行指導(dǎo)、歸類并總結(jié)措施和方法，培優(yōu)補(bǔ)弱。
| 階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 火箭班 | 協(xié)議班 |
|---|---|---|---|
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馬原、思修 |
8課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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毛中特、史綱 |
8課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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形勢與政策 |
4課時(shí) | 4課時(shí) | 4課時(shí) |
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客觀題真題精講 |
8課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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主觀題答題技巧 |
4課時(shí) | 4課時(shí) | 4課時(shí) |
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培優(yōu)補(bǔ)弱答疑 |
4課時(shí) | 4課時(shí) | 4課時(shí) |
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全真模擬測評（一） |
8課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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全真模擬測評（二） |
8課時(shí) | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
|
全真模擬測評（三） |
/ | 8課時(shí) | 8課時(shí) |
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網(wǎng)上報(bào)名指導(dǎo)及考前注意事項(xiàng) |
2課時(shí) | 2課時(shí) | 2課時(shí) |
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1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行沖刺考點(diǎn)點(diǎn)睛，串講各科目的核心考點(diǎn)，系統(tǒng)回顧考研政治整體知識體系脈絡(luò)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識再鞏固，加深考前記 憶；
2.結(jié)合國際、國內(nèi)重要時(shí)事迅速鏈接考點(diǎn)，精準(zhǔn)預(yù)測核心考點(diǎn)（協(xié)議班專屬）；
3.幫助學(xué)生規(guī)劃考場做題時(shí)間，分析有效得分模塊，講解答題策略和搶分技巧。
| 階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 火箭班 | 協(xié)議班 |
|---|---|---|---|
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沖刺串講 |
16課時(shí) |
16課時(shí) | 16課時(shí) |
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點(diǎn)題預(yù)測 |
/ | / | 4課時(shí) |
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