課程詳情
(數(shù)學(xué))彩虹卡綻放/plus班(392/336/384 課時(shí))
1.階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn),幫助學(xué)員建立全年學(xué)習(xí)規(guī)劃;
2.結(jié)合最新考情分析數(shù)據(jù)與學(xué)員個(gè)性化需求,指導(dǎo)學(xué)員規(guī)劃報(bào)考院校及專業(yè),對(duì)其未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供可行性建議;
3.幫助學(xué)生了解考研數(shù)學(xué)框架、考試內(nèi)容、考試重難點(diǎn)、考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系以及考研數(shù)學(xué)三大基本功;
4.夏令營(yíng)課程喚醒學(xué)員對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、基本原理概念的記憶,初步了解數(shù)學(xué)公式的記憶技巧;
5.學(xué)生通過(guò)暑假作業(yè)講解,鞏固高級(jí)規(guī)劃階段學(xué)習(xí)成果,總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn),歸納學(xué)習(xí)方法。
階段模塊 | 上課方式 | 課時(shí)安排 |
---|---|---|
數(shù)學(xué)高分規(guī)劃 |
線下 |
4課時(shí) |
夏令營(yíng)(導(dǎo)學(xué)預(yù)科) |
線下 |
16課時(shí) |
職業(yè)規(guī)劃 |
線上/線下 |
4課時(shí) |
暑假作業(yè)講解 |
線上/線下 |
16課時(shí) |
1.學(xué)生通過(guò)入學(xué)測(cè)試,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的考試題型與分值,認(rèn)識(shí)自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,對(duì)自己有科學(xué)及正確的定位,從而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度;
2.初識(shí)高等數(shù)學(xué)模塊的考試基本內(nèi)容,精細(xì)講解函數(shù)、極限、一元函數(shù)積分學(xué)、不定積分與定積分知識(shí)點(diǎn)概念;
3.掌握求極限,求導(dǎo)數(shù),求積分三大計(jì)算的基本方法;
4.通過(guò)導(dǎo)學(xué)階段測(cè)試及講評(píng),學(xué)生可對(duì)本階段學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查和分析,根據(jù)本次測(cè)試進(jìn)行自我總結(jié)與查漏補(bǔ)缺;
5.以考研大綱為基準(zhǔn),分析考研數(shù)學(xué)各模塊特點(diǎn),幫助學(xué)生科學(xué)合理規(guī)劃高數(shù)、線代、概率各模塊學(xué)習(xí)時(shí)間,規(guī)劃復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率;
6.通過(guò)寒假作業(yè)及講解,鞏固導(dǎo)學(xué)階段學(xué)習(xí)成果,總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn),歸納學(xué)習(xí)方法。
7.魔力系列學(xué)員通過(guò)導(dǎo)學(xué)高數(shù)基礎(chǔ)專項(xiàng)課程的學(xué)習(xí)加深對(duì)導(dǎo)學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的掌握,強(qiáng)化每堂課的學(xué)習(xí)效果;
8.魔力系列學(xué)員通過(guò)習(xí)題擴(kuò)展課程的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)對(duì)導(dǎo)學(xué)階段所有易錯(cuò)習(xí)題、重難點(diǎn)問(wèn)題的深度掌握,掃清知識(shí)盲區(qū),為后續(xù)各個(gè)階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);
9.學(xué)生參加冬令營(yíng)課程,對(duì)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)三大模塊進(jìn)行考點(diǎn)拓展學(xué)習(xí),掌握數(shù)學(xué)學(xué)科入門技巧,快速進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
階段模塊 | 上課方式 | 課時(shí)安排 |
---|---|---|
入學(xué)測(cè)試 |
線下 |
4課時(shí) |
高數(shù)基礎(chǔ)知識(shí) |
線下 |
32課時(shí) |
導(dǎo)學(xué)階段測(cè)試 |
線下 | 4課時(shí) |
導(dǎo)學(xué)階段講評(píng) |
線上/線下 |
4課時(shí) |
考研時(shí)間管理 |
線上/線下 |
4課時(shí) |
寒假作業(yè)講解 |
線上/線下 |
16課時(shí) |
1.學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概 率統(tǒng)計(jì)三大模塊,為下一階段學(xué)習(xí)夯實(shí)基 礎(chǔ);
2.了解并系統(tǒng)學(xué)習(xí)考研大綱中基本概念、 基本理論、基本方法;
3.詳解高數(shù),線代,概率統(tǒng)計(jì)考試大綱要 求的全部?jī)?nèi)容;
4.魔力系列學(xué)員通過(guò)基礎(chǔ)階段各類專項(xiàng)課程的學(xué)習(xí)加深對(duì)基礎(chǔ)階段所學(xué)基本概念、 基本理論、基本方法的掌握,加深對(duì)每個(gè) 知識(shí)點(diǎn)的考查方式和解題方法的理解,更 加扎實(shí)的打好“三基”,以便在強(qiáng)化階段 游刃有余;
5.學(xué)生通過(guò)一次基礎(chǔ)階段測(cè)試及講評(píng),對(duì) 本階段學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查和分析,根據(jù)本 次測(cè)試進(jìn)行鞏固與查漏補(bǔ)缺。
6.魔力系列學(xué)生通過(guò)一次魔力專項(xiàng)基礎(chǔ)階 段測(cè)試和講評(píng),對(duì)基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行二 次全面復(fù)查和總結(jié)。
階段模塊 | 上課方式 | 課時(shí)安排 |
---|---|---|
高等數(shù)學(xué) |
線下 |
56/40/48課時(shí) |
線性代數(shù) |
線下 | 24課時(shí) |
概率統(tǒng)計(jì) |
線下 | 24課時(shí) |
基礎(chǔ)階段測(cè)試(一) |
線下 | 4課時(shí) |
基礎(chǔ)階段講評(píng)(一) |
線下 | 4課時(shí) |
1. 學(xué)生進(jìn)行入營(yíng)測(cè)試,對(duì)導(dǎo)學(xué)階段及自我 復(fù)習(xí)成果進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn),通過(guò)試 卷講解,歸納錯(cuò)題、查缺補(bǔ)漏;
2. 學(xué)習(xí)強(qiáng)化階段講義,熟悉并熟練掌握重 要知識(shí)點(diǎn)及對(duì)應(yīng)考點(diǎn);
3. 以考研大綱為基準(zhǔn),學(xué)生梳理高數(shù),線 代,概率知識(shí)模塊體系,歸納總結(jié)考試題 型及解題方法;
4. 學(xué)生通過(guò)考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系、知識(shí)脈絡(luò) 的講解,構(gòu)建各模塊、各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系, 抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn), 強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué) 分析能力、計(jì)算能力和邏輯思維能力;
5. 通過(guò)強(qiáng)化階段測(cè)試及講評(píng),學(xué)生可對(duì)本 階段學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查和分析,根據(jù)本次 測(cè)試進(jìn)行鞏固與查漏補(bǔ)缺;
6. 魔力特訓(xùn)班學(xué)員通過(guò)三次強(qiáng)化階段測(cè) 試和講解實(shí)現(xiàn)對(duì)強(qiáng)化課程中所講題型和 解題方法的熟練掌握,深化對(duì)數(shù)學(xué)各知識(shí) 體系和重難點(diǎn)的掌握;
7. 通過(guò)結(jié)營(yíng)測(cè)試及講評(píng),對(duì)比入營(yíng)測(cè)試成 績(jī),學(xué)生對(duì)暑期集訓(xùn)營(yíng)期間的學(xué)習(xí)成果進(jìn) 行分析,為下一階段學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。
階段模塊 | 上課方式 | 課時(shí)安排 |
---|---|---|
高等數(shù)學(xué) |
線下 | 48課時(shí) |
線性代數(shù) |
線下 | 24課時(shí) |
概率統(tǒng)計(jì) |
線下 | 24課時(shí) |
題型精講(數(shù)二) |
線下 | 16課時(shí) |
強(qiáng)化階段測(cè)試(一) |
線下 | 4課時(shí) |
強(qiáng)化階段講評(píng)(一) |
線上/線下 | 4課時(shí) |
1. 幫助學(xué)生分析壓力來(lái)源,引導(dǎo)學(xué)生排解 考研壓力;
2. 帶領(lǐng)學(xué)員剖析考研新大綱,把握數(shù)學(xué)學(xué) 科考查新動(dòng)向;
3. 各模塊結(jié)合真題進(jìn)行講解,提高學(xué)生對(duì) 解題方法的運(yùn)用能力;
4. 精講歷年考研真題,讓學(xué)生進(jìn)一步了解 考試難度、考試題型、考試重點(diǎn)、考試難 點(diǎn),掌握解題技巧和提分策略帶領(lǐng)學(xué)員鞏 固答題技巧;
5. 魔力系列學(xué)員通過(guò)提高階段各類專項(xiàng) 課程的學(xué)習(xí)加深對(duì)于研究生考試中數(shù)學(xué) 各類題型及解題方法的掌握,通過(guò)提高階 段兩次測(cè)評(píng)和講解初步探索出出題方式發(fā)生變化時(shí)該如何靈活應(yīng)對(duì);
6. 學(xué)生通過(guò)提高階段測(cè)試與講評(píng)和萬(wàn)人 大聯(lián)考, 發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn),糾正答題方法, 完善知識(shí)體系;
7. 通過(guò)考研真題的循環(huán)練習(xí),有效加深學(xué) 生對(duì)常考知識(shí)點(diǎn)的理解,提高解題速度和 準(zhǔn)確率,訓(xùn)練學(xué)生完成試題的能力;
8. 講解考研報(bào)名流程及注意事項(xiàng),使學(xué)員 準(zhǔn)確填寫網(wǎng)報(bào)信息。
階段模塊 | 上課方式 | 課時(shí)安排 |
---|---|---|
減壓課程 |
線下 |
4課時(shí) |
高等數(shù)學(xué)真題模塊精講 |
線上/線下 |
16課時(shí) |
線性代數(shù)真題模塊精講 |
線上/線下 |
8課時(shí) |
概率統(tǒng)計(jì)真題模塊精講 |
線上/線下 |
8課時(shí) |
提高階段測(cè)試(一) |
線下 |
4課時(shí) |
提高階段講評(píng)(一) |
線上/線下 | 4課時(shí) |
網(wǎng)上報(bào)名及考前注意事項(xiàng) |
線上/線下 |
2課時(shí) |
萬(wàn)人大聯(lián)考 |
線上/線下 |
8課時(shí) |
1.帶領(lǐng)學(xué)生全面、系統(tǒng)串講考研數(shù)學(xué)主干 內(nèi)容,分析各題型命題點(diǎn),歸納總結(jié)各個(gè) 題型答題技巧,總結(jié)錯(cuò)題丟分點(diǎn);
2.魔力系列學(xué)員通過(guò)點(diǎn)預(yù)測(cè)課程的學(xué)習(xí)對(duì) 考研數(shù)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行最后一次查 漏不缺,增優(yōu)補(bǔ)弱,實(shí)現(xiàn)考研數(shù)學(xué)高分上 岸的理想;
3.通過(guò) 2/3 次考前模擬測(cè)評(píng)和全真模擬六 套卷講解,幫助學(xué)生歸納總結(jié)高頻錯(cuò)題、 考點(diǎn)專題,對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)逐個(gè)擊破,以提 高做題速度與準(zhǔn)確性。
階段模塊 | 上課方式 | 課時(shí)安排 |
---|---|---|
沖刺串講 |
線上/線下 |
16課時(shí) |
考前模擬測(cè)試(一)(內(nèi)部卷) |
線下 |
4課時(shí) |
考前模擬測(cè)試(二)(內(nèi)部卷) |
線下 |
4課時(shí) |
考前模擬講評(píng)(一)(內(nèi)部卷) |
線上/線下 | 4課時(shí) |
考前模擬講評(píng)(二)(內(nèi)部卷) |
線上/線下 | 4課時(shí) |
全真模擬六套卷精講 |
線上/線下 |
附贈(zèng) 24 課時(shí)模擬精講視頻 |