課程詳情
成都龍新高考單招班，適合文化基礎(chǔ)不錯，文綜理綜差，語數(shù)外成績較好的考生，活希望獲得高等院校學(xué)歷的高中同等學(xué)歷學(xué)生、退伍軍人、有資格的社會考生，龍新會根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
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參加高考的普通學(xué)子
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希望獲得高等院校學(xué)歷的高中同等學(xué)歷學(xué)生、退伍軍人、有資格的社會考生
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文化基礎(chǔ)不錯，文綜理綜差，語數(shù)外成績較好的考生
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希望進(jìn)入高職院校進(jìn)一步深造的職高、中專、技校學(xué)生
課程亮點(diǎn)：
根據(jù)測評結(jié)果分班分類教學(xué),提供小班式教學(xué)。
專業(yè)化入學(xué)測試,根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件,專業(yè)水平,文化課成績所屬地區(qū), 報考志愿等條件進(jìn)行入學(xué)前的綜合評測,通過評測結(jié)果為學(xué)員設(shè)計(jì)為我校培訓(xùn)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的高職單招院校資源。
志愿指導(dǎo)期間,根據(jù)本人愛好指導(dǎo)填報優(yōu)質(zhì)的單招院校。
龍新研發(fā)面試培訓(xùn)及綜合素質(zhì)培訓(xùn)體系,聘請專家進(jìn)行培訓(xùn)。
宿舍標(biāo)配空調(diào)、木床、飲水機(jī)、獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水器、 提供2/4/6人間可供選擇。
為畢業(yè)學(xué)生推薦成都市內(nèi)優(yōu)質(zhì)的暑假工資源,保證每月收入在3000以上。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
進(jìn)入院校進(jìn)一步深造
課程內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)生各科目學(xué)習(xí)情況，針對較弱科目采用一對一輔導(dǎo)形式，有針對性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，單科成績穩(wěn)步提高。
根據(jù)學(xué)生報考學(xué)校的要求，制定面試模擬方案，高校老師進(jìn)行面試實(shí)訓(xùn)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生的應(yīng)考更加輕松自如。
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合孩子學(xué)習(xí)的ESET教學(xué)體系：
教生匹配，確保教育的完整性與高效性
ESET包含測評（專業(yè)測評、性格分析、找準(zhǔn)問題、確定目標(biāo)）、總結(jié)（問題剖析、教授方法、激發(fā)興趣、納入體系）、擴(kuò)展（精進(jìn)細(xì)編、剖剛析考、抓重突破、直擊考點(diǎn)）、實(shí)練（真題演練、加深理解、靈活運(yùn)用、全面提升）四大版塊
成都龍新教育ESET旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學(xué)群體，制定個性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到有效提高學(xué)生成績、考上理想院校的目的。
龍新教育課堂教學(xué)皆為留痕課堂，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)成果。 -
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專業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)：
一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵志拓展專家、一位專職班主任多對一教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)會一個知識點(diǎn)、用好一個方法、解決一類問題成為每個孩子的直接收獲。
課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓(xùn)中心，課程顧問老師會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測評，了解孩子的基本情況，并全面分析學(xué)生特點(diǎn)制定個性化的輔導(dǎo)方案，并在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，不斷關(guān)注學(xué)生個體的學(xué)習(xí)過程，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)科老師——一線資深學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行1對1面授教學(xué)，教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，個性化研發(fā)課程同時，幫助學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會解題規(guī)律，成都龍新教育保障學(xué)生對知識能夠舉一反三，大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力 。第二課堂老師——成都龍新教育細(xì)致、周到、責(zé)任心強(qiáng)的第二課堂老師，及時解答學(xué)生的疑難問題，詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)生作業(yè)和測試分?jǐn)?shù)等信息，并且及時通過面談或電話回訪，和家長溝通孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)，健康習(xí)慣的養(yǎng)成 。
潛能開發(fā)老師——查漏補(bǔ)缺，發(fā)覺孩子天賦，增強(qiáng)孩子信心與勇氣，成都龍新教育讓孩子愛上學(xué)習(xí)，直接調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
心理疏導(dǎo)師——關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地，考前焦慮，考場緊張，青春期心理等問題。 -
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十二項(xiàng)個性化教學(xué)流程：
課前交流——教學(xué)研討——備課試講——家長會——正式上課——課后反饋——階段性輔導(dǎo)方案——階段性測試——成績統(tǒng)計(jì)、試卷分析——學(xué)情交流會——完善改進(jìn)教學(xué)方案并總結(jié)
這是對高效教育的要求，更是對學(xué)生教育結(jié)果的決定因素
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成都龍新新都校區(qū)
成都市新都區(qū)清源路150號。
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成都龍新光華校區(qū)
成都市青羊區(qū)光華南三路萬科金色領(lǐng)域1棟。
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成都龍新錦江校區(qū)
成都市錦江區(qū)一環(huán)路東五段46號天紫界二號門。
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成都龍新溫江校區(qū)
成都市溫江區(qū)樂善路77號光華之心商業(yè)區(qū)3號樓。
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成都龍新青羊校區(qū)
成都市青羊區(qū)貝森北路1號西村大院4號樓。
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成都龍新紅牌樓校區(qū)
成都市武侯區(qū)紅牌樓廣場3號寫字樓。
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成都龍新成外校區(qū)
成都市高新西區(qū)天目路保利新天地1棟。
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