武漢東西湖區(qū)童程童美信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)價格是多少
| 授課機(jī)構(gòu) | 武漢童程童美少兒編程東西湖常青校區(qū) |
| 上課地點 | 中南路-地鐵站|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
武漢東西湖區(qū)童程童美信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)價格是多少詳細(xì)可咨詢老師，報名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場景趣味教學(xué)，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（交易代碼：TEDU）旗下，專注于中國6-18歲青少兒編程教育的品牌。依托集團(tuán)17年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT教研團(tuán)隊優(yōu)勢，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。作為全國化運營品牌，目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市，課程流動課堂走進(jìn)了全國120多所中小學(xué)公立校。
寶寶學(xué)編程應(yīng)該注意些什么
作為一家被達(dá)內(nèi)投資的少兒編程教育培訓(xùn)學(xué)校，成都童程童美認(rèn)為3-18歲的孩子就可以開始學(xué)習(xí)編程了，那么對于那些寶寶學(xué)編程，各位家長們應(yīng)該注意些什么呢？
、為孩子選擇一款適合學(xué)習(xí)的編程軟件。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，現(xiàn)在我們可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到很多的信息，但是網(wǎng)上的信息良莠不齊，所以家長在為孩子選擇編程軟件的時候一定要注意，另外小編也提醒家長可以重點選擇一些國外開發(fā)的編程軟件，因為國外的編程教育起步較早，教育理念都比較先進(jìn)并且成熟。
、為孩子制定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃。 家長可以為孩子制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，這樣孩子們的學(xué)習(xí)才會有動力，孩子學(xué)習(xí)效果也會比較的好。
、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 那些的寶寶學(xué)編程，家長一定要提前培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，興趣是孩子們好的老師，只有興趣足夠強烈，那么孩子的學(xué)習(xí)主動性也會更加的強。 4、為孩子選擇一家合適的編程培訓(xùn)學(xué)校。 現(xiàn)在市面上有網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)和線下培訓(xùn)，家長們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇，不過在選擇的時候一定要注意學(xué)校的師資力量、課程設(shè)置等。
寶寶學(xué)編程的好處有非常多，所以家長一定要注意以上幾點問題，讓孩子的編程學(xué)習(xí)變得更加的高效，讓孩子通過編程學(xué)習(xí)到更多的知識。
適合對象： 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達(dá)能力的強化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機(jī)器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個學(xué)時，分為四個階段對兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應(yīng)用新科技表達(dá)自己，由科技時代的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。
相比于傳統(tǒng)應(yīng)試教育注重考試和升學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)答-案限制學(xué)生的思想，少兒編程教育更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，啟發(fā)孩子獨立思考。
編程活動對于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。喬布斯說，學(xué)編程大的好處其實是可以對人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練。
編程教育是一個多學(xué)科的大融合，涵蓋科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等，注重知識的靈活運用，可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、社交能力等，讓孩子全方位發(fā)展。比學(xué)科分離、注重知識點記憶的傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實需要。
